Literatuur week 5 Flashcards
Het hypothese toetsend model
Een onderzoeksmatige aanpak die bestaat uit onderkennende, verklarende en onderzoekshypothesen
Somatisch ontwikkelingsdomein
Gezondheid en groei van het kind
Neuromotorische ontwikkeling
Kwaliteit van bewegen, grove en fijne motoriek
Cognitieve ontwikkeling
Logisch redeneren, executieve functies, ruimtelijk inzicht, geheugen
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Temperament, hechting, gedragsproblemen, emotionele expressie
Communication referenced
Kwalitatieve beschrijving van observeerbaar gedrag
Criterium referenced
De verkregen resultaten worden vergeleken tegenover een vooropgestelde standaard
Norm referenced
Resultaten worden vergeleken met het niveau van leeftijdsgenoten
Gehechtheid
A. Onveilig vermijdend - -
B. Veilig + +
C. Onveilig ambivalent + -
D. Gedesorganiseerd X
Vijf assig classificatiesysteem DSM
I De primaire diagnose van het kind
II Ouder-kind relatie stoornissen
III Medische ontwikkelingsproblemen
IV Psychosociale en omgevingsfactoren
V Ontwikkelingsniveau op domeinen van de ontwikkeling
Integratief beeld
Onderdeel verklarende diagnose; een samenvatting van alle informatie die tot dan toe is verkregen met alle hypothesen en onderzoeksuitkomsten van de hypothesen (ook niet aangenomen hypothesen). Dit is de input van de indicatieanalyse
Model van Morton
Kan gebruikt worden voor het integratieve beeld (zie Word week 5 voor voorbeeld)
