Junges Deutschland en Biedermeider Flashcards
Wanneer was deze periodes
1830-1850
Welke 2 namen zijn verbonden met de literaire jeugdbeweging Junges Deutschland
Georg Büchner en Heinrich Heine
Welke 3 ontwikkelingen kondigen veranderingen aan
Technische vernieuwing, industriële ontwikkeling en de bloei van een nieuwe geldeconomie.
Welke 2 groepen eisen meer politieke invloed
burgerij en proleteriaat
Wat werd er tijdens het Congres van Wenen besproken?
herverdeling van europa
Welke gevolgen had dit voor de Duitstalige gebieden
Herstel van het absolutisme en alleenheerschappij vna de duitse vorsten. Het bleef verdeeld in 39 verschillende staten met elk hun eigen vorst. Samen was het der deutsche bund (de Duitse bond)
Wat eisten demonstranten tijdens het Wartburgfest en het Hambacher Fest?
Een democratische staat met vrijheid van pers en meningsuiting
Welke 2 belangrijke symbolen voor Duitsland ontstonden in deze tijd
De Duitse vlag als symbool van hun progressieve eisen en het Duitse volkslied.
Wat is Vormärz en wat gebeurde er in 1848
Revolutie in Duitsland, de weg naar deze revolutie is Vormärz. De jonge generatie schrijvers voor de beweging heette Junges Deutschland.
Wie waren Karl Marx en Friedrich Engels
Schreven het Kommunistisches Manifest, communisten.
Wat willen de aanhangers van Junges Deutschland en wat die van Biedermeier?
- Literaire jeugdbeweging, streven naar een revolutie door hun geschriften.
- Trokken zich terug van hun eigen privébestaan
Waarom is het Biedermeier vooral een stroming in Zuid-Duitsland en Oostenrijk
Het zuiden van Duitsland was katholiek, terughoudend.
Waar zijn Fanny Lewald en Louise Aston voorbeelden van
De emancipatie van de vrouw
Welke opvattingen stonden centraal bij de mentaliteit van Junges Deutschland
Liberale en revolutionaire mentaliteit.
Streven naar politieke vrijheid, opheffing van censuur, strijd tegen een conservatieve geestelijkheid en kritiek op de idealistische literatuur uit de tijd van de Klassik en de Romantik.
Hoe verandert de literatuur op het gebied van thema, taal, genres bij Junges Deutschland.
Geen onderscheid tussen leven en schrijven, geen politiek los van wetenschap, kunst en religie.
Nieuwe thema’s lagen op straat. Iedereen moest het begrijpen en kunnen lezen. Ze hielpen met de Duitse taal ontwikkelen. Positie van de schrijver werd vrijer, niet meer afhankelijk van rijke opdrachtgevers. Kranten en tijdschriften schreven over vrijheid strevende burgers en politieke actualiteit.
