Matte - Potenser, røtter og standardform Flashcards

1
Q

Hvilket symbol brukes for tallmengden med naturlige tall?

A

Bokstaven N

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvilket symbol brukes for tallmengden med negative og positive tall?

A

Bokstaven Z = hele tall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er motsatt tall?

A

Det er tall som ligger like langt unna på begge sider av tallet 0, f.eks 2 og -2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er Rasjonale tall?

A

Det er tall som kan skrives som en brøk med et helt tall i teller og et helt tall i nevner (brøk) og rasjonale tall skrives med Q

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva er Irrasjonale tall?

A

Det er tall som f.eks Pi=3,14 og

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Huskeregel for addisjon med negative tall + positive tall

A

Pluss og minus = minus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Huskeregel for subtraksjon med negative tall - negative tall

A

Minus og minus = pluss

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Huskeregel for multiplikasjon og divisjon med negative tall

A
  • Multiplikasjon og divisjon av to tall med like fortegn = positivt tall
  • Multiplikasjon og divisjon av to tall med ulike fortegn = negativt tall

Multiplikasjon og divisjon utføres som om begge tallene var positive

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Huskeregel for regnerekkefølge med flere regnetegn

A

Multiplikasjon og divisjon skal skje før man adderer og subtraherer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Huskeregel for regnerekkefølge med potens, parentes og resten av fortegnene

A
  1. Regn ut det som står i parentes
  2. Regn ut potensene (når et tall er opphøyd. Har et lite tall over seg)
  3. Utfør multiplikasjon og divisjon
  4. Utfør addisjon og subtraksjon

Er det en potens inni parentesen, skal denne regnes ut først før man regner ut tallene i parentesen. Eks 2 x (3-(-2)^3) = 2 x (3 - (-8)) = 2 x (3 + 8) = 2 x 11 = 22

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva heter tallet over brøkstreken?

A

Det kalles en teller

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva heter tallet under brøkstreken?

A

Det kalles nevner

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Huskeregel for addisjon og subtraksjon med brøk

A

Når vi legger sammen eller trekker fra brøker med samme nevner, så legger vi sammen eller trekker fra tellerne og beholder nevnerne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva betyr å “Utvide en brøk”?

A

Det betyr når vi multipliserer både teller og nevner med samme tall uten at brøken endrer verdi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva betyr å “Forkorte en brøk”?

A

Det betyr når vi dividerer både teller og nevner med samme tall uten at brøken endrer verdi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Huskeregel for multiplikasjon med brøk

A

Vi multipliserer to brøker ved å multipliserer teller med teller og nevner med nevner. Hele tall deler vi med 1, slik at de kan oppfattes som brøk. Viktig å huske å forkorte svaret!

17
Q

Huskeregel for divisjon med brøk

A

Å dividere med en brøk er det samme som å multiplisere med den omvendte brøken. Eks. 7/2 : 3/5 = 7/2 x 5/3 = 35/6

18
Q

Hva er en likning?

A

En likning består av et likhetstegn og et utrykk på hver side av likhetstegnet og har en ukjent faktor

19
Q

Hva er en lineær likning?

A

Det er den enkleste likningen og inneholder aldri en potens (opphøyning) av ukjent faktor eller har en ukjent faktor i nevneren på en brøk

20
Q

Fremgangsmåte for å løse lineær likning

A

Når vi skal løse lineære likninger som de på siden her, kan vi bruke følgende algoritme:

  1. Hvis likningen inneholder parenteser, må vi først multiplisere (gange) ut disse parentesene.
  2. Hvis likningen inneholder brøker, må vi multiplisere med fellesnevneren på begge sider av likhetstegnet.
  3. Vi legger til eller trekker fra det samme tallet på begge sider av likhetstegnet slik at vi får samlet alle leddene som inneholder den ukjente faktoren på venstre side og alle leddene som bare består av tall på høyre side av likhetstegnet.
  4. Vi trekker sammen leddene.
  5. Til slutt dividerer vi med tallet foran den ukjente faktoren på begge sider av likhetstegnet
21
Q

Hva betyr ordet prosent?

A

Prosent betyr hundredel

22
Q

Hvordan kan vi finne riktig lengde av 20% av 120m?

A
  1. Da må vi finne prosentfaktoren av 20% som er 20/100 = 0,2
  2. Deretter må vi gange grunnlaget (120m) med prosentfaktoren (0,2), 120m x 0,2 = 24m
23
Q

Hvor mange % er 24m av 120m?

A
  1. Da må vi finne prosentfaktoren av 24m (delen) og dele på 120m (grunnlaget), 24m/120m = 0,2 = 20%
  2. 24m er 20% av 120m
24
Q

Hva betyr ordet promille?

A

Promille betyr tusendel

25
Q

Hva er forskjellen på regning med prosent og promille?

