INVA 2 Flashcards

1
Q

41 - DENTRE OS RECURSOS AUDIOVISUAIS, O MAIS ÚTIL, VERSÁTIL, DINÂMICO, DE MANUSEIO SIMPLES, LARGAMENTE UTILIZADO, E QUE
DISPENSA O ESCURECIMENTO DO AMBIENTE, É O(A):

A

*(c) RETROPROJETOR

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2
Q

42 - O TATO, O PALADAR, O OLFATO, A VISÃO E A AUDIÇÃO TÊM, RESPECTIVAMENTE, AS SEGUINTES PORCENTAGENS DA COMUNICAÇÃO
TOTAL:

A

*(d) 6/3/3/75/13

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3
Q

43 - O PRINCÍPIO QUE CONSIDERA QUE OS RECURSOS AUDIOVISUAIS DEVEM SER COERENTES COM A MENSAGEM, O RECEBEDOR E O
LOCAL, É O DE:

A

*(d) ADEQUABILIDADE

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4
Q

44 - UM DOS RECURSOS AUDIOVISUAIS MAIS SOFISTICADOS, MAS QUE APRESENTA COMO UMA DAS DESVANTAGENS O ESCURECIMENTO
DO AMBIENTE, QUANDO UTILIZADO, É O:

A

*(d) PROJETOR DE SLIDES

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5
Q

45 - A TÉCNICA QUE SE EFETIVA, ATRAVÉS DA DEFESA DE PONTOS DE VISTA, ENTRE EXPOSITORES OU ENTRE UM OU MAIS EXPOSITORES
E ALUNOS, É A:

A

*(a) DE DEBATE

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6
Q

46 - NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, O TIPO DE DEMONSTRAÇÃO QUE UTILIZA ANALOGIAS E RACIOCÍNIO INDUTIVO E DEDUTIVO, É
A DEMONSTRAÇÃO

A

*(b) INTELECTUAL

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7
Q

47 - A FASE DE PREPARAÇÃO PARA O VÔO É CARACTERIZADA COMO SENDO A FASE DO BRIFIM, EM QUE O ALUNO:

A

*(a) SENTE SEGURANÇA PARA O VÔO

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8
Q

49 - COMO E QUANDO FAZER A CRÍTICA, REFERE-SE AO CONCEITO DE

A

*(c) OPORTUNIDADE

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9
Q

48 - A TÉCNICA MUITO PRÓPRIA À ATIVIDADE AÉREA, ONDE O INSTRUTOR ESBOÇA TODOS OS PROCEDIMENTOS A SEREM FEITOS
DURANTE A INSTRUÇÃO, COMENTANDO OS ERROS POSSÍVEIS E AS ATIVIDADES DO ALUNO, É O(A):

A

*(a) BRIFIM

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10
Q

50 - A TÉCNICA EM QUE OS PRÓPRIOS ALUNOS, ORIENTADOS PELO INSTRUTOR E DIVIDIDOS EM GRUPOS, EXECUTAM UM TRABALHO DE
PESQUISA SOBRE O ASSUNTO PREDETERMINADO É A:

A

*(d) DE SEMINÁRIO

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11
Q

51 - A TÉCNICA DE DEMONSTRAÇÃO UTILIZADA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PODE SER DIVIDIDA EM QUATRO TIPOS
DIFERENTES, QUE SÃO: INTELECTUAL

A

*(c) EXPERIMENTAL, DOCUMENTÁRIA E OPERACIONAL

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12
Q

52 - NA FASE DE DESENVOLVIMENTO DE UM BRIFIM, DEVE-SE

A

*(d) DESCREVER TODOS OS PROCEDIMENTOS DA INSTRUÇÃO AÉREA

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13
Q

53 - A FASE DA PREPARAÇÃO PARA O VÔO ESTÁ CARACTERIZADA QUANDO O ALUNO

A

*(b) TEM REDUZIDA SUA TENSÃO E ANSIEDADE

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14
Q

54 - AS FASES DE UM DEBRIFIM SÃO:

A

*(d) INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO

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15
Q

55 - A TÉCNICA QUE SERVE COMO AUXÍLIO À VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM E QUE PODE SER UTILIZADA COMO PREPARATÓRIA DE UMA
INSTRUÇÃO AÉREA, É A:

A

*(d) DE INTERROGATÓRIO

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16
Q

56 - A TÉCNICA MAIS UTILIZADA EM QUALQUER CURSO, QUE CONSISTE NA APRESENTAÇÃO ORAL DE UM DETERMINADO ASSUNTO PELO
INSTRUTOR, É A:

A

*(d) EXPOSITIVA

17
Q

57 - A TÉCNICA QUE UTILIZA NORMALMENTE APARELHOS, MÁQUINAS E INSTRUMENTOS EM FUNCIONAMENTO É A TÉCNICA DE
DEMONSTRAÇÃO

A

*(a) OPERACIONAL

18
Q

58 - A FASE DO BRIFIM ONDE COMEÇA A TÂO NECESSÁRIA INTERAÇÃO ENTRE O INSTRUTOR E O ALUNO É A FASE DO(A):

A

*(b) ACOLHIMENTO

19
Q

59 - ESTIMULAR A CONFIANÇA E A CAPACIDADE DE AUTO-CRÍTICA DO ALUNO, SÃO CARACTERÍSTICAS DO:

A

*(b) DEBRIFIM

20
Q

60 - O BRIFIM TORNA-SE NECESSÁRIO:

