Lebensmittel Flashcards

1
Q

Lebensmittel Definition

A

Alle Stoffe oder Erzeugnisse, die dazu bestimmt sind, in verarbeitetem, teilweise verarbeitetem oder unverarbeitetem Zustand von Menschen aufgenommen werden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Lebensmittelqualität

A

Gesamtheit aller Eigenschaften (Objektive Eigenschaften, subjektive Bewertung) eines Lebensmittels im Bezug auf einen bestimmten Verwendungszweck.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

In welche Gruppe kann man Merkmale der Lebensmittel im Bezug auf die Qualität einteilen? 3 Beispiele

A

Genusswert
Gesundheitswert
ideeller Wert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Was bestimmt den Gesundheitswert? 3 Beispiele

A
  • Lebensmittelkennzeichnung
  • Zucker
  • Nährwertangaben
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Was bestimmt den Eignungswert? 3 Beispiel

A
  • Haltbarkeit
  • Lagerung
  • Zubereitung
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Was bestimmt den Genuswert? 3 Beispiel

A
  • Aussehen
  • Geschmack
  • Konsistenz
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Was bestimmt den Ökonomischer Wert? 3 Beispiel

A
  • Produktion und Verarbeitung
  • Handel und Transport
  • Vebraucher
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Was bestimmt den Sozialer Wert? 3 Beispiel

A
  • Fairness
  • Wertschätzung
  • Regionale Produktion
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Was bestimmt den Ökologischer Wert? 3 Beispiel

A
  • Umweltbelastung
  • Bio-Siegel
  • Verpackungsmüll
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Was bestimmt den Sozio-kultureller Wert? 3 Beispiel

A
  • Essatmosphäre
  • Kultur
  • Image
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Was bestimmt den Emotionaler Wert? 3 Beispiel

A
  • Erinnerungen und Gefühle
  • Verpackung
  • Werbung
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Aus welchen Blickwinkel kann man Lebensmittelqualität betrachten?

A

Individuum
Umwelt
Gesellschaft

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Welcher Wert bezieht sich auf Individuum? 3 Beispiele

A

Genusswert, Gesundheitswert, Emotionaler Wert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Welcher Wert bezieht sich auf Umwelt? 2 Beispiele

A

ökologischer Wert, sozialer Wert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Welcher Wert bezieht sich auf Gesellschaft? 3 Beispiele

A

sozialer, soziokultureller, ökonomischer Wert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wovon ist der Qualitätsbegriff abhängig?

A
  • zeitliche Wandel
  • Lebensalter
16
Q

Welcher Wert fließen heute zunehmend in die
Beurteilung der Lebensmittel ein?

A

ökologischer und politischer Wert

17
Q

Wie Verändert sich der Qualitätsbegriff mit dem Lebensalter?

A

Mit zunehmendem Alter nehmen Gesundheitswert und andere rationale Überlegungen an Bedeutung zu und der Genusswert nimmt ab.

18
Q

Wie wird die Einhaltung von Mindestanforderungen an die Lebensmittelqualität kontrolliert?

A

Durch staatliche Vorgabe, wie z. B. Lebensmittelrecht, Leitsätze der Lebensmittelbuchkommission, Handelsklassen

19
Q

Wie wird die Lebensmittelqualität freiwillig sichergestellt?

A

Durch freiwillige Maßnahmen, wie z. B.
entsprechend der EG-Bioverordnung, Qualitätszeichen wie CMA, integrierter Anbau.

20
Q

Was ist DLMB?

A

Deutsche Lebensmittelbuch

21
Q

Welche Aufgaben hat die DLMB-Kommission?

A
  • Leitsätze werden von allen am Markt beteiligten Gruppen
    beraten und im Konsens (einstimmig) beschlossen.
22
Q

Wie viele Mitglieder und wie viele Kompetenzgruppen hat die DLMB-Kommission?

A

32 Mitglieder
4 Kompetenzgruppen

23
Q

Welche Kompetenzgruppen hat die DLMB-Kommission?

A
  1. Lebensmittelüberwachung
  2. Wissenschaft
  3. Verbraucher
  4. Lebensmittelindustrie
24
Q

Was beschreiben die DLMB Leitsätze?

A
  • Herstellung, Beschaffenheit oder sonstige Merkmale von
    mehr als 2000 Lebensmitteln.
  • Charakteristika am Markt befindlicher Lebensmittel
25
Q

Wozu dienen die DLMB Leitsätze?

A
  • Schutz der Verbraucher vor Irreführung und Täuschung bei Lebensmitteln.
  • Geben den Herstellungs- oder Handelsgebrauch und die berechtigte Verbrauchererwartung wieder.
26
Q

2 Leitsatz-Beispiele

A
  • Ein “Erdbeereis” enthält mindestens 20 % Erdbeeren.
  • „Tatar“ ist zum Rohverzehr bestimmt.
27
Q

Welche Vorteile haben die DLMB Leitsätze?

A
  • Orientierungshilfe für Hersteller, Überwachungsbehörden, Verbraucher ect.
  • Objektivierte antizipierte Sachverständigengutachten im Streitfall vor Gericht.
28
Q

Welche Nachteile haben die DLMB Leitsätze?

A
  • Nicht rechtsverbindlich
29
Q

Erwünschte Kreislauf der Ernährungssystems

A

Verarbeitung, Verpackung, Lagerung (1) -> Vermarktung (1) -> Einkaufen (2) -> Kochen/Essen (2) -> Abfall (2) -> Entsorgung (3) -> Produktion (3)

1) Wirtschaft und Technick
2) Gesellschaft und Kultur
3) Natürliche Ressourcen

30
Q

Woraus setzt sich Lebensmittelqualität zusammen?

A
  • Produktqualität (Genusswert, Gesetzliche vorgeschriebene Qualität, Gesundheitlicher Wert)
  • Prozessqualität (Anbau, Verarbeitungsverfahren, Tierhaltung)
31
Q

Probleme/Herausforderungen der Zukunft

A

1) Wachstum der Bevölkerung -> Wachstum der globalen Lebensmittelproduktion
2) Nachhaltigkeit
3) wachsende Zahl an Fehlernährten
4) Ressourcen-schonende Lebensmittelproduktion

32
Q

Was beschreibt die EAT-Lancet Kommission “Food Planet Health”?

A

Wie es möglich wäre sowohl eine gesunde, als auch eine ökologisch und sozial vertretbare Ernährung der gesamten Weltbevölkerung zu ermöglichen.

33
Q

Zusammenfassung der Verschläge der EAT-Lancet Kommission.

A
  • Global consumption of fruits, vegetables, nuts and legumes will have to at least double.
  • of red meat and sugar will have to be reduced by more than 50%