Les différentes composantes du langage à évaluer Flashcards
Comment évaluer simplement les composantes du langage suivantes ?
- Compréhension : poser des questions simples pendant le jeu libre (il est où le mouton ?), on peut poser des consignes simples (mets le chapeau sur le personnage, donne le mouton à maman).
-Lexique : nommer des images.
- Morphosyntaxe: Livre (décrire ce qu’il se passe sur l’image).
- Sémantique et pragmatique : pendant le jeu libre/ faire parler des personnages.
Donnez des exemples de code linguistique et de code non linguistique ?
- code linguistique : langage oral (parole)
- code non linguistique : proxémie, gestes, mouvements du corps, expressions faciales
À quoi sert le langage ?
Le langage est un outil pour:
- communiquer
- développer une pensée (langage interne)
- se représenter le monde (langage organise le réel, définit et désigne les objets, les év et les personnes qui nous entourent. Outil de représentation du monde qui nous entoure).
Qu’est-ce que la métalinguistique ?
Conscience langagière. Habileté de réflexion sur le langage. Ex: faire des rimes, trouver des mots commençant par la même lettre, corriger la grammaire d’un texte, enseigner une langue.
Permet de se dégager du contexte immédiat et concret et de développer une pensée abstraite et décontextualisée.
Présenter les 7 composantes du langages par grande catégorie.
- Contenu: lexique et sémantique
- Forme: syntaxe, morphologie et phonologie
- Fonction (théorie de l’esprit, cognition sociale): pragmatique et discours
Quels sont les deux volets du langage ?
Volet expressif et volet réceptif
Qu’est-ce que le lexique ?
Ensemble structuré des mots d’une langue. Relation entre les mots (symboles) et ce qu’ils représentent.
À quel âge se produit l’explosion du vocabulaire expressif ?
Entre 18 et 30 mois
À partir de quel âge diminue l’acquisition du vocabulaire expressif ?
À partir de 30 mois
Nombre de mots moyens produits à 17 mois
Environ 50
Nombre de mots produits max à 24 mois
300
Quelle est la relation entre le voc réceptif et le voc expressif ?
Le voc réceptif devance le voc expressif d’environ 5 mois. Tend à s’effacer vers l’âge de 2 ans.
Vers quel âge est-ce qu’il y a autant de mots que de gestes ?
Vers 14 mois
Combien de mots faut-il avoir pour commencer à combiner des mots ?
Environ 50 mots.
Qu’est-ce que la sémantique ?
Règles gouvernant la combinaison des mots et le sens de ces combinaisons
Qu’est-ce que la morphologie ?
C’est la grammaire de la phrase. C’est la structure interne des mots. Ensemble des règles formant les mots.
Que sont les mots de classes ouvertes ?
adjectifs, adverbes, noms propres, noms communs, chiffres, verbes, participes passés. Absence empêche de comprendre le sens de la phrase.
Que sont les mots de classe fermée ?
prépositions, déterminants, adverbes (interrogatifs), conjonctions, être/avoir .. on peut comprendre le sens de l’énoncé en leur absence.
Qu’est-ce que la syntaxe ?
Relations des mots les uns avec les autres. Ensemble des règles gouvernant la structure des phrases.
Qu’est-ce que la pragmatique ?
C’est l’utilisation sociale du langage. C’est ajuster son langage au contexte et à l’interlocuteur. Actes intentionnels de communication afin d’avoir un effet sur l’interlocuteur (fonctions de communication).
Repose sur: dév cog + linguistique + social
Qu’est-ce que le discours ?
C’est l’organisation structuré d’énoncés : respectant des règles d’enchaînement - cohésif - cohérent
Quelle différence entre le discours et la pragmatique ?
Pragmatique = un énoncé = une intention
Discours = série d’énoncés portant sur le même sujet
Quel est l’objectif ultime de la communication ?
C’est la compréhension (=se faire comprendre)
