Les troubles neurocognitifs majeurs Flashcards

1
Q

Maladie d’Alzheimer

A

La forme la plus fréquente de trouble neurocognitif majeur (60%)

Dégénérescence progressive et irréversible
Plaques séniles (PS)
Détérioration neurofibrillaire (perte neuronale et synaptique)
Déficit cholinergique dans l’hippocampe et cortex cérébral

Deux formes :
Familiale (rare)
Sporadique (apolipoproteine E)

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2
Q

Étiologies multiples

A
  • Anomalies génétiques (notamment le chromosome 21, précurseur de la b-amyloide)
  • Accumulation nocive de certaines protéines
    Diminution des niveaux de la protéine B-Amyloide, qui s’accumule dans les plaques séniles, accumulation de la protéine Tau et phospho-tau dans le liquide céphalorachidien (marqueur biologique précurseur)
  • Traumatismes crâniens
    Altèrent la barrière hématoencéphalique, accélère la formation des enchevêtrements neurofibrerillaires
  • Toxines exogènes
  • Changements vasculaires
    Étiologie modifiable
  • Inflammations chroniques
    facteur précipitant qui pourrait déclencher la perte neuronale et accélérer la mort cellulaire
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3
Q

Facteurs de risque

A

Génotype apolipoprotéine E (4/3 ou 4/4)
Sexe féminin
Âge avancé
Histoire familiale
Scolarité moins de 7 ans
Traumatismes crâniens
HTA
Diabète
Hypercholestérolémie
Sédentarité, obésité
Tabagisme

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4
Q

Facteurs de protections

A

Génotype apolipoprotéine E (2/3)
8 ans et plus de scolarité
Usage prolongé de mdx anti-inflammatoires et antihypertenseurs
Bonne santé cardiovasculaire
Régime alimentaire méditerranéen
Vin rouge en quantité modérée ! 😁🍷
Bonne vie sociale
Activité physique

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5
Q

Sommaire des critères diagnostiques de la maladie d’Alzheimer probable

A

Début insidieux des symptômes
Histoire claire d’aggravation des symptômes cognitifs (rapporté ou observé)
Déficits cognitifs initiaux appartiennent à ces domaines :
 Présentation mnésique
- altération de l’apprentissage et du rappel des informations nouvelles
OU
 Présentation non mnésique
- difficulté dans d’autres domaines cognitifs
Aphasie
Agnosie
Déficits dans les fonctions exécutives

Tests diagnostiques, mais pas encore suffisamment validés:
LCR: ↓ taux d’amyloïde B-42
TEP: plaques amyloïdes
IRM: atrophie hippocampique et cortico- temporopariétale

Pour un diagnostic définitif ? :
Preuve histopathologique par autopsie

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6
Q

Symptomatologie de la MA

A

Début de la maladie:
↓ Mémoire de travail (court terme): ↓ rétention des nouvelles informations
↓ Mémoire prospective (long terme): RDV ou activités prévues dans le futur
Trouble de langage: anomie, cherche les mots, difficulté à nommer les choses (explique l’objet au lieu de le nommer)

Évolution de la maladie (stade plus avancé):
↓ Mémoire épisodique: difficulté à situer les événements dans le temps et l’espace: plongeon rétrograde
Écholalie, pauvreté du langage, incapacité de répéter et comprendre le mot.
Apraxie, agnosie, anosognosie
Apathie, mutisme, paratonie,
Perturbation du cycle veille sommeil

Ce qui demeure longtemps:
Conservation des conduites sociales
Mémoire procédurale (malgré l’anomie, sait utiliser les objets)
Mémoire émotionnelle est maintenue

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7
Q

Plongeon rétrograde (Gradient temporel

A

Pour une personne atteinte de la MA, graduellement, l’accès à la mémoire de sa vie disparaît du présent vers le passé. Elle «plonge» vers un passé mnésique autobiographique, par époque de vie significative.

Par exemple, à 70 ans, elle se rappelle :
Évènements vécus entre 10 et 60 ans, puis ;
Évènements vécus entre 10 et 50 ans, puis ;
Évènements vécus entre 10 et 40 ans, puis ;
Etc.

Peut provoquer de l’agitation quand la personne recherche des indices de familiarité avec son passé et qu’elle n’en retrouve pas présentement dans son environnement.
«Je suis censé aller travailler aujourd’hui ! Je dois aller chercher mes enfants à la garderie!»

Intervention: ne pas recadrer mais rassurer, rentrer dans la réalité de la personne et mobiliser les principes de l’approche de base et stratégies non pharmacologiques (validation, réminiscence, etc.)

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8
Q

Échelle de détérioration globale (Reisberg)

A
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9
Q
A
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