Langzeitgedächtnis

Question 1

Verbales und deklaratives Wissen

Answer 1

Ist das explizite wissen des LZG.

Deklarativ ist vorallem Begriffsbildung

Question 2

3 deklarative Wissensmodelle

Answer 2

Deklaratives Wissen ist rational

Entsteht aus der Wechselwirkung zwischen Person und Unwelt.

1. Schemata: die formale Struktur des Wissens über Gegenstände in der Umwelt. Mentale Schemata sind eine Form der Prototypbildung. Kategoriebildung ist wichtig. In den Wissenschaften werden Schemata zu Taxonomien
2. Skripte: beziehen sich auf soziale Situationen als Ganzes. sie veranschaulichen, wie sich Personen ihre eigenen Handlungen in komplexen Situationen vorstellen. Soziale Situationen, in denen, Menschen miteinander agieren, sind Sequenzen von Handlungen
3. Propositionales Netzwerk: es gibt semantische und proportionale Netzwerke. SN sind verschachtelt aufgebaut, weisen aber einen hohen Grad an Formalisierung auf. PN sind eine spezielle Form der SN. Sie enthalten Relationen und Propositionen

Question 3

Taxonomien

Answer 3

Elaboriert klassifikationssysteme. Die Zuordnung ist eindeutig geregelt. Sind oft hierarchische organisiert in Ober und Unterklassen.

Question 4

Strukturdiagramme der Wissenskategorisierung

Answer 4

Mind Maps, Concept Maps,strukturlege Techniken

Question 5

Nichtwissen und Unwissen

Answer 5

Unwissenheit: Wenn einer nicht weiß, dass er es nicht weiß

Nichtwissen: Wenn einer weiß, dass er es nicht weiß

Question 6

Autobiographische Gedächtnis

Answer 6

Spezielle Erlebnisse bleiben im Gedächtnis, wie auch einschneidende Erlebnisse die zu neuen Lebensabschnitten führen

Ereignisse die positiv oder negativ sind

Unvergessliche Erlebnisse wie zb Todesfälle, Angst, Familienereignisse etc.

Als Selbstbild: Erinnerungen sind der Stoff , aus dem unser selbst gestrickt ist, in dem unsere Erlebnisse und Erfahrungen ebenso verwoben sind wie unsere Gewohnheiten und Gefühle. Wir Menschen sind unser Gedächtnis, unser Gedächtnis sind wir.

Question 7

Episodisches Gedächtnis

Answer 7

Bezieht sich auf autobiographische Erlebnisse. Der Unterschied: bezieht sich auf bewusstes Lernen

Question 8

Formell Informell

Answer 8

Formell: beabsichtigtes Lernen

Informell: ohne vorherige Lernabsicht

Question 9

Reproduktionsformen

Answer 9

Freie Reproduktionsformen: ohne jeglichen Einschränkungen

Unterstützende Reproduktion: zusätzliche Hilfen durch Versuchsleiter

Wiedererkennung: alle formen von Reproduktionen, die in irgendeiner weise präsentiert oder visualisiert werden

Question 10

Experimentelle Gedächtnisforschung

Answer 10

Hier werden serielle und neutrale Reize verwendet

Question 11

Serielle Reproduktion

Answer 11

Das gelernte Material wird mehr als einmal in gewissen Zeitabständen reproduziert

Question 12

Organisierte Wissenseinheiten

Answer 12

Ermöglichen uns die Identifizierung versch. Sachverhalte und stiften dadurch Orientierung

Question 13

3 Hauptformen falscher Aussagen

Answer 13

1. absichtliche Lügen
2. subjektive Irrtümer
3. falsche Suggestionen

Question 14

Subjektive Irrtümer

Answer 14

Enstehen bei der Erinnerung an zurückliegende Situationen, wenn diese vollständig vergegenwärtigt sind

Question 15

Verzerrte Erinnerung

Answer 15

Menschen erinnern in späteren Reproduktionssituationen in untersch. Modis

Question 16

Fremdsuggestionen

Answer 16

Jede Psychotherapie u. Coaching sind solche Suggestionen

Question 17

7 Sünden des menschlichen. Gedächtnisses

Answer 17

Siehe s. 109

Question 18

Immunisierung

Answer 18

Mögliche Fehlerquellen vor Augen führen