La peine de la discipline: La théorie de la réhabilitation

Question 1

Quels sont les grands texte de référence sur la théorie de la réhabilitation?

Answer 1

Iln’existepasungrandtextederéférencetypiqueetsynthétiquesurcettethéorie enphilosophiepénale

Question 2

Vrai ou faux? La théorie de la réhabilitation est resté similaire depuis ses débuts

Answer 2

Faux. Lathéorieabeaucoupchangédansletemps

Question 3

Le terme réhabilitation est un terme générique. Quel sens peut-il avoir ?

Answer 3

Correction,régénérationmorale,amendementmoral,réhabilitation,réinsertion sociale,réintégrationsociale,resocialisation,etc.

Question 4

Qu’est-ce qui est au coeur de la théorie de la réhabilitation ?

Answer 4

C’est l’individuqui estaucœurdelathéorie. On se sert descaractéristiquespersonnellespourindividualiserlapeine

Question 5

Quelle est la logique de la réhabilitation ?

Answer 5

1) Lecrimeestunedysfonction,unsymptôme de quelque chose d’autre (on cherche le problème derrière le crime, car il est plus important que le crime lui-même)
2) Lacibledemeuretoujoursl’individu

Question 6

Qu’attend t-on de la peine ?

Answer 6

Lapeinedoitainsitransformerl’individu. Lamodificationducomportementpasseparuneactionsurlescauses individuellesducrime

Question 7

Quelles furent les origines de la théorie de la réhabilitation ?

Answer 7

Originecarcérale:

1) Laprisonestuneconditionhistoriqueàl’émergence delaréhabilitation
2) Ledéveloppementgénéralisédelaprisonau19esiècle s’accompagnedel’idéederéformedutransgresseur 3) Lepénitenciercommemodèledesconditionsde réforme
4) Héritagedurable:laprisondemeureaucœurdela réhabilitation (Laréhabilitationcarcérale)

Question 8

Pourquoi faut-il réformer les prisons selon Bentham ?

Answer 8

Pour assurer l’efficacité du but de la peine

Question 9

Quel est le but de la peine selon la première théorie de la réhabilitation ? (4)

Answer 9

1) Ladissuasiongénérale(lebutprioritaire) 2) Ladissuasionspécifique
3) Laréformemorale(assurerle«retour»)
4) Laneutralisation(pendantl’incarcération)

Question 10

Qu’est-ce que la neutralisation ?

Answer 10

Laneutralisation enlèvedel’individulepouvoirphysiquedecommettrele crime:ilnepeutpluscommettrelecrime;

Question 11

Qu’est-ce que la dissuasion spécifique ?

Answer 11

Ladissuasionspécifique apourbutd’ôteràl’individuson«audace»: l’individupeutvouloirencorecommettreuncrime,mais«ilnel’oseplus»

Question 12

Qu’est-ce que la réforme morale ?

Answer 12

Laréformemorale faitperdreàl’individuledésirmêmedecommettreun crime;ilneveutplus

Question 13

Quel est l’idée centrale derrière les objectifs de la peine ?

Answer 13

Idéecentrale:changerleursmœurs,leursmauvaiseshabitudes(parla discipline,l’éducation,letravail)
On veut changer la personne pour qu’elle n’ait plus le désir de commettre des crimes
*L’idéede«traitement»ausenscliniqueoumédicaln’estpasprésent encore

Question 14

Quel fut la première étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (4)

Answer 14

Étape1:Régénérationmoraleenprison:interventionsreligieuseset pédagogiquesprédominantes(1777‐1875)

1) Laprisondoitavoirlescaractéristiquesopposéesdumilieulibre
2) Letransgresseurabesoind’influencespositivesdansun«milieusain» (éviterla«contagionmorale»)
3) L’isolement,letravailforcéetl’enseignementdesdevoirsmorauxet religieuxenlèventl’envieducoupabledecommettredescrimes
4) Lesreclusn’ontd’autresdroitsqueceuxreliésàunmilieuquinesoitpasinsalubre,immoral,nuisible

Question 15

Quel fut la deuxième étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (6)

