Les Mesures De L'attitude Flashcards

1
Q

Les études mesurant l’attitude les participants doivent

A

Exprimer les degré d’accord avec une ou plusieurs propositions soit en faveur soit en défaveur de l’objet d’attitude

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2
Q

Traditionnellement, les échelles d’attitudes proposent

A

5 alternatives auxquelles on attribue un poids de 1 à 5

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3
Q

Échelle de type Likert utilisent

A

+ de 5 modalités

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4
Q

Rare de trouver

A

Échelles dont le nbr de modalités est supérieur à 11

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5
Q

Méthode la plus employée

A

Méthode par questionnaire car facile d’utilisation

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6
Q

2 difficultés de la méthode par questionnaire :

PAULHUS,1984

A
  • question sur la possibilité des individus d’avoir accès à leur propre attitude par introspection
  • question sur l’influence de la desirabilité sociale sur la mesure
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7
Q

L’individu est susceptible d’adapter

CAMPBELL et STANLEY,1963

A

L’expression de son attitude aux normes sociales afin de donner une image positive le conduisant à produire des réponses déterminées par sa connaissance de l’objet attitudinal

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8
Q

ABEL, 1930, technique de la réponse galvanique de la peau=

A

GSR= galvanic skin responsable = évaluation de la conductivité de la peau par le biais d’électrodes

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9
Q

Activité électromyotrophique faciale des sujets =

A

EMG= contraction des muscles permettant de rendre compte d’un éveil physiologique mes en aucun cas de différencier les états affectifs positifs et négatifs

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10
Q

Les valeurs de l’EMG augmente qd

A

Stimulus suscite émotions négatives ms possibilité pr le sujet de fausser les résultats

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11
Q

Automatisme=

DE HOUWER et MOORS, 2007

A

Processus qui ne nécessite ni contrôle, ni attention, est indépendant des buts et déclenché uniquement par un stimulus de l’environnement

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12
Q

Mesure d’attitude reposant sur le principe d’automatisme=

A

Repose sur le tps de réaction, la simple évocation d’un objet d’attitude engendrerait un déclenchement non-cs et irrépressible de son évaluation

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13
Q

IAT=

A

Implicit association test ( GREENWALD et al., 1998)

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14
Q

IAT a pr objectif

A

De mesurer la force de l’association en mémoire entre 2 concepts cibles et des attributs evaluatifs

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15
Q

Tâche de catégorisation =

A

Informatisée durant laquelle les tps de réaction des participants st enregistrés

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16
Q

Ds IAT la tâche consiste à

A

Discriminer des stimuli selon 2 modes de réponses, le plus rapidement possible, tout en limitant les erreurs

17
Q

Ds IAT la mesure s’effectue en

A

Opposant 2 concepts cibles et leurs associations avec un attribut positif ou négatif

18
Q

Tache de catégorisation simple ( phase 1,2,4 de l’IAT):

A

Les individus doivent catégoriser des items des 2 concepts cibles (phase 1) puis ceux des attributs evaluatifs ( phase 2). Phase 4 identique phase 1 seules touches assignées à chaque concept st inversé

19
Q

Phase de catégorisation combinée (phase 3 et 5)

A

Le participant doit utiliser une même touche pour catégoriser un concept cible et des attributs evaluatifs et un autre concept cible avec des attributs evaluatifs opposés sur l’autre touche

20
Q

Si le concept est fortement associé en mémoire avec des attributs evaluatifs d’une valeur donné alors

A

Le tps de réponse sera rapide pour cette association considérée comme compatible pour le participant

21
Q

Si l’association est moins forte

A

Le tps de réaction sera plus important