le développement cognitif

Question 1

Qu’est-ce que l’apprentissage?

Answer 1

La modification durable du comportement résultant de l’expérience

Question 2

Selon l’approche béhavioriste, qu’est-ce qui est au coeur du développement?

Answer 2

L’apprentissage

Question 3

Qu’est-ce que le conditionnement classique/répondant?

Answer 3

l’apprentissage se faisant par une association répétitive entre un stimulus neutre (SN) et un stimulus inconditionnel (SI) (voir p.91)

Question 4

Qu’est-ce que le conditionnement instrumental/opérant?

Answer 4

C’est une forme d’apprentissage dans laquelle une réponse continue de se produire parce qu’elle a été renforcée ou bien cesse de se produire parce qu’elle a été punie

Question 5

Quel est le nom des tests utilisés pour évaluer le développement des enfants de 1 mois à 3 ans et demi?

Answer 5

Les échelles de développement du jeune enfant de Bayley

Question 6

Qu’est-ce que permet de faire les tests de Bayley?

Answer 6

Ils donnent des indications sur les forces ou les retards de développement sur les plans cognitif, verbal, moteur, émotionnel, relationnel

Question 7

Qu’est-ce que le stade sensorimoteur et qui en est son auteur?

Answer 7

C’est Piaget. C’est le premier stade du développement cognitif qui va de la naissance à 2 ans.

Question 8

Selon Piaget, quel est le terme pour désigner une action que l’enfant répète?

Answer 8

Les réactions circulaires

Question 9

Quelles-sont les 6 sous-stades du stade sensorimoteur et l’âge associé?

Answer 9

1- L’exercice des réflexes (naissance - 1 mois)
2- Les réactions circulaires primaires (1-4 mois)
3- Les réactions circulaires secondaires (4-8 mois)
4- La coordination des schèmes secondaires (8-12 mois)
5- Les réactions circulaires tertiaires (12-18 mois)
6- Les combinaisons mentales (18 - 24 mois)

Question 10

Quelle est la définition de la réaction circulaire primaire? (2e sous-stade)

Answer 10

C’est une action simple et répétitive centrée sur le corps de l’enfant et destinée à reproduire une sensation agréable découverte par hasard.

Question 11

Quelle est la définition de la réaction circulaire secondaire? (3e sous-stade)

Answer 11

C’est une action intentionnelle répétée pour obtenir des résultat extérieurs au corps de l’enfant.

Question 12

Quelle est la définition de la réaction circulaire tertiaire? (5e sous-stade)

Answer 12

C’est l’action destinée à explorer de nouvelles façons de produire un résultat.

Question 13

Qu’est-ce que l’imitation différée?

Answer 13

C’est la reproduction, après un certain laps de temps, d’un comportement observé.

Question 14

À quel sous-stade du stade sensorimoteur et vers quel âge la permanence de l’objet est acquise?

Answer 14

Les combinaisons mentales (18-24 mois)

Question 15

Qu’est-ce que la causalité et dans quel stade du développement cognitif est-elle importante ?

Answer 15

C’est le principe selon lequel certains événements découlent d’autres événements ou en sont la cause. (Stade sensorimoteur)

Question 16

Quel est “l’erreur” de Piaget?

Answer 16

Il aurait accordé trop d’importance aux expériences motrices comme agents premiers du développement cognitif

Question 17

Qu’est-ce que l’habituation?

Answer 17

C’est une forme d’apprentissage dans laquelle l’exposition répétée à un stimulus réduit ou stoppe une réponse

Question 18

Qui suis-je? J’augmente dans les 10 premières semaines de vie et je suis un signe de maturation.

Answer 18

L’habituation

Question 19

Qu’est-ce que la mémoire de reconnaissance visuelle?

Answer 19

C’est l’habileté à distinguer un stimulus familier d’un nouveau stimulus lorsqu’ils sont présentés en même temps.

Question 20

Qu’est-ce que l’attention conjointe?

Answer 20

C’est la capacité de porter attention à la chose que quelqu’un d’autre regarde ou montre

Question 21

l’attention conjointe apparaît vers quel âge?

Answer 21

12 mois

Question 22

Qui suis-je? Je suis l’habileté qui est à la base des interactions sociales, de l’acquisition du langage et de l’empathie

Answer 22

L’attention conjointe

Question 23

Qu’est ce qui est un facteur crucial du développement cognitif?

Answer 23

La maturation neurologique

Question 24

Qu’est ce que la mémoire implicite ou procédurale ? Elle se développerait quand?

