Les tests d'évaluation Flashcards

1
Q

L’évaluation du pratiquant permet ?

A

• D’adapter les allures de séance aux objectifs

• Orienter le travail

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2
Q

Les tests sont définies en fonction de ?

A

• l’accessibilité
• la validité
• la fidélité
• la reproductibilité

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3
Q

Il y a 2 façon de faire les tests :

A

• En laboratoire
• Sur le terrain

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4
Q

Les différents tests du système des phosphènes (potentiel anaérobie alactique)

A

• Efforts intenses de courte durée :
- La puissance max (intensif)
- L’endurance (extensif)
• Le test de détente verticale ou Sargent-test
• Les tests de Bosco
• Le test de vitesse
• Évaluation de l’endurance des phosphagènes

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5
Q

Les différents tests du système glycolytique (potentiel anaérobie lactique)

A
  • Épreuve de course à pied
  • Le test de LEMON
  • Pompes
  • Abdominaux
  • Squats
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6
Q

Les tests du système aérobie (potentiel aérobie)

A

• En laboratoire

• Sur le terrain

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7
Q

Quelles sont LES ÉPREUVES CONTINUES ?

A
  • Épreuve de COOPER (1968)
  • Épreuve de course de 2400m
  • Épreuve de course de 3 à 6’(1/2 COOPER)
  • Épreuve de 1000 à 2000m
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8
Q

QUELLES SONT LES ÉPREUVES DE COURSE PROGRESSIVE

A

•Le test de Luc Léger (1982)

• Le test de Léger-Boucher (1982)

• Le test de Brue

• Le test de Vameval de Gazorla

• Le test par palier de 3’

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9
Q

Comment on évalue le temps de soutien ?

A

Le train maximal imposé (TMI) de Gascon

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