Intro. a las ciencias ómicas Flashcards

1
Q

Es todo el contenido de ADN que se encuentra en una célula e incluye tanto los genes (codificantes) como el ADN no codificante.

A

genoma

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2
Q

Parte pequeña del genoma, formada por una secuencia de ADN que codifica una molécula funcional.

A

gen

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3
Q

Disciplica que estudia la herencia y la función y composición de los genes individuales.

A

genética

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4
Q

Disciplina que estudia el conjunto completo de información genética de un organismo.

A

genómica

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5
Q

Estructura compuesta por proteínas combinadas con una sola molécula de ADN.

A

cromosoma

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6
Q

¿En qué consistieron los experimentos de Mendel?

A

En el cruce de variedades de guisantes

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7
Q

¿Qué descubrió Mendel a través de sus experimentos?

A

La existencia de los genes y la forma en que se heredan los rasgos de los progenitores a la descendencia.

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8
Q

Patrones de herencia descritos por Mendel y a los trastornos causados por mutaciones en un único gen.

A

Mendeliano

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9
Q

¿Qué observó Mendel al cruzar cepas de tallo largo con cepas de tallo corto?

A

Que la descendencia de la primera generación filial (F1) tenía exclusivamente plantas de tallo largo.

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10
Q

Experimentos de mendel
¿Qué ocurrió cuando las plantas de la F1 se cruzaron entre sí?

A

Se obtuvieron plantas de tallo largo y de tallo corto en una proporción de 3:1.

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11
Q

¿Qué son las características dominantes según Mendel?

A

aquellas que se manifiestan en las plantas de la generación F1.

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12
Q

¿Qué son las características recesivas según Mendel?

A

las que desaparecen en la generación F1, pero reaparecen en la generación F2.

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13
Q

¿Qué significa que una planta sea homocigota?

A

Que tiene dos alelos iguales para un gen específico, ya sea dominante (AA) o recesivo (aa).

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14
Q

¿Cómo eran las plantas utilizadas en los cruces iniciales de Mendel?

A

homocigotas (aún no cruzadas y con dos genes idénticos)

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15
Q

¿Qué significa que una planta sea heterocigota?

A

tiene dos alelos diferentes para un mismo gen

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16
Q

Experimentos de Mendel
¿Por que las plantas híbridas de la generación F1 son heterocigotas?

A
  • Heredaban un alelo de tallo largo (dominante, “A”) y un alelo de tallo corto (recesivo, “a”).
  • Aunque poseían ambos alelos, solo se expresaba el rasgo dominante
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17
Q

Son genes responsables de características opuestas.

A

alelos o alelomorfos

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18
Q

¿Qué ley de mendel?

Cuando se cruzan dos homocigotos con alelos diferentes, toda la descendencia de la generación F1 es idéntica y heterocigótica.

A

Ley de la Uniformidad

19
Q

¿Qué ley de mendel?

Las características no se mezclan y pueden reaparecer en generaciones posteriores.

A

Ley de la Uniformidad

20
Q

¿Qué ley de mendel?

Cada organismo posee dos genes para una característica, pero solo uno se transmite a la descendencia.

A

Ley de la segregación

21
Q

¿Cuál es una excepción a la Ley de la Segregación?

A

Cuando los dos alelos no se separan en la primera división meiótica debido a una no disyunción de los cromosomas = anomalías genéticas

22
Q

¿Qué ley de mendel?

Los alelos de distintos genes se heredan de manera independiente, sin influirse entre sí.

A

Ley de la Distribución Independiente

23
Q

¿Cuándo no se cumple la Ley de la Distribución Independiente?

A

Cuando los genes están muy próximos en el mismo cromosoma, ya que tienden a heredarse juntos debido a su ligamiento genético.

24
Q

herramienta utilizada en genética para predecir las combinaciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia a partir del cruce de dos progenitores.

A

cuadro de punnett

25
Q

¿Qué infieres de este cuadro acerca de la primera generación?

A

Que en la primera generación se va a expresar el rasgo dominante en el 100%

Basta que un alelo sea dominante (A) para que se exprese

26
Q

¿Qué infieres de este cuadro al cruzar dos plantas heterocigotas?

A

En la segunda generación puede aparecer el rasgo recesivo (vv) y expresarse
rasgo dominante proporción 3:1

27
Q

Mecanismo evolutivo por medio del cual los individuos más adaptados a su medio ambiente sobreviven y se reproducen con mayor éxito

A

selección natura

28
Q

Diferencia entre los rasgos en individuos de la misma especie

A

variación

29
Q

Un rasgo que mejora la habilidad de un organismo para sobrevivir y reproducirse en un medio ambiente

A

adaptación

30
Q

la habilidad de un organismo para sobrevivir y reproducirse

31
Q

crianza selectiva de organismos para promover la aparición de rasgos deseables en la descendencia

A

selección artificial

32
Q

Mecanismo de la evolución por medio de la cual la frecuencia de alelos de una población cambia a lo largo de la generación debido al azar

A

deriva genética

33
Q

el proceso por medio del cual los organismos modernos han descendido de organismos antiguos a través del tiempo

A

evolución

34
Q

un antepasado que comparten 2 o más especies descendientes

A

antepasado común

35
Q

Acuñó el término genética para describir el estudio de la herencia

36
Q

Introdujo la palabra gen para detonar la unidad que se transmitía de padres a hijos

A

Wilhem Johansen

37
Q

¿Qué hicieron Watson y Crick ?

A

estructura del DNA

38
Q

Tecnología ómica

Que aborda los procesos a nivel del ADN.

39
Q

Tecnología ómica

Permite identificar especies, analizar el stock genético y evaluar la endogamia

40
Q

Función de la transcriptómica (3)

A

Estudia respuestas al estrés en el medio, problemas de salud y disfunción celular

41
Q

Tecnología ómica

Se centra en el ARN transcrito a partir de genes

A

transcriptómica

42
Q

Tecnología ómica

se ocupa de las proteínas producidas después de que se traduce el ARN.

A

proteómica

43
Q

Función de la proteómica (3)

A

Analiza respuesta inmune, aptitud reproductiva y mecanismos de respuesta al estrés.

44
Q

Tecnología ómica

estudia las moléculas producidas por la célula, como metabolitos y otros compuestos

A

metabolómica