Les approches béhavioristes d'hier à aujourd'hui Flashcards

1
Q

Biographie de Pavlov (2)

A
  • Se convertit aux sciences naturelles et étudie en Allemagne après s’être destiné à la prêtrise
  • Prix nobel de physiologie en 1904
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2
Q

Pavlov se convertit aux __________ _________ et étudie en Allemagne après s’être destiné à la prêtrise

A

sciences naturelles

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Q

Pavlov se convertit aux sciences naturelles et étudie en __________ après s’être destiné à la prêtrise

A

Allemagne

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4
Q

Pavlov se convertit aux sciences naturelles et étudie en Allemagne après ________ ________ __ ____ ___________

A

s’être destiné à la prêtrise

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5
Q

Pavlov gagne le prix de _____ en _____ (année)

A

nobel de physiologie
1904

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6
Q

Prix nobel de physiologie en 1904, qui

A

Ivan Petrovitch Pavlov

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7
Q

Qu’est-ce qui intéressait Pavlov en physiologie

A

la physiologie de la digestion et certains comportements qui semblaient innées, automatiques

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8
Q

Comportement qui se produit de façon automatique et qui est inné

A

Réflèxe psychique

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9
Q

Définition réflèxe psychique

A

Comportement qui se produit de façon automatique et qui est inné

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10
Q

3 exemples de réflèxes psychiques

A
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11
Q

Qu’est-ce que la névrose expérimentale

A

Il a observé que lorsque des animaux (souvent des chiens) étaient soumis à des situations de conditionnement ambigu ou contradictoire, ils pouvaient développer des comportements anormaux ressemblant à des troubles nerveux ou psychologiques. Ces comportements incluaient de l’anxiété, de la confusion, de la passivité ou de l’agressivité.

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12
Q

pavlov a dit : nos recherches doivent constituer … de la science psychologique

A

la base même de la science psychologique

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13
Q

pavlov a dit : le psychologue n’est qu’un … avec une petite lanterne qui n’éclaire que des zones très limitées

A

homme marchant dans l’obscurité avec une petite lanterne qui n’éclaire que des zones très limitées

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14
Q

pavlov : le psychologue n’est qu’un homme marchant dans l’obscurité avec ____ _____ ________ qui n’éclaire que des zones très limitées

A

une petite lanterne

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15
Q

pavlov : le psychologue n’est qu’un homme marchant dans l’obscurité avec une petite lanterne qui _______ ____ ____ _____ ____ ________

A

n’éclaire que des zones très limitées

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16
Q

qui a dit « Le psychologue n’est qu’un homme marchant dans
l’obscurité avec une petite lanterne qui n’éclaire que des zones très limitées. »

A

pavlov

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17
Q

qui a dit « Nos recherches doivent constituer la base même de la science psychologique. »

A

pavlov

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18
Q

qui a découvert la névrose expérimentale

A

pavlov

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19
Q

qu’est-ce qu’une boîte a problèmes de thorndike

A

Il plaçait un chat dans une boîte d’où il pouvait s’échapper en réalisant une action spécifique, comme appuyer sur un levier ou tirer une ficelle. La première fois, le chat effectuait ces actions de manière aléatoire, mais avec des essais répétés, il apprenait à accomplir l’action plus rapidement.
L’idée principale derrière les boîtes à problèmes est de démontrer le processus d’apprentissage par essai et erreur.

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20
Q

Il plaçait un chat dans une boîte d’où il pouvait s’échapper en réalisant une action spécifique, comme appuyer sur un levier ou tirer une ficelle. La première fois, le chat effectuait ces actions de manière aléatoire, mais avec des essais répétés, il apprenait à accomplir l’action plus rapidement.
de quoi on parle

A

boîte à problèmes

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21
Q

qu’est-ce que la loi de l’effet de thorndike

A

Les comportements qui sont suivis de conséquences satisfaisantes sont renforcés et ont plus de chances d’être reproduits.
Les comportements suivis de conséquences désagréables ou aversives ont moins de chances d’être reproduits.

