Kapitel 9 (knowledge) Flashcards

1
Q

Vilka är de två teorierna om kategorisering?

A

The prototype approach : man jämför med en prototyp, en typisk medlem av kategorin.

The example approach : man jämför med olika exemplar man själv har stött på

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Typicality effect

A

Man reagerar snabbare på ett objekt som har högre typikalitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hierarchical organization. Dess tre nivåer.

A

Det finns olika nivåer av kategorier. Global level (möbel) basic level (bord) och specific level (köksbord)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Cognitive economy

A

I ett semantiskt nätverk har man bara med en viktig egenskap 1 gång, såsom ”fågel - kan flyga”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Connectionist approach

A

Koncept är representerade av enheter som skickar signaler mellan varandra.

Input units - hidden units - output units.

Närverket måste tränas upp. Error signals justerar connection weighs, så att de rätta enheterna kan aktiveras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

4 approacher till hur koncept representeras i hjärnan

A

The sensory-functional hypothesis
Sinnesinriktade attribut / funktion

The semantic category approach
Finns olika neurala nätverk för olika kategorier

The multiple-factor approach
Djur - känslor och färger, saker - funktion

The embodied approach
Kunskap om koncept grundar sig på att de sensoriska och motoriska processerna som aktiveras när man interagerar med ett objekt, aktiveras vid tanke på det

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Collins & Quillian föreslog att människors kunskap om koncept lagras i en speciell typ an nätverk. Vad kallas dessa? Beskriv strukturen.

A

Deras semantiska nätverk byggd på att kundkapsreoresentationen består av ett hierarkiskt system för koncept = noder som är sammanlänkande med varandra. Går snabbare att associera koncept som är nära varandra.

Inte längre så aktuell, då vi snabbare kopplat att älg - djur än älg - däggdjur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ge ett exempel på ett fenomen som kan förklaras av prototypteorin men inte av definitionsteorin.

A

Definitionsteorin kan t.ex förklara att en blåmes är en fågel (har näbb o fjädrar), men en pingvin saknar ju fjädrar.

Prototypteorin förklarar varför man snabbare kategoriserar en blåmes som fågel än pingvin, då blåmes är närmare prototypen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Transfer-appropriate processing

A

Handlar om att matcha inlärning och tesulpgifter. Exempel med då ena gruppen fick används rim för ord som skulle läras in, kontra semantisk inlärning. De som fick använda rim på provet lyckades bättre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad menas med syntaktisk koordination?

A

När man pratar är det lättare om man koordinerar språket mellan parterna. Här använder båda liknande syntax, såsom grammatik. Ofta förekommer syntactic priming.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad är method of loci

A

Minnesstrategier- lägger ord/begrepp på olika ställen i en mental representation av tex ens hus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly