Lectures Flashcards
Comment est décrit le vieillissement dans le texte Une éthique pour l’autonomie de Grenier et Simard?
-déficits et des pertes
-réduction de l’autonomie physique, rationnelles et affectives, morales et sociales
**déterminer par ress personnelles, économiques, réseau d’aide et de soutien, enviro physique
entrée de la travailleuse sociale avec :
1- contexte social rationnel favorable (accroître le pouvoir personnel et l’autonomie)
2- substituer dans les démarches, pas imposer en fonction valeurs et croyances
3-avoir une approche proactive et respectueuse: encourager le pouvoir d’agir **L’empowerment = contrôle sur la nature des changements par définition par eux même de la situation
L’empowerment :
1- présomption de compétence
2- la prise en compte des dimensions individuelles et sociales
3- la reconnaissance des facteurs d’inégalité sociale
4-reconnaissance de la capacité d’autodétermination
**par des programmes et implications qui lie intervention sociale et éducation
Quel est l’impact de la technologie sur l’âgisme dans le texte de Cutler?
- auto influence : peut affecter l’âgisme comme une perturbation et une affaiblissement , peut fonctionner dans les deux sens sois éradiquer ou réduire
- relation complexe
- stéréotypes, préjugés
- les personnes âgées sont désavantager par la conception et la commercialisation
- pauvreté très présente
- moins résistance aux changements et de capacité d’adaptation qui diminue avec l’âge, contraint à accepter la technologie
- pubs axé sur les jeunes, fait par les jeunes pour des plus jeunes
- recherches peu nombreuses
Que peut-on tirer du bilan économique du Québec?
-pyramide âge
-population âgées les plus élevés au Canada va s’accélérer dans les prochaines années (
ans et +)
-baisse taux de fécondité
-
Que dit le texte de Rioux sur les générations?
1.génération silencieuse : guerre et dépression, qualité travail et habilités spécialisés , indépendants, acharnement travail, docile autorité, loyauté, économie et prudence, pas connaissances des technologies de l’info et des comm.
2. baby-boomers (accomplissement du travail)
-seconde guerre mondiale= fossé économie, renouveau économique et explosion démographique, rock n roll et peace and love, 70 millions de naissances, (3 générations), pls choix vie, possibilités emplois, valeurs familiales, valorisation carrière, respect autorité, idéalistes, réformes, rébellions, nostalgie, jeunesse tout prix
3- Génération X transition sociale, déclin de l’impérialisme colonial, creux vague professionnel, pas emplois stables, pénurie emplois, égocentrique, sarcastique, travail comme épanouissement, assignation tâches, prise décision, remise question autorité, entrepreneurs et artistes, collégial, vie pas juste travail, propres besoins
4-Génération Y : millénaire, internet, hyper sexualisation, hyperconsommation, ouverture monde, notion floue bien et du mal, équilibre travail-famille-loisirs, rébellion autorité, incompréhension marques courtoisie, techno, débrouillardise et critique, plaisir, gravir échelons
5- Génération Z : la nouvelle silencieuse, world trade center , terrorisme, lecteur MP3, NTIC, propre Y et de leurs attentes, pas difficulté trouvé emploi
Quel sont les motivations de la génération Y à adopter un comportement cross-canaux, cross-enseigne?
- les motivations sont différentes aux autres générations qui comparer les prix des produits ,plus hédoniques
- interaction sociale , besoin expérience récréationnelle
- pouvoir achat intéressant fabricants et distributeurs
- fréquentes multitudes de canaux, peut devenir néfastes financièrement pour certaines enseignes
- plusieurs sources consulter
Quel est le sens que les consommateurs âges accordé à leur consommation ?
- profiter de la vie
- adapter le sens du discours donner aux produits
- statut de sous-consommateur à sur surconsommateur
- dépenses aliments, habillement et logement
- la marque comme critère excellence , nostalgie, âge influence achats
- signification spéciales ,attachement aux produits, dans le but de donner en héritage, prise de décision pour investir pour terminer par transmettre
- accumulation, réparation, compenser
- 5 types : refuge , carpe diem (plaisir) compensation, investissement, transmission
Quelles sont les principales typologies et segmentation qui permettent d’analyser les comportements des séniors?
Typologies
-âge comme critère de segmentation : bon indicateur de fiabilité sur les comportements 4 segments : masters, libérés, paisibles, grands aînés
-effets des cohortes et des générations
-psychographique référence style de vie, opinions et valeurs
-le sexe, le revenu, la localisation
Distributions :
-hypermarchés et supermarchés lieu de prédilection des seniors pour les achats courants
- pour les autres achats secondaires et occasionnels, vente correspondances et à distance
-notion de proximité et accessibilité
- prix moins important que les autres critères
-événement de satisfaction qui dépasse le simple magasinage, briser la solitude
-les distributeurs sont sous-informés par rapport à la consommation des seniors
-aménagement magasin déterminé la fréquentation des seniors(espaces de détente, prix lisibles, emplacement des produits sur les étagères (hauteur) etc.)
-formation sur les seniors (comprendre et sensibiliser)
Définir les grands-parents et leurs dépenses pour leurs petits-enfants ?
-en forte augmentation
3 raisons pour lequel il mérite l’attention
1-grand marché
2-dépenses des sommes considérables
3-développer et maintenir des relations à long terme avec leurs petits enfants
Influence le comportement d’achat des petits-enfants car ils influencent leurs valeurs et servent de modèles
Mais dépend de la qualité de la relation
Quelle est la responsabilité de l’entreprise face au vieillissement et du rôle de l’Internet?
- le désenchantement lié au vieillissement (déception, exclusion,difficultés du quotidien lié à la vieillesse)
- internet comme outil de socialisation
- recherche de variétés
- internet comme outil de partage
- outils facilitateurs sous certaines conditions : car méfiance des personnes âgées , complexité
La responsabilité des entreprises
- engagement citoyen volontaire (rôle utilise)
- création liens intergenetatuonnels
