L'infidélité Flashcards

1
Q

Quelle est la prévalence de l’infidélité (dans la recherche scientifique et selon le club sexu)

A

Dans la recherche scientifique, en moyenne : 23 % des hommes, 19 % des femmes (qui avaient été infidèles)

**à travers les études : 1 % à 86 %

(Club sexu) : 57 % des hommes, 57 % des personnes non-binaires et 48 % des femmes

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Q

Pourquoi la prévalence de l’infidélité varie ?

A

à cause de la définition ? (pour certaines c’est le fait d’embrasser, pour d’autres c’est plus..)
**aussi : est-ce que les gens vont vraiment dire qu’ils ont trompé…

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3
Q

Comment définir l’infidélité ?

A
  • « Toute forme d’engagement sexuel ou romantique, court ou long, incluant s’embrasser, pendant que la personne est en relation avec une autre. »
  • Une meilleure définition : trahir les limites d’un·e partenaire et le cacher ou mentir à propos de cette trahison
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4
Q

Pourquoi être infidèle (4) ?

A
  • Insatisfaction dans la relation
  • Incompatibilité sexuelle (niveaux de désirs différents)
  • Développement d’un intérêt envers une autre personne
  • Exploration/découverte de son identité
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5
Q

Est-ce que l’infidélité veut dire fin de la relation ?

A

34 % des Canadiens pensent qu’il n’est pas acceptable de rester avec un·e partenaire après une infidélité

(mais les autres…)

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6
Q

Dans le modèle de développement relationnel et du maintient, expliquez ce que sont la différentiation, la délimitation, la stagnation, l’évitement et la termination ?

A
  1. Différentiation (on commence plus à voir les différences entre nous)
  2. Délimitation (certains sujets deviennent tabous, une certaine fermeture de la communication)
  3. Stagnation (on garde notre routine, mais pas vraiment d’amour… Comme des parents qui restent trop longtemps en semble)
  4. Évitement (distanciation physique, on passe moins de temps ensemble)
  5. Termination (la relation se termine)
    **peut être des deux côtés ou d’un seul côté.
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7
Q

Qu’est-ce qui prédit la rupture (2 facteurs principaux) ?

A
  • Facteurs relationnels :
    o Plus d’alternatives et plus de conflits
    o Moins d’engagement, d’amour, de confiance, de partage, de satisfaction, de qualité relationnelle
    o Relation plus courte
  • Facteurs individuels :
    o Plus d’attachement évitant, plus d’attachement anxieux, plus de croyance de destinée, plus d’ouverture à de nouvelles expériences
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8
Q

V ou F : La majorité des gens rapportent des comportements de poursuite ?

A

VRAI 88%

(appeler, vouloir avoir l’attention, relation sexuelle)

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9
Q

Quels sont les impacts psychologiques de la rupture ?

A
  • Augmentation de la détresse psychologique
  • Baisse de satisfaction de vie

**meme si la rupture était amicale vs conflictuelle

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10
Q

Pour qui les impacts psychologiques de la rupture sont-ils plus importants ?

A

o Les personnes qui cohabitent
o Les personnes qui avaient des plans de se marier
o Les personnes qui avaient un plus bas niveau de satisfaction relationnelle

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11
Q

Caractéristiques de l’asexualité et l’aromantisme ?

A

peu ou pas de désir sexuel, pas le désir d’être en couple

o Attraction différentiée
o Remet en question l’idée de la sexualité « obligatoire »
o Amatonormativité (être en couple = ce qui est le meilleur..)

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12
Q

Plusieurs personnes aro ou ace se sentent _____. Pourtant ce n’est pas un problème de ____.

A

brisées

désir sexuel

  • Pourtant, peu de jugement pour des similarités chez les hétéros
  • Le spectre Ace est-il si divergent ?
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13
Q

Qu’est-ce que la demi-sexualité ?

A

Orientation sexuelle du spectre axuel où une personne ne ressent de l’attirance sexuelle qu’après avoir formé un lien émotionnel avec cette personne

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14
Q

Expliquez l’ordre de grandeur de l’intérêt pour une relation romantique :

A

aromantique et asexuel < aromantique et allosexuel < alloromantique et asexuel

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15
Q

V ou F : Les femmes sont une minorité au sein de la communauté ace/aro ?

A

FAUX
ce sont les hommes

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16
Q

La relation idéale pour une personne asexuelle est une relation romantique sans ___ ou avec une autre personne _____. pourtant …..

A

sexe
asexuelle

  • Pourtant, 80 % en couple avec une personne allosexuelle
17
Q

Quels sont les difficultés, les bénéfices ainsi que les défis perçus par les personnes asexuelles qui sont en relation avec une personne allosexuelle ?

