Leçon 3 Flashcards
Qu’est-ce que le paradoxe de la prévention ?
Le nombre de cas dans la population dont le niveau de risque est moyen est souvent supérieur au nombre de cas dans la population à risque élevé.
Quel autre nom donne-t-on au paradoxe de la prévention ?
Théorème de Rose.
Par quoi s’explique le paradoxe de la prévention ?
Il y a beaucoup plus d’individus dans la population à risque moyen que dans la population à risque élevé.
Quelles sont les deux approches préventives ?
L’approche populationnelle et l’approche ciblée (modèle de réduction des risques).
Que vise l’approche préventive populationnelle ?
Réduire le niveau de risque moyen dans l’ensemble de la population.
En quoi consiste l’approche prévention ciblée ?
Identifier les gens les plus à risque et intervenir pour réduire leur exposition.
Quelles sont les 4 notions principales de l’approche populationnelle ?
Le contexte façonne la distribution du risque (causes des cas individuelle =/= causes de l’incidence générale), la majorité des cas est chez les individus à risque moyen, la modification des conditions a un impact sur l’ensemble de la population, et la modification des conditions a un impact sur les groupes à risque.
Quelles sont les deux critiques de l’approche populationnelle ?
C’est parfois contraire à l’éthique car parfois à l’insu de la population, c’est susceptible d’augmenter les ISS.
Comment l’approche populationnelle pourrait-elle augmenter les ISS ?
Souvent, les gens plus à risque ont moins accès aux ressources et interventions, alors bien que l’approche se veuille homogène, c’est souvent plus les gens peu à risque qui en profitent.
Quelles sont les deux critiques de l’approche ciblée ?
Absence d’accroissement de la santé pour l’ensemble de la population, susceptible de stigmatiser les individus et de renforcer les processus d’exclusion.
En quoi consiste l’universalisme proportionné (2 choses) ?
Offrir des interventions universelles en éliminant les barrières d’accès et accroître le soutien selon les besoins de différents sous-groupes.
Quelles sont les trois types de barrières d’accès aux interventions ?
Liées aux services, liées aux personnes / groupes, liées aux intervenants.
Nomme 3 exemples de barrières d’accès liées aux services.
Coût trop élevé, horaire incompatible, lieu inaccessible
Nomme 3 exemples de barrières d’accès liées aux personnes / groupes.
Manque de temps, problème de langue, peur du jugement.
Nomme 2 exemples de barrières d’accès liées aux intervenants.
Distance sociale, manque de reconnaissance des enjeux culturels.
