KENNISCLIPS MODULE 1

Question 1

TWEETALIGHEID

Answer 1

Wanneer je twee talen vaardig bent

Question 2

DRIETALIGHEID

Answer 2

Wanneer je drie talen vaardig bent

Question 3

Polyglot

Answer 3

Iemand die heel veel talen kent. Een grote vaardigheid aan taal, een taalknobbel

Question 4

Meertalige geletterdheid

Answer 4

In meerdere talen kunnen lezen en schrijven

Question 5

Receptieve meertaligheid

Answer 5

Meer talen kunnen begrijpen, maar ze zelf niet kunnen spreken, schrijven

Question 6

Code switching

Answer 6

verwisselen tussen talen

Question 7

Translanguaging

Answer 7

Binnen eenzelfde context ga je meerdere talen door elkaar gebruiken

Question 8

Tolken

Answer 8

Vertalen van een taal

Question 9

Bidialectisme

Answer 9

Mensen die een dialect spreken een standaardtaal. Het verschil is moeilijk te maken door de status van beide talen (dialect lagere status). Het verschil zit in het sociale, het is een verschil in status van taal. Wel wordt het niet gezien als geletterdheid omdat dit niet vaak voorkomt in geschreven vorm.

Question 10

Wat zijn talige voordelen? (3)

Answer 10

1. Als je meertalige bent opgevoed is de kans ook groot dat je meerdere talen beheerst
2. Je kan met meerdere mensen communiceren
3. Je kan meer cultuur consumeren

Question 11

Wat zijn sociaal-emotionele voordelen? (4)

Answer 11

1. Je kan met meer mensen communiceren in de taal waar zij zich comfortabel bij voelen
2. Moedertaal wordt vaakst gebruikt om emoties uit te drukken = opent veel deuren
3. Belangrijk voor identiteitsontwikkelen
4. Helpt om zich beter te voelen

Question 12

Wat zijn cognitieve voordelen van meertaligheid? (3)

Answer 12

1. Kennisontwikkeling, informatieverwerking
2. Cognitieve controle: meertalige mensen moeten instaat zijn om flexibel om te springen met meerdere talen en andere talen tijdelijk inhiberen of onderdrukken
3. Je kan ook leren van anderen

Question 13

Wat is de betekenis van die meertalige voordelen voor pedagogen?

Answer 13

• Cognitieve en emotionele komt samen, die erkenning speelt een belangrijke rol.
• Als kind woord in andere taal zegt –> daar positief op reageren en gebruiken als hefboom tot het NDL.
• Meertaligheid inzetten om andere talen beter te leren
• Welbevinden positief stimuleren

Question 14

Wat is meertaligheid?

Answer 14

Het is een gelaagd en complex begrip. Het kan gaan over taalvaardigheid, meerdere talen goed kunnen spreken, de talen die je gebruikt. Daarnaast is er een verschil tussen het kennen van verschillende talen en het gebruik ervan, maar ook dit is meertaligheid.

Question 15

Wat is het belang van meertaligheid?

Answer 15

Kinderen worden meertalig opgevoed om goed te kunnen functioneren in verschillende sociale contexten; het is een realiteit.

Question 16

Wanneer is men meertalig?

Answer 16

Dit is NIET wanneer men even goed is in beide talen. In realiteit komt dit heel weinig voor, meertaligheid betekend dat je meerdere talen nodig hebt voor meerdere doeleinden met verschillende mensen en dat maakt dat woorden heel context specifiek zijn.

Question 17

Wat is het verschil tussen taalvaardigheid en taalgebruik?

Answer 17

• Worden vaak verward
• TAALGEBRUIK: welke talen gebruik je in je dagelijks leven, kan verschillen naargelang context
• TAALVAARDIGHEID: hoe goed beheers je die talen? Hier speelt context ook een rol.

Question 18

OPEENVOLGENDE MEERTALIGHEID

Answer 18

Kinderen die tergelijkertijd niet meerdere talen aangeleerd krijgen. Thuis is er maar 1 taal en later wordt er dan een andere taal geleerd.

In realiteit is dit geen treintje, want men is een taal nog aan het afwerken en er komt al een volgende bij.

Question 19

GELIJKTIJDIGE MEERTALIGHEID

Answer 19

Kinderen die tegelijk verschillende talen aangeboden krijgen. Dit is vaak wanneer beide ouders een andere taal spreken.

Question 20

Waarom worden kinderen meertalig?

Answer 20

Men wordt niet meer automatisch meertalig als men ouder wordt. Vaak heeft dit te maken met wat er gebeurt in het leven en wat de functionaliteit is van die talen.