Answer 15

Étape2:Traitementenprison:interventionsmédicales,psychiatriquesetpsychologiquesprédominantes(1876,avecl’Écolepositiveitalienne,à présent…)

1) L’emprisonnementpermetlamesuredu«criminel»
2) Savoirdesdisciplinescliniques(psychiatrie,psychologie,criminologie…)
3) Parallèlesétroitsavecledomainemédical: Lecrimeestunemaladieetlapeineestuneguérison (individualisationdelapeineparundiagnosticprofessionnel)
4) Letransgresseurestmoinsunsujetdedroitqu’unsujetà«traiter»
5) Unprogrammepositif(paroppositionàunacteouunprogrammepurement «négatif»)
- Dansuncontexted’enfermement(théoriedupénitencier)etd’exclusionsociale
- Punitionafflictivesansréhabilitation vsPunitionafflictiveavecréhabilitation
- Valoriseleslonguespeinesdeprisonavecunprogrammepositifd’interventionpouratteindrecebutderéhabiliterlecoupable
6) Exclusion:Dudédommagementcommesanctionet dupardon
7) La punition doit être certaine

Question 16

Quels types de peine furent privilégié durant la deuxième étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (5)

Answer 16

1) Lapeinedoitêtrecarcéraleetrelativementlongue
2) Accompagnéed’unsystèmedelibérationconditionnelle
3) Lapeineindéterminée (lalibérationdépenduniquementdelaguérison)
4) Laprisondoitpréparerl’inclusionsocialedel’individu
5) Parlanégativeetpourcertainscas,elleappuielespeinesenmilieuouvert

Question 17

Qu’est-ce que la réhabilitation pense du principe de proportionnalité ?

Answer 17

Elle est contre ce principe. Lapeinedoitêtreadaptéeàchaqueindividu(non‐proportionnelle):
- lerésultatdel’intervention(etnonparlecrime)
-
lesindicateursd’insertionsociale(appuidelafamilleoudelacommunauté,emploistable,etc.)
- l’aveuetleremords

Question 18

Quel fut la troisième étape de l’évolution de l’idée de réhabilitation ? (3)

Answer 18

Étape3:Larelationoulerapportd’aidepsychosociale(suite):

1) Autolimitationdel’intervention: Leprincipedelamoindreinterventionpossible
2) Attituded’écouteetdenondépréciationautomatiquedupointdevuedu contrevenant
3) Rôled’aidantdel’agentexterne;reconnaissancedel’autodéterminationdans lerésultatsouhaité

Question 19

Quels furent les trois grands moments de la réhabilitation au 20e siècle?

Answer 19

1) «Tout marche»
2) «Rien ne marche»
3) »Qu’est-ce qui marche ?»

Question 20

Qu’est-ce qui caractérise le moment du «tout marche» ? (3)

Answer 20

1) Limitesdel’interventiontrèsfloues:
2) L’objectifdetraitementestouvertàpossibilitésmultiples
3) Banalisationdel’enfermement

Question 21

Qu’est-ce qui caractérise le moment du «rien ne marche» ? (3)

Answer 21

1) Évènementmarquant:«Nothingworks!»deR.Martison(1975): ArticlepubliédansThePublicInterestavancequelaréhabilitationest globalementinefficaceet «EffetMartison»:profonderemiseenquestion,crisedelaréhabilitation
2) Lescritiquesradicalesdelaprison
3) Lescritiquespragmatiques/répressives: Laréhabilitationestinjusteouinsuffisammentsûre et elleesttrop«douce»,ellen’estpasassezsouffrante

Question 22

Qu’est-ce qui caractérise le moment du «qu’est-ce qui marche» ? (3)

Answer 22

Lagestiondurisque(justiceactuarielle,«nouvellepénologie»). Modèlehybridederéhabilitation

Question 23

Quels sont les trois grands principe du modèle hybride de la réhabilitation ?

Answer 23

1) Principedurisque:leniveauderisqueestassociéauniveaud’intervention 2) Principedubesoin:besoinscriminogènesvsbesoinsnon‐criminogènes
3) Principedelaréceptivité:l’interventiontientcomptedel’individuetdu contexte (adaptation des programmes)

Question 24

Vrai ou faux ? La neutralisation est unethéoriedelapeineindépendante ?

