L'attachement Flashcards
Théorie de l’attachement de Bowlby (selon 6 disciplines)
Socio (appeler l’autre) - instinctif (inné, en lien avec la survie)
Psychodynamiques (dynamique et qui vient des enjeux que la mère a avec sa propre mère, reproduction d’un patron relationnel)
Évolutionnistes (instinctif, renforcé par sélection naturelle)
Neurobiologiques (selon le cerveau)
Éthologiques (comportememt animal)
Cognitives (schéas, modèles internes opérants)
Lorenz, la théorie de l’empreinte (définition)
Système comportemental inné visant à rapprocher un bébé et un donneur de soin
(canards)
Harlow, singe rhésus (définition)
La mère qui représente la base de sécurité est celle qui a un aspect chaleureux et non celle qui assure l’apport en nourriture
Types de comportements d’attachement
Comportements de signal (appeler (pleurs, cris, demandes verbales) la figure d’attachement))
Comportements d’approche (va vers la FA)
Quel est le point commun entre les deux comportements d’attachement ?
Favoriser la proximité
Relation entre l’attachement et le développement émotionnel
L’anxiété de séparation et la peur des étrangers et marque la préférence pour les figures d’attachement;
Requièrent la conscience de soi et l’intériorisation de normes sociales
Le désir de plaire reposerait sur la volonté de maintenir le lien d’attachement
Sensibilité maternelle
Comportement du parent qui perçoit et répond adéquatement aux besoins de l’enfant selon la rapidité et la pertinence des réponses
L’approche FA en opposition à quelle approche ?
Béhavioriste
Les stades de développement de l’attachement
Pré attachement (0-3 mois);
Émergence de l’attachement (3 à 6 mois);
Attachement défini (6 mois et plus)
Comportements avec la FA
reconnait la figure d’attachement -> montre une certaine préférence pour la FA (par les sourires ou les regards) -> l’enfant utilise la FA comme base de sécurité
Comportements avec les étrangers
peu de distinction entre la FA et l’étranger -> l’enfant n’a pas encore peur des étrangers -> apparition de la peur des étrangers
4 styles d’attachement
sécure;
fuyant/évitant
ambivalent/résistant
désorganisé/désorienté
4 comportements de la FA
Sensibilité élevée;
rejette l’enfant;
manque de constance;
abus ou négligence
qu’est ce que la situation étrange ?
Protocole en laboratoire permettant d’évaluer le style d’attachement chez les enfants entre 12 et 20 mois (8 scénarios)
Simulation d’une situation de séparation-réunion avec et sans la présence d’un étranger
Principales observations de la situation étrange ?
Qualité de l’activité exploratoire
Regards échangés avec le parent
Peur des étrangers – Détresse suite à la séparation
Capacité du parent à réconforter l’enfant à son retour
troubles de l’attachement (2)
Trouble réactionnel de l’attachement (aucun comportement d’attachement)
Trouble de désinhibition du contact social (réaction opposée, aucun distinction entre entre la FA et les autres, et entre le soi et l’autre, ex. : coure dans un adulte, comportement sexuel avec des adultes)
Attachement Q-sort (définition)
Méthode d’évaluation de la qualité du lien d’attachement en milieu naturel
90 items permettant de mesurer la qualité de l’attachement de l’enfant envers une figure
Un observateur code les comportements de l’enfant et établi une corrélation avec le comportement prototypique d’un enfant ayant un style sécurisant
Score de sécurité affecFve varie entre −1.0 et 1.0 pour chaque item (1 pt si ex. : contact visuel)
Calcul d’un score global
Facteurs associés à la qualité du lien d’attachement
Tempérament;
Stabilité du style d’attachement;
Sensibilité maternelle;
Modèle internes opérants
Pourquoi est-ce qu’un tempérament difficile représente un risque d’augmenter la probabilité de développer un style d’attachement anxieux ?
Offre moins de rétroactions positives aux parents
Demandent un niveau de sensibilité plus élevé de la part du parent
Vulnérabilités déjà présentent
Transmission intergénérationnelle
Entre 68 et 80% des enfants auraient le même style d’attachement que leur mère
approche transactionnelle
Les M.I.O. guideront ses interactions et entraîneront des réactions sélectives dans l’environnement
