Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Kognitionspsykologi > Korttidshukommelse > Flashcards

Korttidshukommelse Flashcards

1
Q

Hvad er ikonisk hukommelse?

A

Den sensoriske hukommelse for visuel information. Kan holde på information i meget kort tid (mindre end 1 sek.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er ekkoisk hukommelse

A

Et kortvarigt lager for auditiv information. Kan kun holde på information i kort tid (mindre end 1 sek)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er chunking?

A

Opdeling af informationer i samlede bestanddele/meningsfulde enheder.
husker man eksempelvis et telefonnummer ud fra de enkelte tal alene, kan det være sværere end hvis det opdeles i dele. fx 3-1-2-3-1-3-3-0-0 eller 312-313-300

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er den centrale styringsenhed/centrale eksekutivfunktion og hvor er den beliggende?

A

En vigtig komponent for arbejshukommelsen. Arbejder på tværs af modaliteter og koordinerer og strukturer hele det kognitive system, så man opnår de aktuelle MÅL
DIRIGENTEN som tildeler ressourcer - her foretager man altså et valg

hjælper med at fokusere opmærksomhed, dele opmærksomhed ud på flere ting, skifte mellem opgaver mv.

Associeret med præfrontal kortex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er den episodiske buffer og hvor er den beliggende?

A

En del af arbejdshukommelsen som kan indeholde integreret information, som kan tilgås fra ALLE forskellige komponenter af arbejdshukommelsen + LTM. Den integrerer altså information fra alle komponenter (den centrale styringsenhed, den fonologiske løkke/sløjfe og den visuospatiale skitseblok).

Har begrænset kapacitet baseret på chunks modsat tid slavesystemer).

Vides ikke helt hvor den er beliggende, men formentlig dorsolateral præfrontal kortex.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er den fonologiske løkke/sløjfe?

A

Fastholder lydmæssig information - dette gøres ofte ved at man gentager noget “inde i hovedet”/med ens indre stemme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er den visuospatiale skitseblok og hvor er den placeret?

A

Fastholder synsmæssige og rumlige informationer
lokaliseret -> Grænsen mellem occipital og parietallapperne og lidt mere på højre end venstre side -> når vi forestiller os ting, danner vi ofte billeder af det

Kapacitet: 3-5 elementer (relativ størrelse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvilke to delkomponenter har den fonologiske løkke/sløjfe og hvor er de beliggende?

A

ET FONOLOGISK KORTTIDSLAGER - passivt og opbevarer information i et kort tidsrum (ca. 2 sek.). Auditiv information tager automatisk plads her (Venstre gyrus supramaginalis/angularis)
ARTIKULATORISK REPETITIONSPROCES/SLØJFE - aktivt - materialet udtales og gentages “inde i hovedet” (Venstre præmotoriske kortex/ Brocas)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvilke to delkomponenter er der ved den visuospatiale skitseblok?

A

VISUEL CACHE - passiv, visuel information indtræder automatisk. Opbevarer information om rum og farve
DEN VISUELLE SEKRETÆR - den aktive indlæringsproces - visuel information fastholdes ved at genbesøge de rumlige positioner i hukommelsen

Vides ikke helt hvor de er beliggende, men formentlig på grænsen mellem occipital- og parietallapperne. Mest på højre side.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad er sakkadisk repetition?

A

Når man fastholder visuel og rumlig information ved at genbesøge stedet i hukommelsen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad er artikulatorisk undertrykkelse?

A

en hurtig gentagelse af en simpel lyd der bruger den artikoloriske kontrol fra det fonologiske loop.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Fonologisk lighedseffekt

A

man har svære ved serielt at huske ord i rækkefølger, hvis de har samme udtalte lyd. (knæ, fæ, læ).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er ordlængdeeffekt?

A

Det er svære at huske flere ord, når ordene er lange.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er eksekutive funktioner?