Answer 24

Faux

Question 25

Vrai ou faux ? La neutralisation est unethéoriecirconscriteàdessituationsparticulières

Answer 25

Vrai

Question 26

Vrai ou faux ? La neutralisation est unethéoriedeportéeréduite

Answer 26

Vrai

Question 27

Vrai ou faux ? La neutralisation est unobjectifdecontrôledecertainsindividusconsidéréscommeétantà risques?

Answer 27

Vrai

Question 28

Quel est l’idée de la neutralisation ?

Answer 28

mettreunecontraintedanslaviedel‘infracteurquiva l‘empêcherderécidiver

Question 29

Avec quel type de personne doit-on avoir recours à la neutralisation ?

Answer 29

Les personne incorrigibles

Question 30

Qu’est-ce que la neutralisation collective ?

Answer 30

L’accent est mis sur le crime

Question 31

Qu’est-ce que la neutralisation sélective ?

Answer 31

L’accent est mis sur un profil de justifiable

Question 32

Selon la théorie de la réhabilitation, au nom de quoi l’État punit-il? (2)

Answer 32

1. Sortir la personne de son milieu malsain (1er)

2. Protection et de la défense de la société (2ieme modèle)

Question 33

Selon la théorie de la réhabilitation, Quel est le but de la peine?

Answer 33

Corriger, réformer et réhabiliter la personne

Question 34

Selon la théorie de la réhabilitation, qui peut-on punir?

Answer 34

Tout individu rationnel qui a délibérément commis le geste et qui est reconnu coupable

Question 35

Selon la théorie de la réhabilitation, qu’est-ce qui compte (ou ne compte pas) comme une peine ?

Answer 35

Programme positif qui permet à l’individu de se réhabilité pour pouvoir éventuellement se réinsérer par l’enfermement (1er) ou non (2ieme modèle)

Question 36

Selon la théorie de la réhabilitation, quels sont les devoirs de l’autorité juridique (et politique) ?

Answer 36

Que la peine soit certaine pour changer la personne.

Question 37

Selon la théorie de la réhabilitation, quel type de peine doit-on choisir ?

Answer 37

Longues peines pour favoriser le changement. Opposition au principe de proportionnalité

Question 38

Selon la théorie de la réhabilitation, quelle quantité de peine doit-on choisir ?

Answer 38

Peine indéterminée selon le processus de réhabilitation de la personne

Question 39

5. Donnez deux arguments qui démontrent que le modèle de prison de Pelican Bay (en Californie) va à l’encontre du projet initial de la prison au 19e siècle, selon Bauman. (Sur le texte « Loi globale et ordres locaux » de Bauman)

Answer 39

Pelican Bay est une prison entièrement automatisée et conçue pour que les détenus n’aient pratiquement aucun contact direct avec les gardiens ou les autres prisonniers. Dans cette prison, les détenus passent l’essentiel de leur temps dans des cellules sans fenêtre, faites de blocs massifs de béton et n’ont le droit à aucune distraction. L’objectif de Bentham à l’origine prévoyait la resocialisation des détenues et le travail discipliné. L’objectif sous-jacent était de réhabilité nos détenus afin qu’ils reviennent dans le bon chemin pour éventuellement réintégrer la société. Par contre, il est clair que les conditions propres aux maisons de confinement étroitement surveillées vont à l’encontre de la réhabilitation. Premièrement, dans le pénitencier de Pelican Bay, il n’y a aucune forme de socialisation possible puisque les détenus n’ont pratiquement aucun contact entre eux, ni avec les gardiens, ni avec une instance éducative quelconque. De plus, dans ce pénitencier, aucun travail productif n’est effectué, on ne cherche pas n’ont plus à apprendre aux détenus un quelconque métier. Les plans de la prison ne laissent aucune place pour de telles activités. Les principes de l’éthique du travail ne cadrent tout simplement pas avec le régime coercitif des prisons. Aussi, l’auteur nous dit qu’à prison de Pelican Bay, on y apprend même pas les règles formelles de la discipline. Bref, les méthodes de gestion de Pelican Bay sont purement négatives et ne prône en rien la réhabilitation.