La dyscalculie Flashcards

1
Q

Quel est le nom diagnostic de la dyscalculie?

A

Trouble spécifique des apprentissages des mathématiques (avec déficit du calcul)

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Q

Nomme des difficultés possibles d’une personne qui a une dyscalculie

A

Difficulté lors du dénombrement (estimer un nombre d’objet, compter)

Difficulté à lire et écrire des nombres (lire 26 pour 62 ou lire 6 quand c’est 9),

Difficulté à effectuer des opérations

Difficulté à retenir les tables d’additions/soustraction/multiplication/division (automatisation des réponses)

Difficulté à saisir et à utiliser les termes mathématiques (la différence, la somme, la quantité, plus que, moins que, deux fois plus que, etc.)

Difficulté à comprendre les énoncés de problèmes mathématiques (résolution de problème).

Difficulté à s’orienter dans l’espace, ex: dans un tableau à double entrée.

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3
Q

Nomme un impact possible d’une dyscalculie à l’extérieur de l’école

A

Avoir de la difficulté à payer en argent ou remettre de l’argent à quelqu’un.

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4
Q

Tu accompagne ton petit frère qui a beaucoup de difficulté en mathématique. Il doit apprendre ses additions et il refuse de s’asseoir à la table pour faire ses devoirs. Qu’est-ce que tu peux faire?

A

Plusieurs réponses possibles en utilisant le plaisir pour apprendre.

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5
Q

Vrai ou faux : Est-ce que le TDAH est plus diagnostiqué maintenant qu’avant?

A

Vrai

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6
Q
A
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