Kapitel 7: Operationalisierung

Question 1

Operationalisierung

Answer 1

• Verknüpfung theoretischer Konzepte mit empirischer Ebene
• Verwendung von Indikatoren

Question 2

Indikator

Answer 2

• Beobachtbarer Sachverhalt, der theoretisches Konzept abbildet

Question 3

Probleme der Operationalisierung

Answer 3

• Gerechtfertigte Zuordnung von eines Indikators zu einem theoretischen Konzept
• Falsche Korrespondenzregeln
• Folge: Falsche Hypothese wird aufgrund empirischer Daten bestätigt

Question 4

Voraussetzungen einer angemessenen Operationalisierung

Answer 4

• Abgeschlossene Konzeptspezifikation
• Kenntnis einschlägiger Operationalisierungsvorschläge

Question 5

Messen

Answer 5

• Zuweisen von Ziffern zu Objekten entsprechend den Ausprägungen der an diesen Objekten betrachteten Merkmale

Question 6

Ergebnis einer Messung

Answer 6

• Zahlen

Question 7

Strukturtreue Abbildung

Answer 7

• Beziehung der Merkmale wird durch die Zahlen widergespiegelt
• Morphismus genannt

Question 8

Ziel einer Messung

Answer 8

• Strukturtreue Abbildung eines empirischen Relativs zu einem numerischen Relativ

Question 9

Isomorphismus

Answer 9

• Wechselseitige eindeutige Zuordnung zwischen empirischem und numerischem Relativ

Question 10

Homomorphismus

Answer 10

• Verknüpfung mehrerer Merkmale mit derselben Zahl
• Kein eindeutiger Rückschluss vom numerischen auf empirisches Relativ möglich

Question 11

Skala

Answer 11

• Strukturtreue Abbildung eines empirischen Relativs in ein numerisches Relativ

Question 12

Vier Skalenniveaus nach Messniveau

Answer 12

• Ratioskala
• Intervallskala
• Ordinalskala
• Nominalskala

Question 13

Informationsgehalt einer Messung

Answer 13

• Je höher die Skala, umso mehr statistische Auswertungsverfahren sind möglich
• Viele statistische Verfahren nur zulässig, bei einer Messung mit mindestens Intervallskalenniveau
• Ziel: Möglichst hohes Messniveau

Question 14

Nominalskala

Answer 14

• Jedes Merkmal eines Objekts wird genau einer Klasse zugeordnet
• Einzelnen Klassen werden Ziffern zugeordnet, die aber nur Kennzeichnung darstellen

Question 15

Auswertungsverfahren Nominalskala

Answer 15

• Begrenzte Auswertungsverfahren
• Nur Auszählung der Objekte möglich

Question 16

Ordinalskala

Answer 16

• Ausprägungen stehen in einer relationalen Beziehung und zugeordnete Ziffern geben diese Rangordnung wieder
• Abstände zwischen den Ausprägungen sind nicht gleich
• Beispiel: Schulnoten

Question 17

Auswertungsverfahren Ordinalskala

Answer 17

• Medianwert kann bestimmt werden

Question 18

Intervallskala

Answer 18

• Ausprägungen auf einer Skala können in eine Reihenfolge gebracht werden
• Abstände zwischen den Ausprägungen sind gleich
• Beispiel: Temperaturmessungen in Gerda Celsius
• Gibt keinen natürlichen Nullpunkt

Question 19

Pseudometrische Skalen

Answer 19

• Skalen ab etwa fünf Ausprägungen
• Ausprägungen können in Reihenfolge gebracht werden und Abstände sind gleich

Question 20

Auswertungsverfahren Intervallskalen

Answer 20

• Mittelwert
• Standardabweichung
• Korrelationen

Question 21

Verhältnis- und Ratioskalen

Answer 21

• Abstände zwischen den Skalenpunkten sind gleich
• Es existiert ein echter Nullpunkt
• Beispiele: Messung von Längen, Nettoeinkommen, Dauer der Arbeitslosigkeit

Question 22

Absolutskala

Answer 22

• Neben natürlichem Nullpunkt gibt es auch natürliche Einheit
• Beispiele: Anzahl der Personen in einem Raum, Anzahl der Gasmoleküle in einem Kubikmeter Luft

Question 23

Drei Gütekriterien der Operationalisierung

Answer 23

• Objektivität
• Reliabilität
• Validität

Question 24

Objektivität

Answer 24

• Unabhängigkeit der Messung vom jeweiligen Forscher
• Verschiedene Personen kommen mit dem gleichen Messinstrument zum gleichen Ergebnis

Question 25

Durchführungsobjektivität

Answer 25

• Bezieht sich auf die Phase der Datenerhebung

Question 26

Auswertungsobjektivität

Answer 26

• Bezieht sich auf die Analyse der gesammelten Daten
• Verschiedene Personen mit gleichen Daten und gleichen Auswertungsverfahren kommen auf gleiche Ergebnisse

Question 27

Interpretationsobjektivität

Answer 27

• Bezieht sich auf Interpretation sozialwissenschaftlicher Forschungsergebnisse
• Häufig eingeschränkt, da Interpretation subjektiven Wertungen unterliegt

Question 28

Reliabilität

Answer 28

• Zuverlässigkeit einer Messung
• Beschreibt das Maß der Genauigkeit, mit der ein Konzept erfasst werden kann
• Wiederholte Messungen mit gleichem Messinstrument sollten gleiche Ergebnisse erzielen

Question 29

Messfehler

Answer 29

• Abweichung von wahren Wert

Question 30

Grundmodell der klassischen Testtheorie

Answer 30

• Messwert setzt sich aus einem wahren Wert und dem Messfehler zusammen

Question 31

Drei Vorgehensweisen die Reliabilität eines Messinstruments einschätzen

Answer 31

• Test-Retest-Methode
• Paralleltest-Methode
• Testhalbierung

Question 32

Test-Retest-Methode

Answer 32

• Messung erfolgt zu zwei Zeitpunkten
• Danach Vergleich der Ergebnisse
• Nachteil: Bei instabilen bzw. zeitabhängigen Merkmalen wenig brauchbar; großer Aufwand

Question 33

Paralleltest-Methode

Answer 33

• Verwendung zwei unterschiedlicher Messinstrumente, die gleiches Konzept messen und identische Messeigenschaften haben
• Methode ist nicht verbreitet, da sehr aufwendig

Question 34

Methode der Testhalbierung

Answer 34

• Setzt voraus, dass ein Konzept mit mehreren Indikatoren gemessen wird

Question 35

Validität

Answer 35

• Gültigkeit eines Messinstruments
• Messinstrument misst das was es tatsächlich messen soll
• Grad der Genauigkeit, mit der ein bestimmtest Konzept gemessen werden soll

Question 36

Drei Formen der Validität

Answer 36

• Inhaltsvalidität
• Kriteriumsvalidität
• Konstruktvalidität

Question 37

Inhaltsvalidität

Answer 37

• Möglichst alle Dimensionen des Konzepts, das gemessen werden soll, bei der Messung auch berücksichtigt werden

Question 38

Kriteriumsvalidität

Answer 38

• Vergleich der empirischen Ergebnisse des eigenen Messinstruments mit den Ergebnissen eines anderen Messinstruments

Question 39

Konstruktvalidität

Answer 39

• Formulierung mehrerer theoretisch plausibler Hypothesen über den Zusammenhang zwischen dem zu messenden Konzept und anderen Konzepten

Question 40

Skalenkonstruktion

Answer 40

• Erfassung eines theoretischen Konzepts

Question 41

Index

Answer 41

• Ist mehrdimensional angelegt