L'apprendimento

Question 1

Teoria associazionista e teoria cognitiva classica

Answer 1

• associazionisti: apprendimento avviene grazie all’associazione di stimoli e eventi provenienti dall’ambiente, ciò che si impara è una copia della realtà
• cognitivisti: l’apprendimento avviene grazie all’elaborazione degli stimoli provenienti dall’ambiente. Le strutture cognitive si modificano ogni volta che si apprende una nuova informazione

Question 2

Condizionamento classico

Answer 2

• stimolo condizionato anticipa lo stimolo incondizionato provocando una risposta condizionata (secrezione psichica).

Question 3

variabili del condizionamento classico

Answer 3

intensità degli stimoli, frequenza e degli stimoli , distanza temporale degli stimoli

Question 4

condizionamento aversivo

Answer 4

lo stimolo condizionato può presentarsi anche in un periodo più prolungato, quindi più distanza temporale tra stimolo condizionato e stimolo incondizionato

Question 5

condizionamento ad ordinamento superiore

Answer 5

stimolo di secondo e terzo ordine…

Question 6

generalizzazione e condizionamento discriminativo

Answer 6

esistono stimoli neutri simili allo stimolo condizionato che potrebbero creare una risposta condizionata, e così si ricorre alla discriminazione.

Question 7

condizionamento classico nell’uomo

Answer 7

a livello emotivo: esperimento del piccolo Albert di Watson (paura emozione primaria
a livello fisiologico: come per es risposta psicogalvanica
- condizionamento e pubblicità
- DESENSIBILIZZAZIONE SISTEMATICA

Question 8

Apprendimento per prove ed errori di Thorndike

Answer 8

• Legge dell’effetto
• Legge dell’esercizio
• motivazione: premio e punizione

Question 9

Condizionamento operante di Skinner

Answer 9

Apprendimento avviene solo con la presenza del rinforzo.
- rinforzo parziale
- estinzione
- riapprendere…

Question 10

Tipi di rinforzo

Answer 10

• positivo
• negativo
• primario
• secondario
• continuo
• parziale: intervallo costante/intervallo variabile; rapporto costante/rapporto variabile (il più efficiente)

Question 11

La punizione

Answer 11

• potere inibitorio
• impotenza appresa
• associare la punizione a chi la impone

Question 12

variabili condizionamento operante

Answer 12

intensità rinforzi, frequenza rinforzi, distanza temporale rinforzi

Question 13

comportamentismo intenzionale di Tolman

Answer 13

• S-O-R
• presenza di intenzione e variabili intervenienti e interferenti
• mappe cognitive
• principio del minimo sforzo
  apprendimento latente

Question 14

apprendimento per la gestalt

Answer 14

• insight: ristrutturazione cognitiva
  Apprendimento determinato dalla percezione

Question 15

apprendimento osservativo di Bandura

Answer 15

• pupazzo Bobo
• importanza della ricompensa/rinforzo

Question 16

apprendimento per i cognitivisti

Answer 16

• schemi
• Fodor e i moduli
• Karmiloff-Smith e il neurocostruttivismo
• Anderson e la minima architettura cognitiva (processori specifici)