Introducción (Gestión a la información - Clase 1) Flashcards

1
Q

La información se ha convertido en el activo más valioso de cualquier
empresa, y la mayoría de las empresas se esfuerzan por maximizar su
valor para mejorar las operaciones comerciales, volverse más flexibles,
adaptarse al cambio y tomar decisiones comerciales informadas.

V o F

A
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2
Q

Una MEJOR INFORMACIÓN conduce a MEJORES DECISIONES, la CALIDAD y cantidad
de información que tenemos es un factor importante en nuestro éxito.

V o F

A
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3
Q

De que se ocupa la Gestión de la información?

A

La gestión de la información se ocupa del valor, la calidad, la propiedad, el uso y la seguridad de la información.

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4
Q

La gestión de la información se refiere a la recopilación, el almacenamiento, la
seguridad, el mantenimiento, el archivo y la destrucción de información de
cualquier tipo y formato. Especifica cómo las organizaciones deben usar su
activo más valioso y desbloquear su potencial para contribuir al éxito general.

V o F

A
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5
Q

Información Cientifica

A

Información que contiene y difunde los resultados de la investigación por medio de diversos tipos de documentos

(artículos de revista, monografías
académicas, tesis doctorales, actas de congresos, patentes, entre otros.)

Cada uno de ellos tiene sus
propias características intrínsecas y dispone de
sistemas de acceso (parcialmente) diferenciados.

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6
Q

Evolución del acceso a la Información Científica

A

La Ciencia de la Información cientifica surgió como respuesta a la NECESIDAD social creciente de desarrollar MÉTODOS y medios
eficaces para RECOPILAR, CONSERVAR, BUSCAR Y DIVULGAR LA INFORMACIÓN,
debido a la diversificación de las ramas científicas, así como la mezcla y
surgimiento de nuevas áreas de investigación, que hicieron más complejo
su proceso de organización y suministro.

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7
Q

Estas trasnformaciones ampliaron notablemente el conocimiento del hombre
acerca del mundo que le rodeaba y que, a su vez, condujeron a cambios en la
forma de interactuar con él. EL ACCESO A INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
RELEVANTE, ACTUALIZADA, CONSTITUÍA UNA NECESIDAD. POCO A POCO, SE OCURRIERON
CAMBIOS EN LOS SOPORTES DE LA INFORMACIÓN Y SE APLICARON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
PARA LA ORGANIZACIÓN, ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Surgió, así, una nueva ciencia y un nuevo profesional (gestión de la información).

V O F

A
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8
Q

El belga Paul Otlet fundador de lo que actualmente se
considera la ciencia de la documentación, publicó en 1934 su
obra titulada “Tratado de la Documentación”

De que se trata?

A

El belga Paul Otlet fundador de lo que actualmente se
considera la ciencia de la documentación, publicó en 1934 su
obra titulada “Tratado de la Documentación”

el término
documentación designaba la actividad específica de
recolectar, conservar, buscar y diseminar documentos.
Entre sus rasgos más importantes, se hallaban la capacidad
de reflejar con rapidez las nuevas informaciones y agrupar
las que estaban dispersas, facilitar el acceso a ellas.

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9
Q

La Ciencia de la Información surgió ante la avalancha de un gran
volumen de información y la necesidad de utilizar métodos y
herramientas nuevos, que permitieran la consulta de aquélla
información que tuviera un carácter verdaderamente relevante.

V o F

A

V

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10
Q

La INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA constituye una actividad que
sistemáticamente realizan PROFESIONALES Y ESTUDIANTES DE LAS CIENCIAS
MÉDICAS.

V o F

A

V

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11
Q

En toda investigación científica es fundamental la BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN; así como su procesamiento adecuado para permitir
GENERAR Y TRANSMITIR NUEVOS CONOCIMIENTOS.

V o F

A
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12
Q

Los reportes donde se
divulgan estos nuevos conocimientos no necesitan incluir la información
necesaria para reconocer los materiales que han contribuido a ello.

V o F

A

F

Los reportes donde se
divulgan estos nuevos conocimientos DEBEN INCLUIR la información
necesaria para reconocer los materiales que han contribuido a ello.

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13
Q

Defina Alfabetización Informacional

A

Alfabetización informacional como “el saber cuándo y por qué necesitas información,
dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética”

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14
Q
  • INFORMACIÓN CIENTÍFICA
A

Difunde los resultados de una investigación por medio de diversos tipos de documentos (revistas, monografias academicas, tesis doctorales…)

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15
Q
  • Que es un comité de ética?
A

Grupo responsable por aprobar trabajo y informaciones, gestionar como va funcionar el trabajo. Es un Comité evaluador.

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16
Q

Comité tiene la responsabilidad de revisar tanto los protocolos de investigación (es decir, los planes y métodos que guían cómo se llevará a cabo una investigación) como los informes finales (los resultados y conclusiones de la investigación) para asegurarse de que cumplen con los principios éticos establecidos en un Código de Ética.

V o F

A

V

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17
Q

Es correcto decir que en general la tarea del Comité de Ética es asegurar que la investigación sea moralmente aceptable y no cause daño, sea a los participantes o al entorno?