A

Processer der organiserer, koordinerer kognitive funktioner til at opnå mål. Styrende processer.
Lokaliseret i præfontal kortex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er dyseksekutivt syndrom?

A

Skader på frontallapperne svækker ens central eksekutive funktion i arbejdshukommelsen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad forstås ved arbejdshukommelsen og hvem står bag begrebet?

A

aktiv bearbejdning af information i korttidshukommelsen. Et system som holder på informationer, der er ved at blive bearbejdet. Hænger ofte sammen med eksekutive funktioner.

Baddeley har lavet en teori om arbejdshukommelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvor i hjernen sidder arbejdshukommelsen?

A

Dorsolateral præfrontal kortex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hvordan forstår man kapacitet ift. arbejdshukommelse?

A

Afhænger af hvor meget information folk kan opbevare og bearbejde i arbejdshukommelsen. Mange mener større kapacitet hænger sammen med høj intelligens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hvad er reading span?

A

Det maksimale antal sætninger, som en person kan læse og så genkalde 50% af.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hvad er operation span?

A

Det maksimale antal ting (ord, genstande), hvor personen kan genkalde 50% af tingene

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hvad er krystalliseret intelligens

A

Ens evne til at anvende viden, evner og erfaring.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Hvad er implicit hukommelse?

A

hukommelse der ikke involverer bevidst genkaldelse af informationer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Hvilken betydning har særpræghed for hukommelsen?

A

Ting der skiller sig mere ud, huskes bedre.

24
Q

Hvad dækker korttidshukommelse over?

A

en kortvarig lagring af en begrænset mængde information som er flygtig og hurtigt kan erstattes

25
Q

Hvad er varigheden af korttidshukommelsen?

A

Nogle sekunder og højest et par minutter

26
Q

Hvad er sensorisk hukommelse?

A

ekstrem kortvarig hukommelse som er knyttet til sanserne

27
Q

Hvilke 3 typer af hukommelse skelner standardmodellen mellem? (Atkinson og Shiffrin)

A

ET SENSORISK REGISTER
® Information fra omgivelserne opfattes først af sensoriske registre, der er knyttet til forskellige sanser
® Holder på information i ekstrem kort tid - mindre end et sekund
ET KORTTIDSLAGER
En slags arbejdsrum - kontrolprocesser styrer informationens flow ved at knytte information til langtidshukommelsen
ET LANGTIDSLAGER
Her kan man enorme mængder information gemmes i lang tid

28
Q

Hvordan kan man ifølge standardmodellen flytte information fra korttidshukommelsen til langtidshukommelsen?

A

Via intentionel brug af kontrolprocesser som repetition eller memoteknik

29
Q

Hvordan foregår bearbejdningen i standardmodellen

A

Stadieinddelt

30
Q

Seriel genkaldelse?

A

enheder skal huskes i den rækkefølge de blev præsenteret

31
Q

Hvem står bag begrebet seriel positionseffekt og hvad dækker dette over?

A

Ebbinghaus. Seriel positioneffekt - hukommelsen for en serie enheder af påvirket af hvilken seriel position enhederne har når de indlæres -> det huskes flest fra starten og slutningen

32
Q

Recency-effekten dækker over…?

A

Effekten hvor de stavelser (stimuli) som præsenteres sidst huskes bedre - korttidshukommelsen har en begrænset kapacitet og derfor er det de sidste som huskes

33
Q

Primacy-effekten dækker over…?

A

Effekten hvor stavelser (stimuli) som præsenteres først huskes bedre -> disse repeteres og bliver dermed lagret i langtidshukommelsen + mere fokuseret opmærksomhed i starten

34
Q

Er primacy-effekten ellet recency-effekten mest effektiv?

A

Recency-effekten

35
Q

Hvad er formålet med sensorisk hukommelse?

A

At hjælpe med at opleve verden på en flydende og uafbrudt måde

36
Q

Hvad er suffiks-effekten?