A

Regningen er lik, men i promille benyttes 1 000 fremfor 100 som det brukes i prosent. Det kalles promillefaktor ved utregning av promille og prosentfaktor ved utregning av prosent

26
Q

Huskeregler ved utregning av prosent og promille

A
  • Prosent betyr hundredel.
  • Prosentfaktoren er prosenten delt på 100.
  • For å finne hvor mye en viss prosent av et tall (grunnlaget) er, finner vi prosentfaktoren og ganger grunnlaget med den.
  • Grunnlaget er alltid 100 %.
  • For å finne hvor mange prosent et tall er av et annet tall (grunnlaget), regner vi ut prosentfaktoren ved å dele tallet på grunnlaget.
  • Alle punktene over gjelder også for promille, bortsett fra at promille betyr tusendel. I utregningene brukes 1 000 i stedet for 100.
27
Q

Hva får vi når vi adderer to tall?

A

En sum

28
Q

Hva får vi når vi subtraherer et tall fra et annet tall?

A

En differanse

29
Q

Hva får vi når vi multipliserer to tall?

A

Et produkt

30
Q

Hva får vi når vi dividerer to tall?

A

En kvotient

31
Q

Huskeregel for potenser

A
  1. Står eksponent bak tallet uten parentes, så skal kun tallet opphøyes. Eks -3^2 = -9 fordi -3 x 3 = -9. Her har vi et positivt og negativt tall, som gir et negativt svar
  2. Står eksponenten utenfor parentesen, så skal både fortegnet og tallet opphøyes. Eks, (-3)^2 = 9 fordi (-3) x (-3) = 9. Her har vi like fortegn, som gir et positivt tegn
  3. Står eksponenten utenfor parentesen med en brøk inni, så skal både teller og nevner opphøyes. Eks, (2/3)^2 = 4/9 fordi 2/3 x 2/3 = 2^2/3^2 = 4/9
32
Q

Hovedregel ved potens med like grunntall og multiplikasjon

A

Om grunntallene er de samme, så kan vi enkelt legge sammen eksponentene for å få riktig svar, f.eks: 3^4 x 3^2 =
Langt svar: 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 3^6
Kort svar: 3^4 + 2 = 3^6
Regel: a^n x a^m = a^n+ m

33
Q

Hovedregel ved potens med like grunntall og divisjon

A

Om grunntallene er de samme, så kan vi enkelt subtrahere eksponentene med hverandre, f.eks: 2^3/2^2 =
Langt svar: 2 x 2 x 2 / 2 x 2 = 2
Kort svar: 2^3 / 2^2 = 2^3 - 2 = 2^1 = 2
Regel: a^n / a^m = a^n - m

34
Q

Hovedregel ved potens med parentes og multiplikasjon

A

Om regnestykke inneholder parentes med multiplikasjon inni og eksponent utenfor parentes, så skal alt inni parentesen opphøyes i eksponenten. Her kan det være ulike grunntall. Eks. (2 x a)^3
Langt svar: (2 x a) (2 x a) (2 x a) = 2 x 2 x 2 x a x a x a = 2^3 x a^3
Kort svar: (2 x a)^3 = 2^3 x a^3
Regel: (a x b)^n = a^n x b^n

35
Q

Hovedregel ved potens med parentes og divisjon

A

Om regnestykket inneholder parentes med brøk inni og eksponent utenfor parentesen, så skal både teller og nevner opphøyes i eksponenten. Her kan det være ulike grunntall. Eks. (3/4)^3
Langt svar: (3/4) x (3/4) x (3/4) = 3^3/4^3
Kort svar: (3/4)^3 = 3^3/4^3
Regel: (a/b)^n = a^n/b^n

36
Q

Hovedregel med eksponent både utenfor og inni parentes

A

Om regnestykket har eksponent både inni og utenfor parentes, så er det enklest å multiplisere eksponentene sammen. Eks. (3^2)^3
Langt svar: (3^2) (3^2) (3^2) = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 3^6
Kort svar: (3^2)^3 = 3^2 x 3 = 3^6
Regel: (a^n)^m = a^n x m

37
Q

Hovedregel med potens opphøyd i 0 (null)

A

Uavhengig av grunntallets verdi, om eksponenten blir 0, så blir svaret 1. Eks. 2^3 / 2^3
Langt svar: 2 x 2 x 2 / 2 x 2 x 2 = 1
Kort svar: 2^3 / 2^3 = 2^3 - 3 = 2^0 = 1
Regel: a^0 = 1

38
Q

Hovedregel med negativ eksponent

A

Om eksponenten blir negativ, flyttes potensen under brøkstreken for å bli positiv og vi setter 1 i teller. Eks. 4^3 / 4^5
Langt svar: 4 x 4 x 4 / 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1 / 4 x 4 = 1 / 4^2
Kort svar med divisjonsregel: 4^3 / 4^5 = 4^3 - 5 = 4^ -2 = 1 / 4^2
Regel: a^ -n = 1 / a^n

39
Q
A