A
  • Difficultés perçues :
    o Trouver un·e partenaire
  • Bénéfices perçus :
    o Intimité
    o Confiance
    o Meilleure communication (il faut discuter +)
  • Défis potentiels :
    o Niveaux différents de désir sexuel (pas unique à ces relations !)
    o Motivations différentes pour des activités sexuelles
    o Coercion sexuelle (difficile de mettre ses limites, se sentir forcé)
    o Stigmatisation et expérience de rejet
18
Q

Caractéristiques de la monogamie :

A
  • Perçu comme étant la norme dans les sociétés occidentales
  • Considéré comme moralement supérieur
  • Monogamie sérielle
  • Et pas si souvent parfaite : 1/5 admet avoir été infidèle
19
Q

Quelle est la définition de la non-monogamie consensuelle ?

A

Mode relationnel dans lequel les partenaires se permettent de vivre des expériences sexuelles ou amoureuses au-delà du traditionnel couple dyadique

20
Q

Quels sont les points communs entre les différentes relations non-monogame consensuelle ?

A

o Permet la liberté d’entrer en relation avec plus d’un·e partenaire
o Permet de répondre à des besoins pouvant ne pas être comblés
o Implique des ententes ou règlements « personnalisés »

21
Q

En quoi les ENM sont différents de l’infidélité ?

A
  • Infidélité : une personne prend des permissions non discutées ou acceptées de tout le monde dans la relation
  • Non-monogamie : implique avoir la permission
  • MAIS…l’infidélité est encore possible au sein de relations non-monogames ! (si la personne ne respecte pas les règles au sein de la relation)
22
Q

Sondage de 2000 adultes canadiens en 2017
-____ % en relation non-monogame (pas de différence hommes–femmes – mais plus commun chez les personnes plus ____)
o 20 % ont déjà été dans une relation _______(hommes > femmes)
o 12 % ont rapporté que c’était leur style de relation _____ (21 % des adolescent·e·s et 17 % des 20 à 29 ans !)
o Plus fréquent dans la communauté ____
o Statut relationnel : ______ à la satisfaction relationnelle

A

4
jeunes
non-monogame
idéal
queer
non-associé

23
Q

Quel proportion des canadiens disent que les relations non-monogames sont acceptables ?

A

un peu plus que le tier

24
Q

Quelles sont les motivations pour les relations ENM ? (6)

A
  1. Autonomie : contrôle de son propre corps
  2. Croyances : monogamie restreint les connections authentiques et impose des limites rigides
  3. Besoins relationnels : bâtir des relations (sexuelles, romantiques, amitié), former une communauté
  4. Croissance personnelle : découverte de soi, essayer de nouvelles choses
  5. Sexualité : exploration de l’identité sexuelle et de son expression, gérer le désir différentiel
  6. Pragmatisme : correspondance au stade de vie et mode de vie
25
Q

Définition de polyamour ?

A

Volonté, pratique ou acceptation de vivre des relations amoureuses ou sexuelles impliquant plus de deux personnes qui s’engagent dans la relation en pleine connaissance de cause

26
Q

Quels sont les différents modèles du polyamour ?

A

o Hiérarchique ou non-hiérarchique (partenaire principale et ensuite d’autres personnes)
o Polyfidélité (triade, trouble, quad)
o Solo poly (pas de relation de couple principale, célibataire à la base)
o Relation en V, en N, en W (types d’arrangements)

27
Q

Définition de couple ouvert ?

A

Possibilité de vivre des relations de nature sexuelle (mais pas de nature amoureuse) avec d’autres personnes à l’extérieur du couple

28
Q

Quelles sont les différentes dynamiques dans le couple ouvert ?

A

o Échangisme : « échange » de partenaire avec les personnes du couple avec qui a lieu la relation sexuelle
o Trips à trois seulement : relation sexuelle avec d’autres personnes, à condition de le faire ensemble
o Don’t ask don’t tell : personnes qui ne parlent pas de leurs aventures sexuelles extérieures à leur couple
o Monogamish : les relations sexuelles externes sont l’exception (p.ex., hall pass)

29
Q

Quels sont les règles communes dans les différentes relations ENM?

A
  • Pratiques sexuelles sécuritaires :
    o Utilisation du condom
    o Dépistage fréquent
  • Transparence et honnêteté
  • Parfois, règles nous faisant sentir unique pour l’autre (p.ex., surnom unique, lieu exclusif)
  • Valider avant d’aller en date
  • Certaines activités sexuelles non permises
30
Q

V ou F : Ceux qui ressentent de l’inconfort face aux relations ENM on une moins grande satisfaction relationnelle.

A

VRAI

31
Q

Les ENM en comparaison avec les monogames ont une satisfaction sexuelle plus _____ et un ____ des émotions positives.

A

élevée

dérèglement