La première moitié du 19 siècle Flashcards

1
Q

Dans la première moitié du 19e siècle, qu’est-ce qui donne une impulsion à la littérature?

A

La presse et les événements politiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Que fait chevalier de Lorimier grâce à ses lettres?

A

Il se construit une figure de héro par la plume. Il fait la revendication collective du droit des peuples.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

François-Xavier Garneau et James Houston ont défendent le peuple Canadiens. Que veulent-ils prouver?

A

Garneau a montré que les Canadiens français avaient une histoire, Houston lui veut montrer qu’ils ont une littérature

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Nommez quelques points communs entre Chevalier de Lorimier et François-Xavier Garneau.

A

-La figure du gouvernement colonial -La contestation -La projection de l’espoir dans l’avenir -Laisser une trace, toucher le destinataire -les deux parlent au nom de la collectivité, ils proposent un contre discours. -on voit un processus d’héroisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pourquoi François-Xavier Garneau choisi de publier L’Histoire du Canada depuis sa découverte jusqu’à nos jours?

A

Vise à montrer que le canada a une histoire, il veut répondre à Lord Durham. Garneau sent que ses contemporains croient que la race canadienne va mourir, mais Garneau veut montrer le contraire, qu’ils sont des résistant, que malgré la défaite, ils ont réussi à survivre, qu’il sont une nation dynamique. Nous somme des résistant, nous pourront survivre à l’acte d’union. C’est le message que Garneau veut passer dans son histoire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nommez les différents rôles de la presse.

A

-encourager la discussion, stimuler le débat public -éduquer, instruire le peuple. Former -Favoriser les pratiques littéraires, inviter les gens à prendre la plume, à doter le pays d’une littérature nationale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

À quoi est redevable la croissance de la presse dans le première moitié du 19e siècle?

A
  • L’augmentation de la population - L’augmentation du taux d’alphabétisation - Du développement commercial - Du développement de la politique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

La période allant de 1805 à 1839 marque l’apparition de quel type de journal au pays?

A

Politique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’a de particulier le roman L’Influence d’un livre de Philippe- Ignace-François Aubert de Gaspé (fils)

A

Il s’agit du premier roman au Canada français.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Que prône le journal Quebec Mercury?

A

Il prône l’assimilation et l’anglicisation des Canadiens.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Que veulent démentir François-Xavier Garneau et James Houston? Contre qui?

A

L’énoncé selon lequel les canadiens sont un peuple sans culture, afin de répondre à Lord Durham.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel est le principal support de la littérature?

A

La presse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les conditions d’existence de la littérature selon James Houston et quel est son but?

A

1- L’éducation 2- L’augmentation du nombre de livres qui fournissent des modèles aux écrivains canadiens 3- La création de bibliothèques publiques 4-La présence de sociétés littéraires 5- La croissance des journaux qui favorisent la lecture, mais aussi les occasions de publier. But de la littérature : « faire briller la nationalité » ( Le nationalisme littéraire remplace le nationalisme politique.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Pourquoi dit-on que la première moitié du 19e siècle est une période d’effervescence, de bouillonnement, beaucoup de créations, de mouvements?

A

Des gens qui réfléchissent ensemble à «Qu’est-ce qu’un canadien?» Identité nationale, qu’est-ce que ça implique comme distinction. Construire la nation. Lien entre littérature et politique. On lutte pour la reconnaissance nationale. va susciter le débat, l’opinion des canadiens progression de l’alphabétisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qui suis-je? - Fondé en 1844 par une nouvelle génération de jeunes libéraux lettrés. - L’Institut possède une bibliothèque bien garnie, qui contient certains livres mis à l’Index. - Culture de l’éloquence (conférences publiques, conférences privées et débats).

A

L’institut canadien de Montréal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que s’est-il passé entre 1837 et 1838 dans la première moitié du 19e siècle?

A

Des rébellions.

17
Q

La période du début du 19e siècle est traversée par trois mouvements étroitement liés. Nommez les.

A

-la création d’un espace public canadien (presse, Chambre d’assemblée) -la création d’une identité nationale et d’un projet politique -la création d’une littérature nationale

18
Q

Nommez deux éléments importants des lettres de Chevalier de Lorimier.

A

la répétition l’acceptation

19
Q

Qui a écrit le premier roman au Canada français? Nommez le titre du roman.

A

L’Influence d’un livre de Philippe- Ignace-François Aubert de Gaspé (fils)

20
Q

Décrivez la structure des lettres de Chevalier de Lorimier.

A

12 février 1839 : il écrit 7 lettres dans lesquelles il informe ses proches de sa condamnation à mort 13 février 1839 : il écrit une seule lettre adressée au gouverneur John Colborne 14 février 1839 : il écrit 4 lettres, dont son testament politique, et reçoit la visite de son épouse Henriette Cadieux 15 février 1839 : il écrit 8 lettres.

21
Q

Quelles sont les 5 grandes questions à un récit historique: () = Garneau? Répondez

A
  1. Quel est sont objet? (dresser l’histoire du canada) 2. Quel est le sujet, les acteurs? (la vie du peuple, du petit peuple qui a su résister aux défis du canada) 3. Visée, pourquoi écrire l’histoire? (il veut conjurer l’inquiétude, l’angoisse, qu’il sent chez les gens, concernant l’assimilation, il dit que le canada fera partie du progrès de l’humanité, s’il écrit les événements du passé, c’est pour assurer l’Avenir du peuple canadien. Si on a un point à retenir c’est celui là, les canadiens ont peur de disparaitre et sil ne savent plus s’il vont vivre dans lA’venir mais garneau dit OUI, il rassure ses contemporains de l’avenir du canada. 4. La structure, le temps, pour convaincre de sa visée de son sujet, montrer que nous somme toujours là après la conquête et que notre existene sera éternelle 5. Le destinataire, À qui s’adresse Garneau, au peuple, 5 ans après l’action d’union, il s’adresse à Lord durham, il veut démentir la déclaration qui dit qu’il s’Agit d’un peuple sans histoire et sans littérature. Il s’adresse donc au peuple pour lui donner confiance en l’avenir
22
Q

Que prône le journal Le Canadien?

A

Il est en réaction aux positions radicales du Quebec Mercury. Le Canadien est un journal de combat qui milite pour la liberté de la presse et les droits constitutionnels des Canadiens.

23
Q

Pourquoi James Huston a t’il écrit Le Répertoire national ou Recueil de littérature canadienne?

A

Houston veut montrer que les Canadien ont une littérature.

24
Q

Expliquez l’accélération dans les lettre de Chevalier de Lorimier.

A

La première lettre du 14 février est écrite à 1 heure du matin et les trois suivantes du même jour sont écrites à 10 heures, à 23 heures et à minuit. Pour ce qui est des huit lettres datées du 15 février, les trois premières sont écrites à trente minutes d’intervalle, soit entre 4 et 5 heures du matin, la quatrième est écrite à 6 heures et il s’écoule seulement trente minutes avant l’écriture de la cinquième (6h30). Puis, les sixième et septième lettres sont écrites à quinze minutes de différence (6h45 et 7h00). Enfin, la dernière lettre ne fait pas mention de l’heure, ce qui signifie qu’il ne reste plus de temps, que l’heure de la mort est arrivée.

25
Q

Dites à quoi sont liés principalement la première moitié du 19e siècle et la deuxième moitié du 19e siècle.

A

Première moitié liée à la politque et aux libéraux. 2e moitité, c’est le pouvoir religieux qui reprend le devant

26
Q

Que se passe t’il avec le temps dans les lettres de Chevalier de Lorimier?

A

On observe une accélération.