Les amis, les amours Flashcards
Quelles sont les bases de l’amitié ? (2)
Réciprocité et engagement
VRAI ou FAUX
Tous les jeunes ont au moins un ami proche .
FAUX. 90% des jeunes
Quelle est la proportion d’amis intime versus les connaissances ?
12 connaissances pour 3 amis intimes
Pour quelle raison les amis ont un rôle central dans la vie d’un adolescent ?
Ils permettent à l’ado. de prendre ses distances avec ses parents. Le jeune se sent valorisé, apprécié, permet une rétroaction (autre que le regard des parents).
Qu’est-ce qui distinguent les conflits entre amis versus les pairs (non amis) ? (3)
- Conflits entre amis = plus nombreux
- Conflits moins longs et vont moins en escalade
- Se règlent de manière douce. (dépend de l’attachement).
- Les amis vivent plus de conflits entre eux qu’avec les autres.
Complète la phrase suivante :
« Corrélation entre (1)_____________________et le sentiment d’ (2)___________________________. Quand tout va bien avec ses amis, l’ado. se sent bien dans sa peau.»
- Bient-être personnel
2. Être sécurisé par des amis
Quelles sont les différences entre les filles (5) et les gars dans leur relation amicale ?
FILLES : plus d’intimité, de soutien, d’affection, d’acceptation et de sécurité. Ont plus besoin d’être rassurer. Tendance à discuter de manière répété d’un problème et de faire des spéculations qui amènent des sentiments anxieux et dépressifs.
GARS : fait des activités en grand groupe.
Quels sont les constats à tirer sur les groupes d’amis (cliques) ? (4)
- Similaires quant à : l’âge, sexe, performance scolaire, aspirations, comportements.
- Au moins un leader qui dictes les normes : qui exclure, personnes à ne pas fréquenter, violence verbale envers ceux qui ne sont pas dans la clique. Hiérachie.
- Basé sur des stéréotypes/réfères aux sous-cultures
- joue un role dans le dev. identitaire. (les ados ont tendance à s’associer avec des amis qui partagent les mêmes valeurs influencées par leur contexte familial)
L’influence du groupe de pair amène quels bien fait sur l’ado. ? (3)
- sentiment de bien-être.
- Sentiment d’efficacité
- BCQ d’influence sur le développement et l’adaptation
VRAI ou FAUX.
Ne pas avoir d’amis n’amène aucun risque.
FAUX. Ne pas réussir à se faire d’amis est un indicateur de risque d’inadaptation sociale.
Les jeunes utilisent les réseaux sociaux pour quelles raisons ? (4)
- divertissement
- socialisatoi
- l’information
- espace personnel
VRAI ou FAUX.
Les jeunes présentent plus de risque que les autres sur internet ?
FAUX.
Sont comme les autres. Apprennent à maitriser les paramètres de confidentialités.
En psychoéducation, quels sont les problèmes sociaux en lien avec internet pouvons-nous rencontrer ? (6)
- Exposition à du contenu inapproprié
- Prob. de vie privée, réputation, etc.
- Données personnelles rendues publiques
- Conflits (absence du non-verbal par ecrit)
- Cyberdépedance
- Cyber intimidation
À quel moment doit-on s’inquieter d’un jeune qui utilise internet ? (5)
- Prend la place des autres activités
- Dim.significative des relations réelles
- Travail scolaire en souffre
- Changement d’humeur
- Néglige son hygiène et son sommeil
En tant que psychoéducateur, quelles recommandations pouvons-nous faire aux parents d’ado. présentant des difficultés liées à l’utilisation d’internet? (4)
- Ordi dans l’espace commun
- Sensibiliser l’ado.
- Instaurer des limites claires (temps, durée, controle)
- Discutez de leur vie numérique
*Les parents qui discutent avec leur enfant et qui établissent des règles, augmente la réceptivité de leur enfant.
