LA POÉSIE DU XVIe SIÈCLE Flashcards
QUEL EST LE DÉVELOPPEMENT PRINCIPAL DE LA POÉSIE AU XVIE SIÈCLE ?
La poésie est le genre qui a connu les plus importants développements au XVIe siècle, devenant le genre premier, c’est-à-dire le genre le plus noble.
QUELLES SONT LES DEUX RAISONS PRINCIPALE DU DÉVELOPPEMENT DU GENRE POÉTIQUE AU XVIE SIÈCLE ?
RAISON POLITIQUE :
François Ier encourage le développement des arts, et en particulier celui de la poésie, notamment dans le contexte de la cour.
RAISON CULTURELLE :
Influence de la Renaissance italienne:
Dante (Vita Nuova)
Pétrarque (Canzoniere)
Ils racontent leur amour intense et passionnel de femme (Béatrice ; Laure)
⇒ Ce sont des modèles pour la Renaissance française et vont notamment contribuer à importer la forme du sonnet dans la langue française.
QU’EST CE QUI EXPLIQUE LA VALORISATION DU GENRE POÉTIQUE AU XVIE SIÈCLE ?
VALORISATION DU GENRE : UNE CONSÉQUENCE DE L’HÉRITAGE ANTIQUE
La valorisation de la poésie s’explique par l’héritage de l’imaginaire antique de la Renaissance. Dans l’imaginaire antique l’acte de création poétique est souvent pensé à travers un prisme divin. L’idée est que le poète reçoit des dieux et des muses la fureur poétique et l’inspiration qui va lui permettre de créer.
Montaigne : la poésie “c’est l’originel langage des dieux”.
CARACTÉRISER LE RENOUVELLEMENT FORMEL ET THÉMATIQUE DE LA POÉSIE AU XVIE SIÈCLE :
Le florissement poétique est accompagné d’un grand renouvellement formel et thématique.
RENOUVELLEMENT FORMEL :
Les formes médiévales traditionnelles et populaires sont délaissées pour des formes nouvelles comme le sonnet, l’ode ou l’élégie.
La ballade, le rondeau, etc disparaissent.
RENOUVELLEMENT THÉMATIQUE :
La poésie notamment amoureuse de la Renaissance est pleine de références antiques.
Citer un poète à la jonction entre le Moyen Âge et la Renaissance. Expliquer.
CLÉMENT MAROT, “POÈTE ENTRE DEUX ÂGES”
- HÉRITIER DE LA POÉSIE MÉDIÉVALE
Il continue à utiliser des formes poétiques médiévales et convoque tout l’héritage courtois. Aussi, il fonde son écriture sur une recherche sonore très sophistiquée qui rappelle un peu la fatrasie.
- POÈTE DE LA RENAISSANCE
Il s’inscrit cependant aussi dans la poésie de la Renaissance car il s’inspire de pétrarque et fait entrer le sonnet en Français.
Qu’est ce que l’école de Lyon ?
C’est un groupe de poètes et de poétesses réunis à Lyon au milieu du XVIe siècle jusqu’en 1560 qui vont avoir une intense activité de création poétique.
QUELLE EST LA CARACTÉRISTIQUE DE L’ÉCOLE DE LYON DANS SON CONTEXTE ?
LYON =UN LIEU D’INTENSE ACTIVITÉ LITTÉRAIRE
Par la proximité de la ville avec l’Italie, c’est un lieu de transite important ou les matériaux et les idées transitent. De plus, c’est un endroit où il n’y a pas de parlement, ainsi, jusqu’aux guerres de religion, il y a une grande tolérance religieuse ce qui fait que beaucoup d’écrivains s’y rendent. Par exemple, Rabelais, Marot, etc.
CITER TROIS POÈTES ET POÉTESSES DE L’ÉCOLE DE LYON.
MAURICE SCÈVE (1500-1560)
PERNETTE DU GUILLET
LOUISE LABÉ (1524-1566)
QUI EST MAURICE DE SCÈVE ?
MAURICE SCÈVE (1500-1560)
POÈTE DE L’ÉCOLE DE LYON
Oeuvre importante : Délie, objet de plus haute vertu (1544)
Délie = femme, incarnation de l’être aimé
⇒ référence à Délos = là ou vie Artémis, déesse de la chasteté
⇒ Inspiré du modèle des poètes italiens Dante et Pétrarque
QUI EST PERNETTE DU GUILLET ?
PERNETTE DU GUILLET
POÉTESSE DE L’ÉCOLE DE LYON.
Œuvre : Rymes de Gentile, et vertueuse dame (1545)
Proche de Maurice Scève (peut-être amants)
Participe à des recueils de chansons en 1540 et 1541
La majorité de ses poèmes sont découverts après sa mort par un ami de son mari qui est venu faire le tri dans ses affaires.
QUI EST LOUISE LABÉ?
LOUISE LABÉ (1524-1566)
LA grande poétesse de l’école de Lyon.
Œuvre importante : Vingt-quatre Sonnets d’Amour (1555)
→ Elle a contribué à donner les lettres de noblesse aux sonnets (lui donner sa grandeur)
→ Elle est connue pour l’audace absolue de son geste d’écriture dans la représentation du désir et du plaisir féminin - poésie empreinte d’une grande sensualité. Met en scène le regard de la femme amoureuse sur l’être aimé (très rare en littérature).
DÉFINIR LA PLÉIADE
Groupe de sept auteurs pour la plupart poètes, qui se réunissent pendant tout le milieu du XVIe siècle.
CITER DEUX AUTEURS DE LA PLÉIADE
Ronsard
Joachim Du Bellay
DÉFENSE ET ILLUSTRATION DE LA LANGUE FRANÇAISE, DONNER DATE, AUTEUR, SUJET ET IMPORTANCE.
Texte rédigé en 1549 par Du Bellay
→ Exprime la volonté de développement d’une véritable poésie en français qui soit à égale dignité de la poésie antique et de la poésie italienne.
→ Exprime le désir de faire de la langue française une langue noble dotée d’une véritable littérature.
Stratégies proposés :
- invite à développer la langue française en forgeant des nouveaux mots à partir du latin
- invite à abandonner les formes poétiques traditionnelles françaises (rondeau, ballade, virelais, etc), pour développer de nouvelles formes s’inspirant de la poésie antique et italienne (sonnet, ode, élégie)
- défend l’idée que la poésie est fondée sur l’inspiration divine
QUI EST DU BELLAY ?
DU BELLAY (1523-1560)
Du Bellay est très connu pour Défense et Illustration de la Langue Française, mais aussi pour ses recueils.
Recueils :
- L’Olive (1549) : nom qu’il donen a son amante – premier recueil de sonnet en français entièrement dédié à une femme sur le modèle de Pétrarque.
- Les Regrets (1558) “heureux qui comme Ulysse…” : recueil de poèmes qui racontent la souffrance de l’exil, le mal du pays, la nostalgie du pays inspiré par un voyage que Du Bellay à fait à Rome où il a été malheureux.