Introduction Flashcards
rôle socialisation
nait pas etre social mais devient par socialisation long vie
> process llurierl et inégalitaire selon contexte, individu
socialisation vs sociabilité
sociabilité : capacité interagier avec autres
socialisation : processus global acquisition normes et valeurs
socialisation : double processus
individu > société : ind interiorise valeurs et normes necessaires pour s’integrer à société ou nit : socialement conditionné pour autonomie
socitéité > individu : pression sur ind pour conformer a regles et principes : ind faconne par sté, impose valeurs
valeurs et normes
valeurs : principes moraux qui orientent (implicite)
normes : regles organisent vie en société
théorie eft sauvage 2 refs
- Malson : indivisus sans socialisation ,etat de nature, incapable adaptation sté : “ce qui fait etre humaiin paas seulement nature biologique mais bien ce qu’individu a acquis culturellement au contact des autres
> distincitoin heredite bio et socio > antinaturalismme - durk : homme ne doit plus sgrand chose à sa condition biologique > debut ss contemporaine besoin socialisation
exemple enfants sauvages : 3
- 1797 victor aveyron : dr itard tente socialisation mais isolement social
- 1828 gaspard nuremberg : effrate couleur son, pas parle ni interagir
- defoe, crusoé 1719 : recrée pratiques sociales : persistance acquis sociaux meme en isolement
conclusion enfants sauvage
malson : “etre humain avant education n’est qu’une eventualiteé : predominance acquis sur ine
2 forces de la socialisation et def comportement
comportement : potentialité reaalisée par socialisation
- force formatirce : modeler.adapter ind aux regles et valeurs sté : socialisation primaire
- force transformatrie : permet evolution adaptation : secondaire
sociogenese, comment devient ce qu’on est (1 rf)
lignier : monde social engendre individu
- reponse psy : esprit individuel enfendre ind
- reponse socio : interiorite par sté, importance relation generationnelle
def socialisation et 2 dimensions
facon dont société transforme indivdus
- diachronimqie : etalé dans teps, continu
- synchronique : simultané, pas unique, plus instances
socialisation primaire et seconaidre différences
instances (primaire famille)
resultats (primaire fondamentaux)
cycles de vie
altricialité (ref)
lahire : espace pas immediatement competent à naissnce : favorise dvpt socialisarion
- primaire : premiers jours nouveeauu né imcompétent
- secondaire ; maturation progressive cerveau > dépend adultes
difficultés études
processus :
> non deterministe : variable influence différente selon contexte individu
> non mécanique : causes à effets differents
- configuration sociale unique : chque ind facone par relation propres rous diff