A

Når man før genkaldelse præsenterer forsøgspersonerne for en ekstra talt enhed (fx hallo), så forsvinder recency-effekten. Suffikets fungerer altså som maskering - den sletter den ekkoidiske hukommelse. Det er kun talte lyde, som fører til suffiks-effekt

37
Q

Hvilke 3 faser er der i en Brown-Peterson opgave?

A

1-LÆRING: forsøgspersonerne bliver præsenteret for så få enheder, at der normalt ikke er svært at huske (fx meningsløs bogstavkombination

  1. DISTRAKTION: der er en kort pause, hvor forsøgspersonerne skal udføre en distraktionsopgave (fx tælle baglæns i spring på 3) dette forhindre dem i træning af enhederne
  2. TEST: afslutningsvis skal forsøgspersonerne gentage de enheder de blev præsenteret for
38
Q

Hvad er antereograd amnesi?

A

Hukommelsestab, hvor man ikke kan lagre nye minder. forbindelsen mellem kort og langtidshukommelsen er skader

39
Q

Hvad er retrograd amnesi?

A

Man kan ikke huske ting der ligger før tidspunktet, hvor man erhvervede skaden, men kan godt danne nye minder

40
Q

Hvad dækker henfald over ift. kortidshukommelse?

A

information mister styrke og disintegrerer over tid

41
Q

Hvad er interferens ift kortstidshukommelsen?

A

Kan opstå fordi eksisterende information i kort eller langtidhukommelsen forstyrrer og går i konflikt med ny information. Kan også opstå fordi distraktionsopgaven forstyrrer erindringen

42
Q

Hvad er den prmære årsag til til informationstab i korttidshukommelsen?

A

Interferens

43
Q

Hvad er den tidlige definition af arbejdshukommelsens kapacitet? (Miller)

A

7 (+-2) enheder

44
Q

Hvad er arbejdshukommelsens kapacitet ifølge Cowan/nyere studier?

A

4 (+-1) enheder

45
Q

Hvilke ting har betydning for arbejdshukommelses kapacitet?

A

stavelser - færre stavelser - flere ord huskes
ordlængde - kortere ord - flere huskes
den tid det tager at udtale et ord - kort tid = flere huskes

46
Q

Hvilke 3 (4) funktioner varetages af den centrale styringsenhed?

A

Fokusere opmærksomheden
Dele opmærksomheden mellem flere stimuli
Skifte mellem forskellige opgaver

(grænseflade til LTM) (ide før episodisk buffer)

47
Q

Til løsning af rutineprægede opgaver bruges…?

A

De 2 slavesystemer - den fonologiske løkke og visuospatiale skitseblok

48
Q

Til løsning af opmærksomhedskrævende opgaver bruges….?

A

Den centrale styringsenhed

49
Q

Hvordan undersøges arbejdshukommelsen oftest?

A

dobbeltopgaveforsøg (når man skal gøre to ting samtidig)

50
Q

Kan arbejdshukommelses kapacitet trænes?

A

Ja, forsøg med børn har fundet bedre præstation efter træning (dog er nogle uenige)

51
Q

Hukommelse inddeles i 3 typer, hvilke?

A
  1. sensorisk hukommelse
  2. korttidshukommelse
  3. langtidshukommelse
52
Q

Hvorfor forsvinder informationen i korttidshukommelsen så hurtigt?

A

Forklaring:

1) Informationen mister styrke og disintegrerer over tid (denne forklaring er kritiseret) = henfald
2) Interferens (ny og gammel information går i konflikt med hinanden) (mere evidensbaseret forklaring)

53
Q

Hvad opdeles sensorisk hukommelse i?

A

Ekkoisk og ikonisk hukommelse

54
Q

Hvad er rehearsal?

A

Indstudering af information - sker via arbejdshukommelsen hvor man forsøger at fastholde information

55
Q

Hvad er kapaciteten af den visuospatiale skitseblok?

A

Kapacitet: 3-5 elementer (relativ størrelse)

Kognitionspsykologi (14 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions