Le problème social comme objet d'étude Flashcards

1
Q

A) PROBLÈME INDIVIDUEL VS

PROBLÈME SOCIAL

A

► C. Wright Mills, 1967:
- Distinction entre épreuves personnelles et enjeux
publics

  • A aussi montré comment certains événements dans les parcours individuels (biographies personnelles)
    relèvent de dynamiques macro-sociales (évolutions
    collectives).
  • Mills : Ils existent des épreuves individuelles, relève de la psyché d’un individu, impact sur la relation avec ses proches.
  • Enjeux publics : Relève de relation sociale plus large que relation personnel et immédiate.
  • Trop souvent ont se limite à l’échelle individuel, personnel.
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2
Q

B) UN PROBLÈME EST « SOCIAL »

S’IL RESPECTE 4 CRITÈRES:

A
  1. Origine sociale; Problèmes doit avoir certaine cause ou conséquence qui relève de l’organisation social.
  2. Définition par acteurs sociaux; Il faut qu’il soit défini comme problématique par une masse d’acteur dans la société.
  3. Solutions collectives; Il faut qu’il y ait des solutions collectives, qui relève de la société.
  4. Conséquences sur société ; Problèmes sociaux conséquence négative sur l’ensemble de la société.
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3
Q

ORIGINE SOCIALE

A

Une partie des causes relève de l’environnement social :

  • Conditions objectives de vie
  • Relations interpersonnelles (réciprocité des relations avec l’entourage)
  • Ressources de la communauté (Accès banque alimentaire, garderie)
  • Aménagement urbain
  • Rôles sociaux, valeurs, normes, croyances, etc.
  • Lois, politiques et programmes sociaux, etc.
  • Événements de vie (décès d’un proche, rupture amoureuse).
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4
Q

DÉFINITION PAR ACTEURS SOCIAUX

A

Un problème social doit être définit et reconnu comme tel par plusieurs acteurs sociaux, ce qui implique :

  • Repérage d’une réalité factuelle
  • Jugement de valeur ou normatif
  • Mobilisations, revendications et luttes
  • Appel à l’action collective ou intervention publique

Ces acteurs peuvent être des :

  • Citoyens
  • OBNL, coalitions, regroupements, etc.
  • Experts ou chercheurs
  • Groupes professionnels
  • Organisations publiques
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5
Q

SOLUTION COLLECTIVE

A

Résolution via interventions à caractère social:

  • Politiques et programmes publics
  • Interventions d’organisations du tiers secteur
  • Soutien du secteur informel
  • Services professionnels
  • La résolution du problème doit être possible d’être régler par l’intervention humaine (non par entité divine ou la nature). Exemple : Lois, politique, programmes, services publiques, intervention informel, service direct (santé mental, itinérante), service professionnel.
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6
Q

CONSÉQUENCE SUR LA SOCIÉTÉ

A

Impact négatif sur l’ensemble de la société ou sur des
segments importants. Par exemple :

  • Individus directement aux prises avec le problème
  • Membres de l’entourage ou proches
  • Communauté (individus + organisations)
  • Appareil d’État (État : en termes de coût public, prestation de service par l’état.)
  • Certain groupes, organisation, individu.
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7
Q

C) QUAND ET COMMENT UN PROBLÈME

DEVIENT-IL « SOCIAL

A
Selon Lenoir (89) et Bell (81), le développement d’un problème social suit 3 étapes:
1- Apparition de transformations
2- Formulation publique du problème:
(a) évocation
(b) imposition
(c) légitimation
3- Processus d’institutionnalisation
  • Apparition de transformation : Changement sociaux qui ont un certains normes d’impacts sur le comportement d’un individu.
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8
Q

D) CLASSIFICATIONS DES PROBLÈMES

SOCIAUX

A

a) Merton et Nisbet (1961) : 2 GRANDES catégories de problèmes sociaux :
• Désorganisation sociale (les cause relève de la structure social) et comportement déviant (Cause relève de l’échelle individuelle)

• Problèmes manifestes vs problèmes latents
Latents : Ne fait pas encore consensus dans la société. Problème qui sont reconnu comme problématique par les experts, les chercheurs mais pas par la société. Manifeste : reconnu par la société. Grand consensus social.

b) Commission Rochon (1988) : Selon leur gravité et la catégorie de population que ça touche

  • Problèmes fondamentaux :Les plus graves, prioritaire. Affecte les individus au pris avec le problème, mais aussi la société. Exemple : violence. Problème auquel il est difficile pour les individus qui le vivent de se sortir de cette situation
  • Populations vulnérables : Vulnérabilité/problème qui peut en entrainer d’autre. Exemple : Déficience physique, troubles mentaux qui entraine de la pauvreté.
  • Difficultés courantes et communes : Problème que l’ensemble des individus seraient susceptible de rencontrer dans leur vie quotidienne. Exemple : maladie physique, mental, difficulté relationnel, scolaire, travail.
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