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22
Q

Les comportements qui sont suivis de conséquences satisfaisantes sont renforcés et ont plus de chances d’être reproduits.
Les comportements suivis de conséquences désagréables ou aversives ont moins de chances d’être reproduits. de quoi on parle

A

loi de l’effet

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23
Q

Plus une connexion stimulus-réponse est utilisée, plus elle devient forte. Cela signifie que la répétition d’un comportement dans des conditions similaires renforce l’association entre le stimulus et la réponse.

A

loi de l’exercice

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24
Q

qu’est-ce que la loi de l’exercice

A

Plus une connexion stimulus-réponse est utilisée, plus elle devient forte. Cela signifie que la répétition d’un comportement dans des conditions similaires renforce l’association entre le stimulus et la réponse.

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25
thorndike était inscrit à ___ en___ et étudiait _____
harvard, philosophie, animaux, intelligence des poussins
26
thorndike était inscrit à harvard en ______ et étudiait ______
philo animaux, intelligence des poussins
27
thorndike était inscrit à ________ en philo et étudiant les animaux, l'intelligence des poussins
harvard
28
thorndike est devenu ___ à ____ avec des ______ et des _____. se posait des questions que les autres trouvaient ______
prof à ny avec des poules et chiens stupides
29
que se posait thorndike comme question sur les animaux
si ils pouvaient apprendre, réfléchir, penser, alors que tout le monde croyait que tout ce qu'ils faisaient était par instinct
30
qui : loi de l'effet
edward lee thorndike
31
qui : loi de l'exercice
edward lee thorndike
32
qui : boîte problèmes
edward lee thorndike
33
qui : Inscrit à Harvard en philosophie, a entrepris d’étudier les animaux, l’intelligence des poussins
edward lee thorndike
34
qui : Devenu prof à NY avec des poules, des chiens Il se posait des questions que les autres trouvaient stupide Il se demandait si ils pouvaient apprendre, réfléchir, penser
edward lee thorndike
35
Comment John Broadus Watson voit le comportement
- John Watson a révolutionné la psychologie en rejetant l'étude de la conscience et de la pensée, qu'il considérait comme des vestiges philosophiques du Moyen Âge et non des objets d’étude scientifique. Il prônait une approche objective basée sur le comportement observable, testable et mesurable, marquant ainsi l'acte de naissance du béhaviorisme. Dans son article « La psychologie telle que le béhavioriste la voit » (publié dans la Psychological Review), Watson affirmait que la psychologie devait être une science naturelle dont l'objectif est de prédire et de contrôler le comportement. Ce changement a permis à la psychologie de devenir plus rigoureuse et empirique, en se concentrant sur des phénomènes concrets et mesurables.
36
Biographie John Broadus Watson (3)
- origines modestes : famille fermière, mère religieuse, père alcoolique - personnalité : n'aimait pas l'école, paresseux, aimait provoquer, sa mère a insisté pour qu'il aille à l'université - amours tumultueuses : bcp de relations extra-conjugales, de maîtresses, dont son assistante de recherche, c'était mal vu à l'époque, il a donc été congédié
37
Origines modestes de Watson (famille, mère, père)
- famille fermière - mère religieuse - père alcoolique
38
Personnalité watson (4)
n'aimait pas l'école, paresseux, aimait provoquer, sa mère a insisté pour qu'il aille à l'uni
39
amours watson
bcp de relations extra-conjugales, de maîtresses, dont son assistante de recherche, c'était mal vu à l'époque, il a donc été congédié
40
Watson a dit : "le temps est venu où la psy doit rejeter _______"
toute allusion à la conscience
41
Watson a dit : Nous vous demandons d'abandonner l'idée selon laquelle ________ est différent ou plus mystérieux que _____________
l'intérieur de votre corps l'extérieur
42
Watson a dit : La psychologie peut devenir une _____________ à condition qu'elle prenne pour objet ____________
une branche purement objective de la science le comportement
43
« Le temps est venu où la psychologie doit rejeter toute allusion à la conscience. » qui
watson
44
« Nous vous demandons d’abandonner l’idée selon laquelle l’intérieur de votre corps est différent ou plus mystérieux que l’extérieur. » qui
watson
45
La psychologie peut devenir une « branche purement objective de la science » à condition qu’elle prenne pour objet le comportement.
