Le développement moral

Question 1

Le développement moral selon Piaget

Answer 1

• Préscolaire: La conséquence détermine si c’est bien ou mal (s’il y a punition ou pas). Incapables de voir la distinction entre acte volontaire et accident.
• Scolaire: prennent en compte l’intention. Ont de la difficulté à faire la distinction entre égalité et équité.

Question 2

Théorie de Kohlberg

Answer 2

Trois niveaux de raisonnement moral, 6 stades au total:
- Niveau 1: morale préconventionnelle
- Niveau 2: morale conventionnelle
- Niveau 3: morale postconventionnelle

Tout se modèle se base sur la justice sociale.
L’adolescence est au stade 2 et 3.
Le raisonnement moral n’est pas le comportement moral.

Question 3

Niveau 1

Answer 3

Stade 1: orientation vers la punition et l’obéissance (focus sur la conséquence)

Stade 2: orientation vers l’objectif et l’échange (satisfaire son intérêt propre)

Question 4

Niveau 2

Answer 4

Stade 3: maintien des bonnes relations et obtention de l’approbation des autres (suivre les règles de la communauté)

Stade 4: préoccupation et conscience sociale (+ rigide car on veut faire respecter l’ordre social)

Question 5

Niveau 3

Answer 5

Stade 5: moralité du contrat, des droits individuels et de la loi aceptée démocratiquement

Stade 6: moralité des principes éthiques universels