Le Psychologue Communautaire

Question 1

Quelles sont les quatre forces qui ont fait émerger la psychologie communautaire?

Answer 1

1. Réformes dans le système de soins et de services en santé mentale
2. Intérêt croissant pour la prévention des problèmes de vie
3. Mouvements pour le changement social et les droits de la personne
4. Travaux sur es dynamiques de groupe et la recherche action

Question 2

Qu’est-ce que le mouvement pour l’hygiène mentale?

Answer 2

Accent sur les programmes communautaires de prévention, le diagnostic précoce et le traitement humain des personnes atteintes de troubles mentaux, ainsi que la promotion de la santé mentale.

Question 3

Qu’est-ce que veut dire ‘‘effet iatrogènes de l’institutionnalisation’’?

Answer 3

C’est que le simple fait de vivre en institution amène des effets négatifs sur ces personnes.

Question 4

Qu’est-ce qui précipite la désinstitutionnalisation?

Answer 4

Le mouvement pour la santé mentale communautaire

Question 5

Qu’est-ce qui est ressortit dans la foulée de la 2e guerre mondiale, au niveau de la contribution de la recherche épidémiologique?

Answer 5

• Relation entre classe sociale et santé mentale
• Les personnes vivant dans un environnement détérioré socialement et physiquement sont plus ‘‘malades’’.
• Les personnes membres de certains groupes sociaux vivent plus de détresse psychologique que d’autres…

Question 6

Qui est-ce qui a implanté dans les écoles primaires le ‘‘Primary Mental Health Project’’?

Answer 6

Emory Cowen

Question 7

Quel était le but du ‘‘Primary Mental Heath Project’’ implanté par Emory Cowen?

Answer 7

Détecter les indicateurs précoces des problèmes d’adaptation à l’école chez les enfants afin d’intervenir en amont de ces problèmes.

Question 8

Qui est-ce qui a créé le ‘‘Yale Psycho-educational Clinic’’?

Answer 8

Seymour Sarason

Question 9

Le ‘‘Yale Psycho-educational Clinic’’ collabore avec les écoles et d’autres institutions pour les jeunes. À part cela, quel était son but?

Answer 9

Améliorer la qualité de la réponse des institutions aux jeunes et aux communautés qu’elles servent.

Question 10

Qui est-ce qui est considéré comme le père de la prévention?

Answer 10

George Albee

Question 11

Quels ont été les apports de George Albee?

Answer 11

• Études dans les années 50 et 60 ayant mis en évidence le rôle de facteurs sociaux dans la maladie mentale: pauvreté, racisme, sexisme, mauvais traitements envers les enfants.
• Convaincu que la profession doit focaliser davantage sur la prévention, plutôt que sur le traitement ‘‘un à un’’.
• Président de l’APA en 1969-70: guère les demandes des psychologies noirs et des femmes psychologues en conflit avec le courant dominant.

Question 12

Plusieurs idéaux des mouvements sociaux pour les droits civils des noirs, féminisme, syndicalisme, révolution tranquille, etc. sont compatibles avec la psychologie communautaire, quels sont-ils?

Answer 12

• Combattre les inégalité
• Favoriser la justice sociale, la participation démocratique et le respect de la diversité.
• Accentuer le soutien social et l’organisation communautaire
• Défendre les droits des démunis, des ‘‘sans voix’’
• Empowerment

Question 13

Qu’est-ce qui a fait en sorte que le Québec avait du rattrapage à faire sur plusieurs sociétés industrielles en 1960?

Answer 13

C’est que de 1944 à 1959 c’est le gouvernement conservateur (Union nationale) de Maurice Duplessis qui était au pouvoir.

Question 14

Qu’est-ce qui a amené le début de ‘‘La Révolution Tranquille’’?

Answer 14

• Débute en juin 1960 avec la défaite de l’Union nationale et la victoire du Parti libéral de Jean Lesage.
• Le Québec s’engage dans la voie de la modernité.
• Une véritable révolution s’opère dans les domaines social, économique, politique et religieux.

Question 15

Qu’est-ce que le National Training Laboratories (NTL)?

Answer 15

Centre de formation pour professionnels et citoyens sur les dynamiques intra et inter groupes.
- Habiletés pour travailler en groupe et en communauté.
Plusieurs précurseurs de la psychologie communautaire y seront formés.

Question 16

Quelle conférence (colloque) est à la base de la naissance de la psychologie communautaire?