A

*(c) ANTES DE CADA VÔO

21
Q

61 - A CONCEPÇÃO INICIAL DA EDUCAÇÃO SUGERIA O ALUNO COMO UM SER

A

*(b) PASSIVO

22
Q

62 - O TERMO APRENDIZAGEM SIGNIFICA:

A

*(c) ABSORÇÃO DE CONHECIMENTOS

23
Q

63 - A FASE DO BRIFIM, NA QUAL O INSTRUTOR DEVE CRIAR UM CLIMA DE CONFIANÇA MÚTUA, DE SERIEDADE, TORNANDO O ALUNO MAIS
CONFIANTE EM SI E NA INSTRUÇÃO, DENOMINA-SE:

A

*(b) ACOLHIMENTO

24
Q

64 - A FASE DO BRIFIM, NA QUAL O INSTRUTOR DEVE TRANSMITIR SEGURANÇA PARA O VÔO, É DENOMINADA:

A

*(d) PREPARAÇÃO PARA O VÔO

25
Q

65 - A TÉCNICA QUE TEM COMO OBJETIVO PROVAR OU MOSTRAR, DE MANEIRA PRÁTICA, O QUE JÁ HAVERIA SIDO EXPOSTO DE MANEIRA
TEÓRICA, É A DE:

A

*(c) DEMONSTRAÇÃO

26
Q

66 - A FASE DO BRIFIM, EM QUE DEVE SER UTILIZADO, PREFERENCIALMENTE, UM MODELO PARA A DEMONSTRAÇÃO DAS MANOBRAS, É A
DE:

A

*(d) DESENVOLVIMENTO

27
Q

67 - AS TRÊS FASES BÁSICAS DO BRIEFING SÃO

A

*(d) ACOLHIMENTO, DESENVOLVIMENTO E PREPARAÇÃO PARA O VÔO

28
Q

68 - A TÉCNICA QUE EXIGE HOMOGENEIDADE DOS PARTICIPANTES, UM ALTO GRAU DE COESÃO, CONHECIMENTOS TEÓRICOS E
TREINAMENTO PRÉVIO PARA SE EVITAR DISTORÇÕES NO TRABALHO É A DE:

A

*(d) TRABALHO EM GRUPO

29
Q

69 - DENTRO DO PENSAMENTO DIDÁTICO CONTEMPORÂNEO UTILIZADO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE NOVOS PILOTOS, PODE-SE
AFIRMAR QUE O(A):

A

*(d) FIGURA CENTRAL É O ALUNO E O VALOR DE UMA ESCOLA ESTÁ NO ENSINO-APRENDIZAGEM

30
Q

70 - A TÉCNICA QUE UTILIZA ANALOGIAS E RACIOCÍNIO INDUTIVO E DEDUTIVO, COMO BASE, É A TÉCNICA DE:

A

*(c) DEMONSTRAÇÃO

31
Q

71 - A TÉCNICA QUE CONSISTE NA FALA PAUSADA DO INSTRUTOR, ENQUANTO OS ALUNOS TOMAM NOTA DE SUAS PALAVRAS, APESAR DE
BASTANTE UTILIZADA E POUCO PROVEITO TRÁZ A QUEM É DIRIGIDA, É A:

A

*(a) DO DITADO

32
Q

72 - A TÉCNICA QUE CONSISTE NA DISCUSSÃO DE UM PROBLEMA POR GRUPOS DE ATÉ 08 ALUNOS, LIDERADOS POR UM DELES,
PERMITINDO AMPLA TROCA DE IDÉIAS ENTRE OS COMPONENTES DO GRUPO, É A TÉCNICA

A

*(d) DE TRABALHO EM GRUPO

33
Q

73 - A FASE DO BRIFIM, NA QUAL O INSTRUTOR DEVE TRANSMITIR SEGURANÇA PARA O VÔO, É DENOMINADA:

A

*(d) PREPARAÇÃO PARA O VÔO

34
Q

74 - A FASE DO BRIFIM, ONDE O ALUNO ACREDITA QUE RECEBERÁ UMA BOA INSTRUÇÃO, SENDO MERECEDOR DA CONFIANÇA DO
INSTRUTOR, É A DE:

A

*(b) ACOLHIMENTO

35
Q

75 - A FASE DO BRIFIM, NA QUAL O INSTRUTOR DEVE SEGUIR O QUE ESTÁ PREVISTO NO MANUAL DE INSTRUÇÃO E, ENTRE OUTROS,
DESCREVER OS ERROS MAIS COMUNS E COMO CORRIGI-LOS, DENOMINA-SE:

A

*(d) DESENVOLVIMENTO

36
Q

77 - A FASE DO BRIFIM, ONDE O INSTRUTOR DEVE SEGUIR O MANUAL PARA A INSTRUÇÃO NA AERONAVE, É A DE:

A

*(c) DESENVOLVIMENTO

37
Q

78 - AS ENTIDADES VOLTADAS PARA A ATIVIDADE DE LAZER, COMO OS AEROCLUBES E AS ESCOLAS ESPECÍFICAS PARA TAL FIM, SÃO
CONSIDERADAS COMO ENTIDADES

A

*(c) AERODESPORTIVAS

38
Q

79 - O INSTITUTO DE AVIAÇÃO CIVIL ESTÁ DIRETAMENTE SUBORDINADO AO(A):

A

*(a) DAC

39
Q

80 - GARANTIR O DESENVOLVIMENTO SEGURO E ORDENADO DA AVIAÇÃO CIVIL INTERNACIONAL É UM DOS OBJETIVOS DA CONVENÇÃO
DE:

A

*(c) CHICAGO