Answer 24

mémoire à long terme qui se produit sans effort conscient et qui est habituellement associée aux habitudes ou aux habiletés. (se développe au cours des premiers mois de vie)

Question 25

Qu’est-ce que la mémoire explicite/déclarative ? Le maturation de quelle partie du cerveau la rend possible et vers quel âge elle se développe?

Answer 25

Mémoire à long terme qui utilise le rappel conscient des souvenirs (rappel des noms, événements…)
- L’ hippocampe
- De la maturation de l’hippocampe jusqu’à environ 5 ans

Question 26

Qu’est-ce que la mémoire de travail?

Answer 26

Mémoire à court terme qui correspond à l’information en cours de traitement

Question 27

Qu’est-ce qui permet l’apparition et le développement de la mémoire de travail?

Answer 27

Le développement du cortex préfrontal et des circuits qui y sont associés

Question 28

Quelle partie du cerveau s’occupe des représentations mentales?

Answer 28

Le cortex préfrontal

Question 29

Qu’est-ce que le langage prélinguistique? Donnez des exemples

Answer 29

Mode d’expression oral qui précède le langage véritable. (pleurs, gazouillis, babillage…)

Question 30

Quel est le premier et l’unique mode de communication du nouveau-né?

Answer 30

Les pleurs

Question 31

L’enfant moyen dit son premier mot vers quel âge?

Answer 31

Entre 10 et 14 mois

Question 32

Qui soutenait que les enfants apprennent à parler comme ils apprennent d’autres comportements, c’est-à-dire de façon opérante, par renforcement?

Answer 32

Skinner (théories de l’apprentissage)

Question 33

Qu’est-ce que soutient la théorie innéiste et qui en est le principal auteur?

Answer 33

Théorie selon laquelle l’acquisition du langage relève d’une capacité innée. (Chomsky)

Question 34

Selon la plupart des spécialistes aujourd’hui, le développement du langage se fait grâce à l’interaction entre quoi?

Answer 34

L’interaction entre les facteurs innés et les facteurs qui proviennent de l’environnement.

Question 35

Qu’est-ce que le stade préopératoire de Piaget?

Answer 35

Stade du dvp cognitif, qui se situe de 2 à 6 ans et au cours duquel l’enfant peut se représenter mentalement des objets qui ne sont pas physiquement présents.

Question 36

Dans le stade préopératoire et selon Piaget, les enfants ne sont pas encore prêts à effectuer quelles opérations ?

Answer 36

Les opérations mentales

Question 37

Selon Piaget, quels sont les 2 sous-stades du stade préopératoire?

Answer 37

La pensée préconceptuelle (2 à 4 ans) et la pensée intuitive (4 à 6/7 ans)

Question 38

Qu’est-ce que la transduction?

Answer 38

C’est le fait que l’enfant, dans le stade préopératoire, établit un lien de causalité, logique ou non, entre 2 événements sur la seule base de leur proximité dans le temps.

Question 39

Selon Piaget, quelle est la principale limite du stade préopératoire ?

Answer 39

C’est la centration, qui amène l’enfant à ne percevoir qu’un seul aspect d’une situation au détriment des autres.

Question 40

Qu’est-ce que la théorie de l’esprit?

Answer 40

Prise de conscience des processus mentaux et capacité de comprendre et de prévoir que les autres peuvent avoir de pensées, des intentions et des croyances qui leur sont propres

Question 41

Quels sont les 3 types de mémoire?

Answer 41

La mémoire sensorielle, la mémoire de travail et la mémoire à long terme

Question 42

Qu’est-ce que le système exécutif central?

Answer 42

élément de la mémoire de travail qui contrôle l’attention et le traitement de l’information dans la mémoire de travail

Question 43

Quels sont les 3 types de mémoire à long terme présents pendant l’enfance et qui fonctionnent différemment?

Answer 43

La mémoire générique, la mémoire épisodique, la mémoire autobiographique

Question 44

Qu’est-ce que la mémoire générique et vers quel âge elle débute?

Answer 44

C’est la mémoire qui produit des scénarios de routines familières servant à orienter le comportement (vers 2 ans)

Question 45

Qu’est-ce que la mémoire épisodique?

Answer 45

C’est la mémoire qui renvoie à la conscience d’avoir vécu une expérience particulière dans un lieu et un temps déterminés.

Question 46

Qu’est-ce que la mémoire autobiographique et vers quelle âge elle débute?

Answer 46

C’est la mémoire qui renvoie aux événements vécus par une personne (entre 3 et 4 ans)