Facteurs Liés Au Changement D'attitude

Question 1

HOVLAND (1959) communication=

Answer 1

Processus par lequel un individu ( l’émetteur) émet un stimulus ( habituellement verbal) pr modifier le comportement d’autres individus ( récepteur )

Question 2

La crédibilité de la source renvoie

Answer 2

A un ensemble de jugements complexes que l’on porte à la source du message concernant sa compétence et la confiance que nous lui accordons

Question 3

Effet d’assoupissement=

Answer 3

L’oubli de la source serait plus rapide que l’oubli du message (= sleeper effect)

Question 4

Qd la source est crédible

Answer 4

Elle a plus d’influence

Question 5

Un message persuasif a plus d’influence

Answer 5

Qd est délivré par une personne considéré comme séduisante que par une personne peu séduisante

Question 6

Qd il s’agit de l’attractivité de la source

Answer 6

Les individus s’identifient a celle ci

Question 7

La pérennité des chgts obtenus est conditionné

Answer 7

Par les liens affectifs entre émetteur et récepteurs

Question 8

Ds le cas de liens affectifs entre émetteur et récepteurs, les croyances et arguments véhiculés ds le message st

Answer 8

Secondaires, c’est le processus d’identification à la source qui est source d’influence

Question 9

Qd le changement est lié à la crédibilité de la source

Answer 9

Les arguments st internalisés d’où la pérennité du chgt dépend de la force des arguments

Question 10

Qd la source est attractive

Answer 10

Son influence est probablement conséquente d’un processus d’identification

Question 11

Qd la source est crédible

Answer 11

Il s’agit d’un processus d’internalisation des arguments

Question 12

Les personnes qui ont un faible niveau d’étude st

Answer 12

Plus sensible à une augmentation unilatérale

Question 13

Les personnes qui ont un niveau d’étude élevé st

Answer 13

Plus sensibles à une argumentation bilatéral

Question 14

Argumentation bilatéral=

Answer 14

Formation thèse, antithèse, synthèse ( effet d’interaction)

Question 15

Les personnes au départ en accord avec la position défendue st

Answer 15

Plus sensibles à une argumentation bilatérale

Question 16

Les personnes opposées à la situation défendue st

Answer 16

Plus sensibles à une argumentation unilatérale

Question 17

HOVLAND et MANDEL 1952 testent expérimentalement :

Answer 17

L’efficacité d’une conclusion implicite p/r à une explicite

Question 18

Les sujets instruits ou motivés sont davantage

Answer 18

Persuadés par une conclusion implicite

Question 19

Si le sujet peut lui même tirer la conclusion

Answer 19

La persuasion est plus importante

Question 20

Les communications persuasive utilisant l’appel à la peur consistent

Answer 20

À associer ds le discours, soit une action indésirable à une conséquence négative soit un acte désirable à un évitement des conséquences négatives (BROMBERG et TROGNON, 2006)

Question 21

La peur

Answer 21

Augmente la résistance des individus au message

Question 22

JANIS 1967

Answer 22

Modèle de réduction du “drive”

Question 23

JANIS postule que le message engendre

Answer 23

Une réaction émotionnelle de peur qui génère un état de tension (=drive) qui pousse l’individu à mettre en place un comportement visant à la réduire

Question 24

Si le comportement qui réduit la peur est efficace

Answer 24

Il sera conservé ds les situations ultérieures analogues

Question 25

Adopter des stratégies de déni permettra de

Answer 25

Diminuer le niveau de peur ressenti sans éloigner le danger

Question 26

JANIS préconise

Answer 26

D’associer au message de peur, des recommandations

Question 27

+ la peur augmente + la tension est importante ms

Answer 27

Au delà d’un certain niveau la peur aura un effet délétaire l’individu est plus enclin à recourir à une stratégie de déni (= relation curvilineaire)

Question 28

WITTE (1994):

Answer 28

Modèle des réponses étendues

Question 29

Modèle des réponses étendues =

Answer 29

L’impact d’un message suscitant de la peur dépend de :

• la gravité perçue
• la vulnérabilité perçue
• l’efficacité des recommandations
• l’auto-efficacite

Question 30

La gravité perçue =

Answer 30

L’individu évalue l’importance des dommages

Question 31

La vulnérabilité perçue =

Answer 31

L’individu évalue la probabilité qu’il soit touché par les dommages

Question 32

L’efficacité des recommandations =

Answer 32

L’individu évalue si les solutions proposées lui permettront d’éviter le danger

Question 33

L’auto-efficacite =

Answer 33

L’individu va évaluer sa propension à mettre en place les recommandations