watson
46
qu'est-ce que le comportement selon watson (une phrase)
réponse à un stimulus
47
qu'est-ce qu'un stimulus selon watson (une phrase)
ce qui provoque une réponse
48
Que dit watson de ce qu'on fait de la pensée
la pensée est une forme de langage intérieur silencieux donc c'est un comportement
49
que pense watson de l'instinct
Les comportements sont acquis par conditionnement donc il rejette la notion d’instinct et soutient que les comportements ne sont pas innés mais bien acquis
50
Selon lui, on peut conditionner l'être humain à n'importe quoi, en particulier à ressentir certaines émotions
Watson
51
« Le but des études psychologiques est l’établissement de données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus. » qui
Watson
52
Le but des études psychologiques selon Watson
l’établissement de données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus.
53
But des études psychologiques selon watson : l’établissement de ... et de ... telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus.
données lois
54
Exemple conditionnement classique dans vraie vie
odeur hopital + angoisse
55
Quels était les composantes du conditionnement du petit Albert
Rat blanc Marteau et tige de métal Peur
56
Quelle méthode a été utilisée pour déconditionner Peter
De la nourriture que le bambin aimait particulièrement lui était donnée en même temps que la présence du lapin, puis on rapprochait le lapin peu à peu et tranquillement le lapin était associé à quelque chose de positif
57
Qui était la mère du béhaviorisme
Mary Cover Jones
58
Qui dit que les troubles mentaux sont conditionnés
Watson
59
Selon Watson, les troubles mentaux sont
Conditionnés
60
« Donnez-moi une douzaine d’enfants sains, bien constitués et mon propre milieu pour les élever et je m’engage, en les prenant au hasard, à les former de manière à en faire un spécialiste de mon choix : médecin, commerçant, juriste et même mendiant ou voleur, indépendamment de leurs talents, penchants, tendances, aptitudes, ainsi que de la profession et de la race de leurs ancêtres. » qui
Watson
61
se prend à imaginer une « table dont le plateau serait électrifié de telle manière qu’on pourrait punir l’enfant s’il essaie d’attraper un verre ou un vase fragile, tandis qu’il pourrait atteindre ses jouets ou les autres choses lui appartenant sans recevoir de choc électrique. Autrement dit, j’aimerais que les objets et les situations de la vie construisent leurs propres réactions négatives. » qui
Watson
62
Quel béhavioriste était plus axé sur la punition et quel sur la récompense
punition : watson récompense : skinner
63
Watson a dit : j’aimerais que les objets et les situations de la vie construisent ____
leurs propres réactions négatives
64
Qu'est-ce qu'a imaginé watson pour punir l'enfant qui essaie d'attraper un verre fragile
une table dont le plateau serait électrifié
65
Qui fut un des premiers à se convertir au béhaviorisme de watson
Edwin Ray Guthrie
66
Comment Guthrie a bâti sa vision du comportement
Observant la façon dont les chats sortent d'une boîte
67
Principe de la contiguité, qui?
Edward Ray Guthrie
68
Qu'est-ce que le principe de la contiguité
Peu d’intervalle de temps entre S et R. Fait en sorte que le stimulus est associé à la réponse
69
Se dit « psychologue du conditionnement simultané » qui
Edward Ray Guthrie
70
Qu'est-ce que le conditionnement simultané
Suffit d’une seule association pour qu’il y ait un conditionnement. Le conditionnement simultané repose sur l'idée que si un stimulus et une réponse se produisent en même temps ou presque, une association est immédiatement formée entre eux.
71
Selon Edward Ray Guthrie, des habitudes qui sont bien établies ...
ne disparaissent que lorsque de nouvelles habitudes les remplacent
72
Exemple des habitudes Edward Ray Guthrie
À partir du moment où sa fille a eu 10 ans elle allait à l’école seule le matin. La première fois, au moment où elle revient, il pleut et dans l’entrée, elle dépose son imperméable par terre. Son père lui dit de ressortir, de rentrer à nouveau et d’accrocher l’imperméable sur le porte manteau
73
Bio Clark Leonard Hull
milieu peu fortuné commence comme ingénieur minier à 34 ans, doctorat en psychologie
74
Hull, à ___ ans, doctorat en _______
34 ans psychologie
75
Première job de Hull
ingénieur minier
76
Clark leonard hull : milieu ___ _______
peu fortuné
77
Quel était le but de Clark Leonard Hull