A

Así es

18
Q

Principios éticos: Investigador y su actividad científica

A

1 - Diseño adecuado
de la investigación

2 - Buen uso de los
recursos económicos
y rendición de cuentas

3 - El investigador principal
y los colaboradores

4 - Relación con el
medio ambiente

5 - Relación con los patrocinadores

19
Q

Principios éticos: Investigador y su actividad científica

Defina el princípio ético : Diseño adecuado
de la investigación

A

Debe ser realizado siguiendo los protocolos de investigación bien
proyectados, preferentemente
examinados por investigadores del
campo científico determinado,
diseñados cuidadosamente y con
rigor, teniendo en cuenta las
normas vigentes

20
Q

Principios éticos: Investigador y su actividad científica

Defina el princípio ético : Buen uso de los
recursos económicos
y rendición de cuentas

A

Los recursos materiales y
económicos deben utilizarse
eficaz y eficientemente,
administrándolos correcta y
responsablemente, teniendo en
cuenta el cumplimiento de los
objetivos y plazos propuesto

21
Q

Principios éticos: Investigador y su actividad científica

Defina el princípio ético :
El investigador principal
y los colaboradores

A

Corresponde al investigador
principal determinar si las
personas de su equipo se
encuentran calificadas para
desempeñar las funciones
investigativas e interactuar con
los participantes del estudio.

22
Q

Principios éticos: Investigador y su actividad científica

Defina el princípio ético : Relación con el
medio ambiente

A

El investigador debe priorizar la
protección de la naturaleza, la
diversidad biológica, los recursos
genéticos y los procesos ecológicos

23
Q

Principios éticos: Investigador y su actividad científica

Defina el princípio ético :
Relación con los patrocinadores

A

Los patrocinadores deben ser
previa y debidamente
informados sobre las pautas
básicas y la metodología de los
proyectos de investigación.

24
Q

Principios éticos: Investigador y los participantes de su investigación

A
  • La no coacción
  • La confidencialidad y el
    mantenimiento del
    anonimato e intimidad
  • Protección contra daños
25
Q

Principios éticos: Investigador y los participantes de su investigación

Defina el princípio ético : La no coacción

A

Se debe contar con el libre
consentimiento de cada
participante del estudio, quien
tiene que estar en conocimiento de
los eventuales riesgos y posibles
consecuencias que podría acarrear
el mal o equivocado uso de los
datos recabados.

26
Q

Principios éticos: Investigador y los participantes de su investigación

Defina el princípio ético : La confidencialidad y el
mantenimiento del
anonimato e intimidad

A

El investigador debe mantener
la intimidad de los participantes
en el contexto de la
investigación, lo cual implica
que NADIE, EXCEPTO EL
INVESTIGADOR PRINCIPAL, PUEDA
VINCULAR LOS REGISTROS DE LOS
DATOS CON LOS NOMBRES

27
Q

Principios éticos: Investigador y los participantes de su investigación

Defina el princípio ético : Protección contra daños

A

Se debe evitar que los
sujetos de investigación
sufran algún DAÑO FÍSICO
O PSICOLÓGICO.

28
Q

Principios éticos: Investigador y los datos de su investigación

A
  • Transparencia y manejo
    inadecuado de datos
  • Comunicación de los
    resultados
29
Q

Principios éticos: Investigador y los datos de su investigación

Defina el princípio ético :
Transparencia y manejo
inadecuado de datos

A

Los registros de la información
obtenida se deben hacer de
manera responsable, veraz y
completa. Omitir, eliminar o
modificar los datos con fines de
ajustar, tergiversar o sesgar los
resultados es inadecuado y
desacredita la investigación.

30
Q

Principios éticos: Investigador y los datos de su investigación

Defina el princípio ético : Comunicación de los
resultados

A

Es importante que los
investigadores se esfuercen en
publicar sus nuevos
descubrimientos al público tan
pronto como les sea posible.

Una
vez terminada la investigación, los
investigadores deben estar
dispuestos a compartir sus
hallazgos con otros

31
Q

Principios éticos: Investigador y los datos de su investigación

Defina el princípio ético :
Citación de fuentes: plagio y
autoplagio

A

Evitar el plagio de todo tipo y
respetar el principio de la
propiedad intelectual. Los autores
deben citar convenientemente
todos los trabajos previos
difundidos que constituyen
antecedentes de su publicación y
evitar incluir aquellas que no lo son.

32
Q

Principios éticos: Investigador y los datos de su investigación

Defina el princípio ético : Preservar los datos
originales

A

Los datos originales deben ser
conservados por el investigador,
el grupo de investigadores o por
la Institución durante un tiempo
determinado, dependiendo de la
disciplina de que se trate.

33
Q
A
34
Q
A
35
Q
A
36
Q
A
37
Q
A
  • Exactitud
  • Autoria
  • Objetividad
  • Actualidad
  • Cobertura
38
Q

Criterios de valoración
de fuentes de información

Hable sobre EXACTITUD

A
39
Q

Criterios de valoración
de fuentes de información

Hable sobre AUTORIA

A
40
Q

Criterios de valoración
de fuentes de información

Hable sobre OBJETIVIDAD

A
41
Q

Criterios de valoración
de fuentes de información

Hable sobre ACTUALIDAD

A
42
Q

Criterios de valoración
de fuentes de información

Hable sobre COBERTURA

A