Liberalisme Flashcards

1
Q

Wie was de grond legger van het liberalisme

A

John Lock. Hij was een filosoof uit de verlichting

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat willen de liberalen? (4)

A
  1. vrijheid van het individu op alle vlakken: -meningsuiting
    - godsdienst
    - Vereniging
    - eigendomsrecht
  2. scheiding kerk en staat
  3. op econ vlak: voorstander van het vrije initiatief en de vrije concurrentie
  4. Tegen het machtswillekeur vh absolutisme. Wel scheiding der machten
    - –< uitgangspunt = volkssouvereniteit
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat is het volkssoevereiniteit

A

Alle macht komt van het volk; niemand staat boven het volk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hoe uit zich dat in de praktijk op politiek vlak?

A

1830: macht in de handen van de koning en de allerrijksten via het cijnskiesrecht

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is het cijnskiesrecht?

A

enkel degene die het meeste belastingen betalen, mogen stemmen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hoe gaan de liberalen daarop reageren?

A
  1. Ze willen meer inspraak door verlaging van de cijns, maar toch nog genoeg zodat een selecte groep van rijken overblijft
    - -< ze pleiten niet voor algemeen stemsrecht
  2. grondwet= belangrijk: scheiding der machten
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Waarom pleiten ze niet voor algemeen stemrecht?

A

Het gewone volk vinden ze te dom om te stemmen en ze willen ook geen stemrecht voor de vrouwen= ze mogen niet stemmen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat betekent het: grondwet belangrijk: scheiding der machten?

A

GW= uitvoerende, wetgevende, rechterlijke macht
—-< gescheiden blijven
dit gaat ten koste van de macht van de koning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hoe uit zich dat in de praktijk op economisch vlak?

A
  • vrijemarkteconomie: keuzes maken als consument + vrije concurrentie
  • kapitalisme= rijker worden
    dus: voorstander van hoge bonussen voor een hoge functie

19e : industriële kapitalistische maatschappij (weinig tussenkomst van de overheid)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

hoe uit zich dat in de praktijk op sociaal-maatschappelijk vlak(religie)?

A

De katholieke kerk had veel m8 en de dorpspastoor was een machtige man.
Toch kwam er scheiding van kerk en staat
===< kerk: geen politieke m8

Liberale, vrijheid v godsdienst:
= zelf kiezen of je al dan niet religieus actief wil zijn+ zelf je religie kiezen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat is het doel en gevolg van godsdienst vrijheid?

A

doel: m8 van de kerk verminderen
gevolg: conflict met de religieuzen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

hoe uit zich dat in de praktijk op sociaal-maatschappelijk vlak(onderwijs)?

A
  • Liberalen willen katholieke scholen afschaffen: ze willen gemeenschapsonderwijs
  • liberalen willen gemeenschapsonderwijs zodat de lln. niet gekneept worden nr de Kath visie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat is het gevolg van verandering in onderwijs?

A

schoolstrijd tussen Katholieken en liberalen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly