La théorie des traits de personnalité chapitre 8

Question 1

sur quoi repose le modèle à cinq facteurs ?

Answer 1

1. la terminologie des traits dans le langage courant
2. les données de recherche interculturelles validant l’universalité des dimensions
3. la comparaison d’inventaires de personnalité à d’autres questionnaires et évaluations

Question 2

Analyse de la terminologie dans le langage

Answer 2

Partir du langage courant pour créer une théorie 
O : ouverture 
C : conscience 
E : extraversion 
A : agréabilité 
N : névrosisme

Question 3

Ouverture

Answer 3

Recherche proactive de nouvelles expériences, tolérance et curiosité pour l’inconnu

Question 4

conscience

Answer 4

Degré d’organisation, de persévérance et de motivation dans l’atteinte de buts

Question 5

Extraversion

Answer 5

Quantité et qualité des rapports interpersonnels, besoin de stimulation, capacité à s’amuser

Question 6

Agréabilité

Answer 6

Qualité de l’orientation interpersonnelle, allant de la compassion à l’antagonisme

Question 7

Névrosisme

Answer 7

Tendance à l’adaptation par rapport à l’instablité émotionnelle, au degré de détresse, et mécanismes d’adaptation

Question 8

Hypothèse lexicale fondamentale

Answer 8

Hypothèse selon laquelle les différences ind. les plus importantes dans les interactions humaines ont été avec le temps encodées dans la langue sous la forme de termes uniques

Question 9

Limites de l’hypothèse lexicale fondamentale

Answer 9

pas de terme unique pour désigner ces qualités humaines

Question 10

NEO-PI-R

Answer 10

inventaire de personnalité conçu pour mesurer le classement des gens selon le modèle à cinq facteurs, tant pour ces derniers que pour chacune des facettes qu’ils comportent
extraversion; agréabilité; conscience; névrosisme; ouverture aux expériences

Question 11

trois découvertes sur le neo-pi-r

Answer 11

Grande correspondance entre l’autoévaluation et celle du conjoint
Les deux types d’observations révèlent la présence des 5 mêmes facteurs
Les observateurs s’entendent plutôt au sujet du positionnement sur le continuum des facteurs

Question 12

différences observées dans le neo-pi-r

Answer 12

parfois par les tiers par aussi juste que l’autoévaluation (névrosime)
vouloir être vu sous un beau jour

Question 13

Selon la théorie des cinq facteurs

Answer 13

Entités à part entière, structure psychologique
Influencent le développement et trajectoire de vie
Dispositions fondamentales et universelles
Avec fondements biologiques

Question 14

Quoi penser de ce modèle ?

Answer 14

peu précise sur les processus
positionnement sur les facteurs sociaux contredit par la recherche
problème conceptuel

Question 15

Les différences attribuables à l’âge adulte

Answer 15

Grande stabilité dans les traits de personnalité
MAIS
Différences entre les âges

Question 16

adolescence

Answer 16

névrotisme
extraversion
ouverture

Question 17

le sixième facteur

Answer 17

honnêteté - humilité

Tendance à dire la vérité et à faire preuve de sincérité par opposition au fait d’être rusé et déloyal

Question 18

5 données de stabilité et changements

Answer 18

1. personnalité plus stable sur les courtes périodes que les longues
2. plus stable adulte que enfant
3. traits varient d’une personne à l’autre au cours du développement
4. limites de l’influence environnementales restent à déterminer
5. stabilité du à facteurs génétiques + facteurs environnementaux (env. confirme traits de personnalité existants)

Question 19

Les application du modèle à cinq facteurs

Answer 19

Travail 
Bien-être 
Santé 
Psychopathologie 
Psychothérapie

Question 20

Le débat personne-situation

Answer 20

controverse opposant d’une part, les psychologues, selon qui le comportement reste stable dans toutes les situations, et d’autre part, ceux qui soulignent l’importance de la variabilité du comportement selon la situation

Question 21

forces

Answer 21

le dynamisme de la recherche
des hypothèses intéressantes
la possibilité d’établir des liens avec la biologie

Question 22

limites

Answer 22

la méthode : l’analyse factorielle
ce qui peut constituer ou non un trait n’est pas précisé
les aspects laissés de côté ou négligés