La peine de la discipline: La théorie de la réhabilitation Flashcards
Quels sont les grands texte de référence sur la théorie de la réhabilitation?
Iln’existepasungrandtextederéférencetypiqueetsynthétiquesurcettethéorie enphilosophiepénale
Vrai ou faux? La théorie de la réhabilitation est resté similaire depuis ses débuts
Faux. Lathéorieabeaucoupchangédansletemps
Le terme réhabilitation est un terme générique. Quel sens peut-il avoir ?
Correction,régénérationmorale,amendementmoral,réhabilitation,réinsertion sociale,réintégrationsociale,resocialisation,etc.
Qu’est-ce qui est au coeur de la théorie de la réhabilitation ?
C’est l’individuqui estaucœurdelathéorie. On se sert descaractéristiquespersonnellespourindividualiserlapeine
Quelle est la logique de la réhabilitation ?
1) Lecrimeestunedysfonction,unsymptôme de quelque chose d’autre (on cherche le problème derrière le crime, car il est plus important que le crime lui-même)
2) Lacibledemeuretoujoursl’individu
Qu’attend t-on de la peine ?
Lapeinedoitainsitransformerl’individu. Lamodificationducomportementpasseparuneactionsurlescauses individuellesducrime
Quelles furent les origines de la théorie de la réhabilitation ?
Originecarcérale:
1) Laprisonestuneconditionhistoriqueàl’émergence delaréhabilitation
2) Ledéveloppementgénéralisédelaprisonau19esiècle s’accompagnedel’idéederéformedutransgresseur 3) Lepénitenciercommemodèledesconditionsde réforme
4) Héritagedurable:laprisondemeureaucœurdela réhabilitation (Laréhabilitationcarcérale)
Pourquoi faut-il réformer les prisons selon Bentham ?
Pour assurer l’efficacité du but de la peine
Quel est le but de la peine selon la première théorie de la réhabilitation ? (4)
1) Ladissuasiongénérale(lebutprioritaire) 2) Ladissuasionspécifique
3) Laréformemorale(assurerle«retour»)
4) Laneutralisation(pendantl’incarcération)
Qu’est-ce que la neutralisation ?
Laneutralisation enlèvedel’individulepouvoirphysiquedecommettrele crime:ilnepeutpluscommettrelecrime;
Qu’est-ce que la dissuasion spécifique ?
Ladissuasionspécifique apourbutd’ôteràl’individuson«audace»: l’individupeutvouloirencorecommettreuncrime,mais«ilnel’oseplus»
Qu’est-ce que la réforme morale ?
Laréformemorale faitperdreàl’individuledésirmêmedecommettreun crime;ilneveutplus
Quel est l’idée centrale derrière les objectifs de la peine ?
Idéecentrale:changerleursmœurs,leursmauvaiseshabitudes(parla discipline,l’éducation,letravail)
On veut changer la personne pour qu’elle n’ait plus le désir de commettre des crimes
*L’idéede«traitement»ausenscliniqueoumédicaln’estpasprésent encore
Quel fut la première étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (4)
Étape1:Régénérationmoraleenprison:interventionsreligieuseset pédagogiquesprédominantes(1777‐1875)
1) Laprisondoitavoirlescaractéristiquesopposéesdumilieulibre
2) Letransgresseurabesoind’influencespositivesdansun«milieusain» (éviterla«contagionmorale»)
3) L’isolement,letravailforcéetl’enseignementdesdevoirsmorauxet religieuxenlèventl’envieducoupabledecommettredescrimes
4) Lesreclusn’ontd’autresdroitsqueceuxreliésàunmilieuquinesoitpasinsalubre,immoral,nuisible
Quel fut la deuxième étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (6)
Étape2:Traitementenprison:interventionsmédicales,psychiatriquesetpsychologiquesprédominantes(1876,avecl’Écolepositiveitalienne,à présent…)
1) L’emprisonnementpermetlamesuredu«criminel»
2) Savoirdesdisciplinescliniques(psychiatrie,psychologie,criminologie…)
3) Parallèlesétroitsavecledomainemédical: Lecrimeestunemaladieetlapeineestuneguérison (individualisationdelapeineparundiagnosticprofessionnel)
4) Letransgresseurestmoinsunsujetdedroitqu’unsujetà«traiter»
5) Unprogrammepositif(paroppositionàunacteouunprogrammepurement «négatif»)
- Dansuncontexted’enfermement(théoriedupénitencier)etd’exclusionsociale
- Punitionafflictivesansréhabilitation vsPunitionafflictiveavecréhabilitation
- Valoriseleslonguespeinesdeprisonavecunprogrammepositifd’interventionpouratteindrecebutderéhabiliterlecoupable
6) Exclusion:Dudédommagementcommesanctionet dupardon
7) La punition doit être certaine
Quels types de peine furent privilégié durant la deuxième étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (5)
1) Lapeinedoitêtrecarcéraleetrelativementlongue
2) Accompagnéed’unsystèmedelibérationconditionnelle
3) Lapeineindéterminée (lalibérationdépenduniquementdelaguérison)
4) Laprisondoitpréparerl’inclusionsocialedel’individu
5) Parlanégativeetpourcertainscas,elleappuielespeinesenmilieuouvert
Qu’est-ce que la réhabilitation pense du principe de proportionnalité ?
Elle est contre ce principe. Lapeinedoitêtreadaptéeàchaqueindividu(non‐proportionnelle):
- lerésultatdel’intervention(etnonparlecrime)
-
lesindicateursd’insertionsociale(appuidelafamilleoudelacommunauté,emploistable,etc.)
