Les pairs et les relations amoureuses à l'adolescence Flashcards
1
Q
Que pouvons-nous remarquer comme rôle central de 12 à 18 ans?
A
Évolution importante par rapport à l’enfance. Les pairs sont très importants
2
Q
Quels sont les points positifs des relations avec les pairs?
A
Réciprocité et engagement Valorisation et appréciation Riches en apprentissage Riches en rétroaction Validation et soutien Apprendre à se comporter en groupe et en société
3
Q
Quels sont les points négatifs des relations avec les pairs?
A
Rivalité et compétition
Plus de conflits dans les groupes de pairs.
4
Q
Comment sont les amitiés à l’adolescence?
A
Plus intimes, complexes et psychologiquement enrichissantes Stabilité dans les relations amicales Loyauté Création de nouvelles amitiés Amitiés mixtes
5
Q
Quels facteurs sont utilisée pour le choix des amis?
A
Valeurs, Centre d’intérêt commun, similarité des croyances et attitudes
6
Q
Quels sont les 3 types d’amitiés ?
A
- Amitié-activité : Amitié plus centrée sur les activités conjointes que sur la relation elle-même. Sentiments associés à la relation d’amitié ne sont pas tellement différencié
- Amitié solidarité : Relation basé sur la solidarité, satisfaction des besoins personnelles, recherche du sentiment de sécurité auprès de ses amis
Sécurité prédomine - Amitié-réciprocité : Partage d’expérience est le but principal
Intimité est basée sur la compréhension mutuelle et non la satisfaction des besoins individuels
Confiance mutuelle. Laisse de la place aux relations de couple.
7
Q
Quels sont les différences entres les gars et les filles?
A
- Filles plus d’intimité, d’empathie, d’affection, de soutien, d’Acceptation et de sécurité que les gars
- Filles Co-rumination, Gars se changent les idées
- Filles importance sur les relations amicales et les indice et peuvent être préoccupé.
- Gars se regroupent (amis des uns deviennent amis des autres)
8
Q
Que sont les différents réseaux?
A
- Clique
- 3 a 10 amis
- Partage d’intérêts ou d’activités
- Similarité en terme d’âge, de performances scolaires et de comportements
- Structure sociales la plus importante
- Hiérarchie (leader (pouvoir) ridiculise les autres au statut plus bas)