Les attitudes Flashcards
Qu’est-ce qu’une attitude ?
- État mental et neuropsychologique de préparation à répondre, organisé à la suite de l’expérience et qui exerce une influence directrice ou dynamique sur la réponse de l’individu à tous les objets et à toutes les situations qui s’y rapportent.
- Vient dicter la manière dont on va répondre/agir par rapport à l’objet.
Quelles sont les caractéristiques d’une attitude ?
- La direction
- L’intensité
- L’ambivalence
- La centralité
- Le caractère explicite VS implicite
- L’accessibilité
Lorsqu’on parle d’attitude, qu’est-ce que la direction ?
- Désigne le caractère positif ou négatif d’une attitude à l’égard d’un objet.
Lorsqu’on parle d’attitude, qu’est-ce que l’intensité ?
- Permet de mesurer à quel point une attitude est extrême.
Lorsqu’on parle d’attitude, qu’est-ce que l’ambivalence ?
-Présence spontanée d’éléments positif et négatif par rapport à une attitude.
Lorsqu’on parle d’attitude, qu’est-ce que la centralité ?
- Fait référence à la position qu’occupe l’attitude dans la hiérarchie de nos attitudes et elle est associée à une implication de soi.
Lorsqu’on parle d’attitude, qu’est-ce que la nature explicite vs. implicite ?
- Explicite : Accessible à la conscience ; Contrôlable ; Facilement exprimable
- Implicite : Une association inconsciente entre l’objet d’attitude et l’évaluation qu’on en fait.
Lorsqu’on parle d’attitude, qu’est-ce que l’accessibilité ?
- Facilité avec laquelle une attitude peut être activée. Plus elle est accessible, plus elle permet de prédire le comportement.
Quelles sont les fonctions des attitudes selon Katz ?
- Fonction de connaissance (filtre et influence notre lecture du monde).
- Fonction d’adaptation sociale (aide à utiliser stratégie appropriée pour maximiser notre adaptation).
- Fonction d’expression des valeurs (Permet l’extériorisation des croyances et valeurs centrales).
- Fonction de défense de soi (Peuvent augmenter notre estime ou la protéger contre des menaces).
Qu’est-ce qu’une valeur ?
- « Buts trans-situationnels variant en importance qui servent de principes directeurs dans notre vie ».
Quelles sont les sources des attitudes ?
Et que comportent elles ?
- Affective :
- Condtionnement classique
- Effet de simple exposition
- Comportementale
- Conditionnement opérant
- Cognitives
- Apprentissage social ou par observation
- Culturelles
- Exposition simple
- Socialisation/acculturation
- Génétique
- Ressemblance chez jumeaux identiques séparé à la naissance.
Qu’est-ce que la théorie de l’équilibre de Heider ?
- Les triades non équilibrées sont désagréables et vont amener des changements soit par rapport à l’objet ou par rapport à la personne.
Qu’est-ce que la dissonance cognitive ?
- État d’inconfort psychologique découlant d’une incohérence entre deux cognitions ou entre un comportement et une cognition.
Comment réduire la dissonance cognitive ?
- Changer de comportement
- Chasser la pensée de l’esprit.
- Banaliser la cognition dissonante.
- Ajouter des éléments consonants pour réduire la dissonance.
Qu’est ce que la soumission induite ?
- Les gens qui se sont fait donner un petit montant (1$) sont venu à croire que l’activité était réellement agréable parce que sinon ça ne serait pas correct de mentir pour seulement 1$.
Qu’est-ce que le paradigme de l’hypocrisie ?
- Amener les gens à se sentir hypocrite lorsqu’ils adoptent un comportement pour qu’il change.
Qu’est-ce que la dissonance post-décisionnelle ?
- Lorsqu’on prend une décision on rejette une option, une fois ce choix fait, on pote plus attention aux éléments qui renforcent notre choix.
Qu’est-ce que la perception sélective de l’information ?
- Ne pas porter attention aux arguments qui ne sont pas en faveur de nos croyances.
Qu’est-ce que la justification de l’effort ?
- Lorsqu’on investit beaucoup d’effort dans quelque chose, on ne veut pas voir ces efforts tombés à l’eau.
Quelles sont les facteurs influants dans la persuasion par le message ?
- Qui –> la source
- Quoi –> le message
- À qui –> le public
- Comment –> le canal
Quelles sont les caractéristique de la source (qui) ?
- Crédibilité
- Sympathie
- Similarité
Qu’est-ce qui peut influencer le message (quoi) ?
- Dialectique Vs. unilectique.
- Prescriptif Vs. prostcriptif.
- La puissance du message.
Qu’est-ce qui influence l’auditoire (à qui) ?
- Plusieurs variables influencent la réceptivité de l’auditoire à un message (personnalité, scolarité, culture, etc.).
Qu’est ce qui influence le canal (comment) ?
- En général l’interaction directe est plus efficace que les autres canaux.
- Les messages complexes sont plus persuasifs lorsqu’ils passent par les médias écrits.