- l’aveuetleremords
Quel fut la troisième étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (3)
Étape3:Larelationoulerapportd’aidepsychosociale(suite):
1) Autolimitationdel’intervention: Leprincipedelamoindreinterventionpossible
2) Attituded’écouteetdenondépréciationautomatiquedupointdevuedu contrevenant
3) Rôled’aidantdel’agentexterne;reconnaissancedel’autodéterminationdans lerésultatsouhaité
Quels furent les trois grands moments de la réhabilitation au 20e siècle?
1) «Tout marche»
2) «Rien ne marche»
3) »Qu’est-ce qui marche ?»
Qu’est-ce qui caractérise le moment du «tout marche» ? (3)
1) Limitesdel’interventiontrèsfloues:
2) L’objectifdetraitementestouvertàpossibilitésmultiples
3) Banalisationdel’enfermement
Qu’est-ce qui caractérise le moment du «rien ne marche» ? (3)
1) Évènementmarquant:«Nothingworks!»deR.Martison(1975): ArticlepubliédansThePublicInterestavancequelaréhabilitationest globalementinefficaceet «EffetMartison»:profonderemiseenquestion,crisedelaréhabilitation
2) Lescritiquesradicalesdelaprison
3) Lescritiquespragmatiques/répressives: Laréhabilitationestinjusteouinsuffisammentsûre et elleesttrop«douce»,ellen’estpasassezsouffrante
Qu’est-ce qui caractérise le moment du «qu’est-ce qui marche» ? (3)
Lagestiondurisque(justiceactuarielle,«nouvellepénologie»). Modèlehybridederéhabilitation
Quels sont les trois grands principe du modèle hybride de la réhabilitation ?
1) Principedurisque:leniveauderisqueestassociéauniveaud’intervention 2) Principedubesoin:besoinscriminogènesvsbesoinsnon‐criminogènes
3) Principedelaréceptivité:l’interventiontientcomptedel’individuetdu contexte (adaptation des programmes)
Vrai ou faux ? La neutralisation est unethéoriedelapeineindépendante ?
Faux
Vrai ou faux ? La neutralisation est unethéoriecirconscriteàdessituationsparticulières
Vrai
Vrai ou faux ? La neutralisation est unethéoriedeportéeréduite
Vrai
Vrai ou faux ? La neutralisation est unobjectifdecontrôledecertainsindividusconsidéréscommeétantà risques?
Vrai
Quel est l’idée de la neutralisation ?
mettreunecontraintedanslaviedel‘infracteurquiva l‘empêcherderécidiver
Avec quel type de personne doit-on avoir recours à la neutralisation ?
Les personne incorrigibles
Qu’est-ce que la neutralisation collective ?
L’accent est mis sur le crime
Qu’est-ce que la neutralisation sélective ?
L’accent est mis sur un profil de justifiable
Selon la théorie de la réhabilitation, au nom de quoi l’État punit-il? (2)
- Sortir la personne de son milieu malsain (1er)
2. Protection et de la défense de la société (2ieme modèle)
Selon la théorie de la réhabilitation, Quel est le but de la peine?
Corriger, réformer et réhabiliter la personne
Selon la théorie de la réhabilitation, qui peut-on punir?
Tout individu rationnel qui a délibérément commis le geste et qui est reconnu coupable
Selon la théorie de la réhabilitation, qu’est-ce qui compte (ou ne compte pas) comme une peine ?
Programme positif qui permet à l’individu de se réhabilité pour pouvoir éventuellement se réinsérer par l’enfermement (1er) ou non (2ieme modèle)
Selon la théorie de la réhabilitation, quels sont les devoirs de l’autorité juridique (et politique) ?
Que la peine soit certaine pour changer la personne.
Selon la théorie de la réhabilitation, quel type de peine doit-on choisir ?
Longues peines pour favoriser le changement. Opposition au principe de proportionnalité
Selon la théorie de la réhabilitation, quelle quantité de peine doit-on choisir ?
Peine indéterminée selon le processus de réhabilitation de la personne
- Donnez deux arguments qui démontrent que le modèle de prison de Pelican Bay (en Californie) va à l’encontre du projet initial de la prison au 19e siècle, selon Bauman. (Sur le texte « Loi globale et ordres locaux » de Bauman)
Pelican Bay est une prison entièrement automatisée et conçue pour que les détenus n’aient pratiquement aucun contact direct avec les gardiens ou les autres prisonniers. Dans cette prison, les détenus passent l’essentiel de leur temps dans des cellules sans fenêtre, faites de blocs massifs de béton et n’ont le droit à aucune distraction. L’objectif de Bentham à l’origine prévoyait la resocialisation des détenues et le travail discipliné. L’objectif sous-jacent était de réhabilité nos détenus afin qu’ils reviennent dans le bon chemin pour éventuellement réintégrer la société. Par contre, il est clair que les conditions propres aux maisons de confinement étroitement surveillées vont à l’encontre de la réhabilitation. Premièrement, dans le pénitencier de Pelican Bay, il n’y a aucune forme de socialisation possible puisque les détenus n’ont pratiquement aucun contact entre eux, ni avec les gardiens, ni avec une instance éducative quelconque. De plus, dans ce pénitencier, aucun travail productif n’est effectué, on ne cherche pas n’ont plus à apprendre aux détenus un quelconque métier. Les plans de la prison ne laissent aucune place pour de telles activités. Les principes de l’éthique du travail ne cadrent tout simplement pas avec le régime coercitif des prisons. Aussi, l’auteur nous dit qu’à prison de Pelican Bay, on y apprend même pas les règles formelles de la discipline. Bref, les méthodes de gestion de Pelican Bay sont purement négatives et ne prône en rien la réhabilitation.