Answer 16

La Conférence de Swampscott (1965) et création de la division 27 de l’APA (1966).
En plus de la naissance ‘‘officielle’’ de la psychologie communautaire, il y a eu:
- L’adoption de la théorie systématique comme cadre conceptuel.

Question 17

Un psychologue communautaire est commis à des valeurs. Quelles sont-elles?

Answer 17

1. Bien-être individuel et familial (‘‘caring’’, compassion, auto-détermination)
2. Sens communautaire (ancrage dans un territoire, appartenance, affinité idéologique ou politique…)
3. Respect de la diversité humaine
4. Justice sociale
5. Participation citoyenne
6. Collaboration et forces de la communauté (soutien aux structures communautaires)
7. Fondements empiriques

Question 18

Il existe deux types de disparités sociales en santé. Quelles sont-elles? Expliquez.

Answer 18

• Disparités dans l’état de santé : toute inégalité en santé due à des facteurs sociaux ou à allocation des ressources - en raison de leur caractère injuste, ces inégalités sont qualifiées de ‘‘disparités’’.
• Disparités dans les soins de santé: toute différence dans la qualité des soins de santé, qui n’est pas due à des différences en terme de besoins de soins ou à des préférences.

Question 19

Qu’est-ce qu’une disparité sociale en santé mentale?

Answer 19

Niveau disproportionné de psychopathologie (ou de problème de santé mentale) parmi les individus ayant un faible statut social, incluant les personnes de faible statut socioéconomique.

Question 20

Qu’est-ce que promulgue le code de déontologie?

Answer 20

• Une sensibilité à la vulnérabilité
• Une même qualité de soins pour tous
• La prise de conscience de nos propres croyances, valeurs et attitudes en tant que personne aidante.
• La reconnaissance de notre responsabilité sociale (et pas seulement envers les individus qui reçoivent nos services)
• Le développement d’une conscience sociale.

Question 21

Qu’est-ce que l’universalisme proportionné?

Answer 21

C’est une notion relativement nouvelle qui a émergée dans le domaine de la santé publique.
Ça suit l’idée de disparités sociales. Ce que l’on veut, c’est les réduire. Donc réduire la proportion du problème.
Ce que l’on voit présentement, c’est que plus le niveau socioéconomique augmente, plus la santé augmente. On veut rendre la droite moins en pente (réduire la pente, réduire l’importance du gradient).

Question 22

Quels sont les trois niveaux où s’observent les disparités sociales dans le domaine de la santé mentale?

Answer 22

• Exposition différentielle aux stresseurs (stress financier, nuisance environnementale, etc.)
• Accès différentiel aux ressources psychosociales (aide formelle et informelle)
• Efficacité différentielle des ressources psychosociales (qualité des relations interpersonnelles et des services)

Question 23

Qu’est-ce que le programme Triple P?

Answer 23

• Système d’intervention structuré, manualisé, ‘‘clé-en mains’’, qui vise à:
  
  • favoriser les ‘‘pratiques parentales positives’’
  • réduire les problèmes de comportements de l’enfant.
• Données probantes: fondements scientifiques et efficacité éprouvée
• Développé par Matthew Sanders (Australie)
• S’adresse aux parents d’enfants de 0 à 12 ans
• Approche populationnelle de santé publique: système en cinq niveaux d’intervention d’intensité croissante et de plus en plus ciblée.

Question 24

Quels sont les cinq niveaux du programme Triple P?

Answer 24

**Plus le niveau d’intervention augmente, plus l’intervention est intensive. Et plus le niveau d’intervention augmente, plus l’intervention est ciblée. **

Niveau 1: campagne universelle d’information (seul niveau qu’il est possible de modifier)
Niveau 2: Triple P sélectif (conférence publique)
Niveau 3: Triple P soins primaires (soins de première ligne, donc ex. un parent qui dit avoir des difficulté avec son enfant, demande d’aide).
Niveau 4: Triple P standard (cible des parents qui ont un plus grand besoin d’aide. Problèmes de comportements récurrent chez l’enfant)
Niveau 5: Encore plus spécifique (malgré toute l’aide reçu dans les niveaux précédents, la difficulté chez le parent persiste. C’est peut-être quelque chose au niveau cognitif chez le parent qui ne fonctionne pas, donc, on peut travailler sur p. ex. la gestion de l’agressivité chez celui-ci).

Question 25

Quelles sont les capacités liées au travail en partenariat?

Answer 25

• Développer des relations de confiance: une condition de base
• Leadership affirmé et participatif
• Prise de décision collective
• Synergie entre les partenaires
• Gestion/coordination