La Sociocognitive (cours 7)

Question 1

Complète la phrase:

La théorie sociocognitive stipule que l’apprentissage se produit dans un ________________________ (2)

Answer 1

Contexte social

Question 2

Vrai ou faux?

La caractéristique unique de la sociocognitive réside dans la primauté qu’elle laisse à l’influence de l’environnement social et des renforcements internes et externes qui y sont associés

Answer 2

Vrai (évidemment)

Question 3

Complète la phrase

Les __________________ (2) jouent le rôle de renforcements et crées des attentes qui influençent elles aussi le cpt.

selon la sociocognitive

Answer 3

Expériences passées

Question 4

La sociocognitive vient régler un problème de ses prédécesseurs vis-à-vis la vision qu’on a de l’individu, lequel?

Answer 4

La sociocognitive voit l’individu comme un être actif et pensant, et non juste répondant aux renforcements autour de lui. On reconnaît la vie psychique de l’individu.

Question 5

Quels sont les 5 principes clés de la théorie sociocognitive?

Answer 5

1. La personne est un agent actif
2. Le cpt a des origines sociales
3. Les processus cognitifs sont importants dans la personnalité
4. Autant la stabilité que la variabilité des cpts sont des indicateurs de la personnalité
5. Les individu apprennent des modèles complexes de cpts même sans renforcements

Question 6

Qu’est-ce que le déterminisme réciproque selon Bandura?

Answer 6

L’interaction continue et mutuelle entre:
1. Les facteurs personnels internes
2. Les facteurs environnementaux
3. Le cpt

Question 7

Nomme les deux types de renforcement de l’individu selon Bandura et donne un exemple de chaque.

Answer 7

Renforcement intrinsèque (fièreté, satisfaction personnelle, désir de croissance personnelle, la maîtrise) et extrinsèque (argent, nourriture, éloges)

Question 8

Qui suis-je?

Renforçateur qui provient d’une source extérieure à la personne.

Answer 8

Renforcement extrinsèque

Question 9

Complète la phrase:

Le renforcement intrinsèque consiste en un renforçateur qui provient de l’__________ lui-même, lequel s’évalue, s’apprécie et en retire une ________________________ (2)

Answer 9

Individu et satisfaction personnelle.

Question 10

Quel renforcement entre intrinsèque et extrinsèque est le plus efficace?

Answer 10

Intrinsèque.

Question 11

Qu’est-ce que l’autorégulation?

Donne un exemple

Answer 11

Ensemble des stratégies utilisées par l’individu pour gérer son propre comportement.

Ex: persuasion, poursuite de buts, observation de soi, analyse des conséquences.

Question 12

Vrai ou faux?

L’apprentissage vicariant à recours aux processus de renforcement tel que décrit par Skinner.

Answer 12

Faux.

Question 13

Donne la définition de l’apprentissage vicariant.

Answer 13

L’observation du cpt d’un modèle conduit à modifier son propre cpt.

Question 14

Quelles sont les quatre conditions de l’apprentissage vicariant?

Answer 14

1. Attention accordée au modèle
2. La représentation symbolique de l’action observée
3. La capacité de reproduction du cpt
4. La motivation à reproduire le cpt.

Question 15

Quelles sont les deux étapes de l’apprentissage vicariant?

Answer 15

1. L’acquisition
2. L’exécution

Question 16

Donne la définition de l’acquisition dans l’apprentissage vicariant.

Answer 16

Apprentissage du cpt à proprement parler (encodage)

Question 17

Qui suis-je?

Transposition du cpt acquis en action concrète.

Answer 17

L’exécution

Question 18

Quel est le meilleur prédicteur du cpt dans l’apprentissage vicariant?

Answer 18

L’exécution

Question 19

Qu’est-ce que l’expérience des singes nous donne comme informations au sujet de l’apprentissage vicariant?

Answer 19

Que de voir d’autre personne être puni pour un cpt va inhiber le notre, même si on ne connait pas la cause de l’interdiction.

Question 20

Qui suis-je?

Capacité de la personne à motiver et orienter ses actions à partir de mécanismes internes.

Answer 20

L’autorégulation

Question 21

Donne 4 composantes de l’autorégulation.

Answer 21

1. Le système-soi
2. Les compétences et habiletés
3. Les croyances et attentes
4. L’auto efficacité.

Question 22

Qui suis-je?

Centre de référence personnel regroupant un ensemble de structures cognitives au service de l’évaluation et de la régulation du cpt.

Answer 22

Le système-soi

Question 23

Sur quoi le système-soi a-t-il une influence?

Answer 23

Les pensées, actions, choix et habiletés de la personne.

Question 24

Vrai ou faux, Bandura propose que les processus cognitifs n’agissent pas comme renforçateurs du cpt.

Answer 24

Faux

Question 25

Donne la définition de la composante de compétences et habiletés dans l’autorégulation.

Answer 25

Aptitude de la personne à résoudre des problèmes et accomplir les tâches liées à l’atteinte d’objectifs.

Question 26

Quels sont les deux types de connaissances et explique ce qu’elles sont.

Answer 26

Connaissances déclaratives : connaissances factuelles (capital de la France), connaissance théoriques
Connaissances procédurales: action à faire pour réussir un cpt, connaissances techniques.

Question 27

Explique le concept de spécificité contextuelle

(Dans la notion de compétences et habiletés de l’autorégulation)

Answer 27

1. Certaines compétences sont applicable dans une situation, mais utilité limitée dans d’autres
2. Cpt dépend de l’adéquation entre les aptitudes de la personne et les demandes de l’environnement
3. Certaines habiletés sont transversales et d’autres non.

Question 28

Complète la phrase:

Les croyances et attentes consistent en des façons d’_______________ le monde.

Answer 28

Appréhender.

Question 29

Complète les définitions:

La croyance concerne le ___________
L’attente concerne le _____________

Answer 29

Présent et futur.

Question 30

Quelle est l’une des fonctions des attentes croyances?

Answer 30

Servent à déterminer les émotions et les actions (cpts).

Question 31

Donne la définition du sentiment d’efficacité personnelle.

Answer 31

Perception de sa propre aptitude à composer avec des situation précises. Capacité de croire qu’on a la capacité à faire et à surmonter l’adversité.

Question 32

Quelles sont les 4 composantes du sentiment d’autoefficacité?

Answer 32

1. Le sens de l’initiative et la sélection des but
2. La persévérance, l’effort et le rendement
3. Régulation de soi et l’affectivité
4. Sens réflexif et la capacité d’adaptation.

Question 33

Que peut-on faire en thérapie pour aider quelqu’un qui a un faible sens d’auto-efficacité?

Answer 33

On va fixer des petits objectifs. Chaque étapes permettent un renforcement, puisque c’est plus proche, c’est plus gratifiant.

Question 34

À quelle condition de l’apprentissage vicariant fait référence cette énoncé:

Notion d’attention directe et d’attention partielle, si je ne suis pas 100% concentré, ma capacité d’apprentissage sera réduite.

Answer 34

Attention accordée au modèle

Question 35

À quelle condition de l’apprentissage vicariant fait référence cet énoncé:

Est-ce que j’ai la capacité cognitive et motrice de répéter le cpt?

Answer 35

Représentation symbolique de l’action observée