établir un système qui régis les lois de tous les comportements des organismes supérieurs
78
qu'est-ce qu'a introduit Hull dans le modèle stimulus réponse
le O d'organisme (et plein d'autres choses) entre le S et le R motivation, fatigue, douleur, éléments internes qui viennent jouer entre le S et le R
79
Trois principes de la vision de Clark Leonard Hull
- présence de variables intermédiaires - chaque variable intermédiaire non observable doit être liée à une variable observable - les relations s'expriment sous forme de fonctions mathématiques
80
Bio Burrhus Frederic Skinner (4)
- Père avocat, mère musicienne, enfant artiste, bons résultats à l'école, n'aime pas suivre les règles - projet de devenir écrivain tombe à l'eau, part en europe, puis revient et lit un article de watson et trouve sa vocation en psychologie - entre à harvard à 24 ans - régime de vie particulier, routine très précise et se concentre bcp sur ses études
81
Régime de vie skinner
particulier, routine très précise et se concentre bcp sur ses études
82
Skinner entre à _________ à ____ ans
harvard 24
83
projet de devenir écrivain tombe à l'eau, part __ _________, puis revient et lit un article de watson et trouve sa vocation en psychologie
en europe
84
projet de devenir écrivain tombe à l'eau, part en europe, puis revient et ___ _____ ______ _____ _______ et trouve sa vocation en psychologie
lit un article de watson
85
projet de devenir écrivain tombe à l'eau, part en europe, puis revient et lit un article de watson et________ ___ __________ ___ _________
trouve sa vocation en psychologie
86
Skinner : projet de devenir _________ tombe à l'eau, part en europe, puis revient et lit un article de watson et trouve sa vocation en psycho
écrivain
87
Personnalité skinner (3)
- artiste - bons résultats à l'école - n'aime pas suivre les règles
88
Mère skinner
Musicienne
89
Père skinner
avocat
90
Qui : comportements répondants
Burrhus Frederic Skinner
91
Qui : comportements opérants
Burrhus Frederic Skinner
92
Qu'est-ce qu'un comportement répondant
réflèxes, plus rares
93
Qu'est-ce qu'un comportement opérant
appris par conditionnement. si le comportement est suivi de qqchose d'agréable, tendance à le refaire et vice versa
94
Qu'est-ce que la cage de skinner
Cage dans laquelle il mettait des animaux et apprenait des comportements Exemple levier pour recevoir nourriture Ou légers choc électriques
95
Quels progrès/découvertes a fait skinner en psycho? (5)
- cage skinner - danse pigeons et ping pong - projet pellican - boîte nouveau genre - renouveau dans l'enseignement
96
Qu'est-ce que le projet pellican
Pentagone a fait appel à skinner lors de la deuxième guerre mondiale pour qu’il apprenne à des pigeons à lancer des missiles
97
Qu'est-ce que la boîte nouveau genre
Grande boîte, tissu avec manivelle, température, humidité etc contrôlé. petite fille de skinner dans cage, permet un environnement agréable et sécuritaire
98
« Les seules différences entre le comportement des pigeons et des rats et celui des hommes (à part les différences de complexité) reposent dans le domaine du comportement verbal. » qui
Burrhus Frederic Skinner
99
Skinner a dit : Les seules différences entre le comportement des pigeons et des rats et celui des hommes (à part les différences de complexité) reposent dans
le domaine du comportement verbal
100
Selon ______, il faut abandonner l’idée que les hommes sont dirigés par un être intérieur ou un pouvoir de décision.
Burrhus Frederic Skinner
101
Selon skinner, il faut abandonner l'idée que les hommes sont _____
dirigés par un être intérieur ou un pouvoir de décision.
102
Vision du comportement selon skinner (2)
Les hommes agissent comme ils ont été conditionnés à le faire dans leur propre environnement par la famille, l’Église, l’école, l’usine, la société, etc.
103
But des études psychologiques selon watson : l’établissement de données et de lois telles que, le _________ étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus.
stimulus
104
But des études psychologiques selon watson : l’établissement de données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse __________ ______ ______ ___ ___________et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus.
prédire quelle sera la réaction
105
But des études psychologiques selon watson : l’établissement de données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle ________ __________ ___ _____ ___ _________ ___ __________.
puisse déterminer quelle était la nature du stimulus