Aide Naturelle Flashcards
Donnez des exemples de personnes-pivots.
- Médiateur: un élève servant de médiateur.
- Sentinelle: un collègue de travail ayant accepté de participer à un programme de sentinelles.
- citoyen adulte qui s’implique bénévolement dans son milieu.
- agit comme un relais entre la personne suicidaire et les ressources d’aide.
Les intervenants professionnel pivot se distinguent comment des personnes-pivots?
Un intervenant professionnel pivot:
- travail au sein d’une équipe en santé mentale
- à assurer la liaison (d’où le mot pivot) entre les ressources (spécialisées ou génériques et celles des proches) et la personne qui a le problème de santé mentale.
- ‘‘et s’assure que la personne et ses proches sont accompagnées et soutenues dans l’expression de leurs besoins et préférences et les aide à faire des choix’’.
Peut détenir un diplôme ou encore une expérience pertinente.
À quoi ressemble les statistiques des groupes d’entraide aujourd’hui?
Aux États-Unis:
- on estime qu’environ une personne atteinte de troubles de santé mentale graves sur cinq participe à un groupe d’entraide.
- on estime qu’il y a deux fois plus de groupes dirigés par des personnes atteintes de troubles de santé mentale et des membres de leur famille que de services gérés par des professionnels.
- on estime qu’il y a autant de personnes qui fréquentent les groupes d’entraide que de personnes qui suivent une psychothérapie.
Quels sont les valeurs et principes communs avec la psychologie communautaire?
- Favoriser l’expression des personnes aux prises avec une problématique;
- Viser l’amélioration de la vie des personnes et le changement social;
- Valoriser les forces des membres et des collectivités;
- Respecter et valoriser le partage de connaissances expérientielles.
Quels sont les types de savoirs? Expliquez.
- Savant: connaissances standardisées produites en science par la recherche.
- Clinique: connaissances professionnelles acquises par l’expérience de travail.
- Expérientiel: connaissances personnelles acquises par l’expérience du phénomène.
- Profane: connaissances populaires acquises par une transmission plus ou moins organisée.
Distinguer groupe d’entraide vs. groupe de soutien.
Groupe d’entraide:
- petite structure non-hiérarchique favorisant la participation active;
- privilégiant l’aide mutuelle entre les pais et le dialogue en groupe;
- encourageant le partage d’un savoir découlant de l’expérience avec le problème (savoir expérientiel);
- dont le leadership repose entre es mains des membres eux-mêmes.
Groupe de soutien
- forme d’organisation des services professionnels;
- alliant connaissances professionnelles et échanges entre membres du groupe:
- ces échanges peuvent comprendre de l’entraide sous forme de partage d’expériences.
- mais de façon générale, la source du savoir et de l’existence du groupe dépendantes de professionnels.
Quels sont les facteurs aidants?
- Le soutien émotif
- La révélation de soi
- La rencontre de semblables
- La clarification d’un problème
- L’obtention d’information
- La découverte de sens
Quels sont les effets des groupes d’entraide?
Effets positifs possibles:
- atténuation du problème ou adaptation à un stress chronique
- augmentation et bonification du réseau de soutien
- acquisition de nouvelles connaissances ou habiletés
- sentiment accru d’espoir
- diminution du sentiment d’isolement et de marginalisation
- accès à de nouvelles ressources
Effet iatrogènes possibles:
- liés au groupes d’entraide qui prétendent traiter l’homosexualité. (Toujours être vigilant sur les groupes d’entraide, pour être sur de la véracité de celui-ci).
Quels sont les défis des groupes d’entraide?
Variabilité sur le plan des ressources:
- les personnes affichant des problème multiples ou défavorisées sur plusieurs plans n’ont pas l’énergie de participer.
- les milieux ruraux ou les petites villes e peuvent pas offrir un éventail de groupes spécialisés.
Problèmes de continuité
Difficulté du groupe à devenir un groupe d’affiliation et de référence pour des membres
Problèmes communs aux regroupements en général
Effets négatifs possibles sur certaines personnes
Quels sont les fonctions des ressources dirigées et gérées par les pairs-aidants?
Soutien:
But = favoriser l’accès au logement, à la nourriture, au transport, aux loisirs, aux services.
Défense des droits:
But = militer contre le traitement psychiatrique obligatoire et involontaire, participer à des tables de concertation sur la planification en santé mentale ou militer pour accéder aux éléments de base de la citoyenneté.
Quels sont les effets de ces ressources?
- diminution de l’utilisation des services hospitaliers d’urgence et des hospitalisations.
- améloriation de l’expérience des symptômes psychiatriques
- augmentation des réseaux sociaux
- amélioration de la qualité de vie
- augmentation de l’estime de soi
- amélioration du fonctionnement social
Quels sont les principes de la pair-aidance?
Valorisation de rétablissement:
- expérience globale de santé orientée à la fois vers la restauration et la promotion de la santé
- expérience relativement courrante
- possible même si des symptômes sont encore présents
- favorisée par des conditions de vie décentes
