3 : école au carrefour de socialisation primaire Flashcards

1
Q

rôle de l’état

A

état délègue socialisation à famille
- encadre relations parents enfants > xix brise monopole parental
- institutions et secteurs professionnels
> inveisible dans famille, indirct petite enfance, central écol

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2
Q

segalen a qui appartiennent les enfants

A

XIX légifère et controle bien etre
- substitue mere : promeut comportement
- limite autorité pere
- construit insitution scolaire por faire citoyyen

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3
Q

3 roles etat

A
  • etat medecin
  • état instructeur
  • état moralisatuer
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4
Q

état médecin

A

lutte mortalité infantile et santé publqiue
- loir roussel 1814 : droit santé physique enfants : travaux pasteur et stérilisation (biberons tueur)
- XX puériculture : conserver santé nouveau né (balanceà
- freud et psychisme enfant : beoin interactoins psychiques qui aident développement

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5
Q

état instructeur

A

XIX salle asiile : acueille enfant famille pauvre, communté age et pair, nouveulle situations vie
XX debat ecole : calsses supérieures (Hugo) > conscience enfant pas chose parents
- dlivre savoirs instruentaux culturels pratiques moral et civique = concu eglise
- crée cityen soritis milieu origie

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6
Q

etat oralisateu

A

durl : enfant exclusivement eleve par famille devient chose famlle, oas ohysionomie propre = permet oas vie en sté
- école : institution impose obligations > soumission discipline de la famille
- suscite esprit association et creation liens

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7
Q

XIX etat protege usdiciatrement enfant

A

loi JPP
- lisme motif decheance autorité parerntale
- 1945 : protection maternelle infanitlle et danté (logement)
- preoc nb enfant = incitation rearmement par politiuqes damiliales

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8
Q

socialisation verticale

A

ecole ssepare enfant et famille avec influence longue
- impose conditions de vie commuen et temps sociabilité = creation groupe social
- paradoxe hoogeneite et uniformtion = diffférence par inegalites

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9
Q

chabordeon

A

ecvole beneficie declin eglsie armée
-> 2 “volution
- massification scolaire
- démocratisation scolaire
->2 consequences
- pedagogisation : diplome et classmeent mesure legitimite et valeur sociale = diffusion dans famille par transmission bonne dispostion
- uniformostion vie : normes et regles collectives =vie scolaire avec contrainte/regles uniques

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10
Q

darmon maternelle

A

apprentissage social pas scolaire
- jugement bon eleve selon participation et presene
- maternelle compense pas inegalites, valorise comportemet moyens

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11
Q

lignier et pagis

A

ordre scolaire symbolqiue faconne vision ecole
- apprentissage implicite normes scolaire seon ordre : se situer soi et les autres
- ordre influence appreciation ecole (fille et petit) = baisse adhesion progressive ecole, desenchatement scolaire
- culture scoalire commune : classement ressource influente relation

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12
Q

3 formes apprentissage socialisation scolaire

A
  • savoirs pedagogiques scolaistiques bouridiue = deconnecte vie sociale
  • savoirs invisibles : normes temporelles, corporelles et spatiales = incoproations schema sociaux
  • socialisation a la marge = antiscolaie
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13
Q

socialisation horizontale

A

par groupe de paire = culture infantine = ensemble pratiques connaissance competence a connaitre pour s’integrer
- patrimoine ludique situe : culture de âssage
- maitrise jeu
- transmission

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14
Q

delalande, cour de recreation

A

cour appropriéee cree habitudes sociales = espace cnquis par enfant
3 types espace
- visible
- peripherique : habitable
- cache : transgression regle tolére
> role social : socialsiation autonome entre pairs et relatinos interpesonnelles par jeu

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15
Q

Mardon

A

pratiques vestimentaires au college : eloignement enfance
- renforce diff sexe
- gomm diff sexe
- cotnest norme dimminante
> 3 constat
- integration par style enfance
- adoption style conjoncturel par pari (ricain, racaille, skateur, gothique)
- style genre : code feminit
> jugement par apire = auto contraole elisa
> controle social mere : fille apparence sans provoc et mec virilite bieneane

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16
Q

poids socialisation scolaire lycee

A
  • influence identité = culture opposition
  • prone autonomie masi autocontrole interioriation norme
  • culture oppostion : comportements anti scolaire
  • deville : lyceen pop entre volonte reussite et critique systeme
  • adhesion de facade
17
Q

lepoutre

A

culture de rue das classe pop = valeur honneur et interactions verb/phy

18
Q

pincon charlot

A

socialsiation grans bourgeois = trnasmission capitaux
- controle parental strict : encadre friend choix etablissement prestigieux = segreg scoalire-
- orga socialbilité rally = contre mesalliance
- importance heixie presentation soi
- delegation institu scoalire