l'approche des traits de la personnalité Flashcards

1
Q

qu’est-ce qu’un trait ?

A

consiste en en une disposition à agir d’une manière particulière

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2
Q

quels sont les caractéristiques des traits ?

A

} Se manifeste à travers le comportement (incluant les pensées et affects)
} Est stable à travers les situations
} Se définit sur la base d’une comparaison
} Confère une qualité distinctive à la personne

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3
Q

vrai ou faux ; les individus ne présentent pas des dispositions stables (traits) qui les amènent à se conduire d’une certaines manière

A

faux

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4
Q

vrai ou faux : il existe une correspondance directe entre le comportement et les traits qu’un individu possède

A

vrai

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5
Q

vrai ou faux ; les traits de la personnalité sont organisés selon une structure hiérarchique

A

vrai

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6
Q

quelles sont les trois fonction d’une théorie des traits

A
  1. la description
  2. la prédiction
  3. l’explication
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7
Q

vrai ou faux : on peut prédire les comportements d’un individu en ce fiant à ses traits de personnalité

A

vrai

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8
Q

combien de traits comporte le modèle de Cattell ?

A

16

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9
Q

qu’est-ce qu’un trait de source ?

A

trait qui est latent, fondamental ex; extraversion

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10
Q

qu’est-ce qu’un trait de surface ?

A

observé ; ex; grégarité , traits qui compose le trait latent

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11
Q

qu’est-ce qu’un trait d’aptitude ?

A

capacités personnelles d’accomplir certaines tâches ex l’intelligence

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12
Q

qu’est-ce qu’un trait de tempérament ?

A

réactions affectives, prédisposition ex anxiété

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13
Q

qu’est-ce qu’un trait dynamique/motivationnel?

A

qui orientent le comportement ex ; extraversion ; désir d’entrer en contact avec les autres

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14
Q

vrai ou faux : les traits de personnalité sont stables et des variations dans leur expression ne sont pas possibles

A

faux

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15
Q

quels sont les deux facteurs agissant comme modérateurs des traits de la personnalité ?

A
  1. L’état réfère à aux états émotionnels passagers et aux changements d’humeur
    } La prédiction du comportement nécessite d’évaluer à la fois les traits et l’état de la personne
    } 2. Le rôle correspond à la place ou la position qu’occupe l’individu dans un contexte social donné
    } Certains des comportements de l’humain sont davantage associés à son rôle qu’à sa personnalité
    } Une personne peut agir différemment dans des contextes différents
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16
Q

vrai ou faux : l’hérédité et l’environnement travail de pair pour renforcer ou affaiblir les traits

A

vrai

17
Q

quels sont les axiomes de la pensée de Eysenk? (5)

A

} 1. L’être humain doit être considéré en tant qu’organisme biosocial
} Pas uniquement le produit de son environnement
} 2. Les dimensions du corps et de l’esprit doivent être considérées sur un continuum
} Pas des dimensions distinctes
} 3. La psychologie expérimentale et l’approche corrélationnelle doivent être conciliées
} 4. La distinction entre la science pure et la science appliquée doit être abandonnée
} 5. Toute déclaration doit être accompagnée de la recherche de preuves

18
Q

nommez et décrivez les 4 niveaux de la personnalité de Eysenk

A
  1. les réponses spécifiques
  2. les réponses habituelles
  3. traits de personnalité
  4. super trait
19
Q

à quoi réfère l’extraversion-introversion?

A

} L’extraversion-introversion réfère au degré de sociabilité, de spontanéité et de comportements d’approche de l’individu
} Cette dimension serait expliquée par des différences sur le plan du système nerveux
} Extraversion = plus faible sensibilité du système nerveux
} Dominé par les processus d’inhibition
} Recherche de situations stimulantes, changeantes, risquées et variées
} Introversion = plus grande sensibilité du système nerveux
} Les comportements visent à éviter une surcharge de stimulation
} L’individu préfère les situations calmes, prévisibles, avec des niveaux de stimulation moins élevés
} Traits associés : timidité (I), rigidité (I), vivacité (E), recherche de sensations (E)

20
Q

quels sont les caractéristiques des introvertis dans les processus d’apprentissage ?

A

} Lorsque le stimulus est plus faible (moins grand besoin de stimulation car plus sensibles)
} 2. Les individus introvertis font preuve d’une meilleure vigilance
} Plus grande sensibilité à la détection des stimuli
} 3. Les individus introvertis présentent une plus grande sensibilité du système nerveux autonome

21
Q

à quoi réfère le névrosisme ?

A

réfère à la fréquence et à l’intensité des réactions émotionnelles négatives, et particulièrement l’anxiété et la dépression Corrélations avec autres types d’affects négatifs
} Culpabilité, peur, tristesse colère
} Dimension expliquée à la fois par des facteurs génétiques et environnementaux
} Forte influence du système limbique + hypothalamus (agressivité)
} Se combine au trait d’extraversion pour déterminer le type de névrose (pathologie) développé
} Introversion : peur/évitement; symptômes dépressifs
} Extraversion : recherche de récompenses; hystérie + antisociabilité
} Traits associés : faible maîtrise de soi, labilité et réactivité émotionnelle, anxiété, agitation

22
Q

à quoi réfère le psychotisme ?

A

réfère à un ensemble de traits fortement corrélés à la psychopathologie et le fonctionnement déviant
} Désigné sous le terme de psychopathie (Zuckerman, 2005)
} Également associé au risque de schizophrénie
} Eysenck postule la forte héritabilité de cette dimension
} Influence des hormones mâles du système nerveux central
} Polygénétique (influences combinées de plusieurs gènes)
} Traits associés : isolement social, manque d’empathie, impulsivité, hostilité, égocentrisme, créativité