Intermezzo Flashcards
Orthopedagogie
Waarom is er in deze cursus bewust niet gestart met een afbakening van het onderwerp of een strikte definitie van orthopedagogie?
In plaats van meteen met een afbakening te beginnen, is ervoor gekozen om eerst vanuit de persoonlijke ervaring van de cursist te vertrekken. Je hebt gekozen voor een opleiding waarin werken met mensen centraal staat, wat betekent dat je al een zekere visie hebt op wat orthopedagogie inhoudt. De cursus bouwt daarop voort door te verkennen hoe het beroep zich verder ontwikkelt, zonder meteen vast te zitten aan een strikte definitie.
Voorbeeld: Wanneer een stagiair orthopedagogisch begeleider is, komt die vaak met een idee van wat het beroep inhoudt, maar ontdekt tijdens de stage dat het werk verder gaat dan alleen het helpen van kinderen met een verstandelijke beperking.
Wat is de oorsprong van de term “orthopedagogie” en hoe wordt deze opgebouwd?
De term komt uit het Oud-Grieks en bestaat uit drie delen: “ortho”, “ped” en “agogie”. “Ortho” betekent “recht” of “goed”, “ped” verwijst naar “kind” (zoals in pedagogie), en “agogie” komt van het Griekse woord “agōgos”, wat “begeleiden” betekent. Samengevoegd kan orthopedagogie dus letterlijk vertaald worden als “het begeleiden van kinderen in een goede richting.”
- “orthopedie” wordt vaak verward met orthopedagogie, maar orthopedie heeft betrekking op medische behandelingen van het bewegingsapparaat, terwijl orthopedagogie zich richt op het begeleiden van mensen met bijzondere noden.
Wat is het verschil tussen een orthopedagoog en een orthopedagogisch begeleider?
Een orthopedagoog heeft een diploma Master in de Pedagogische Wetenschappen, terwijl een orthopedagogisch begeleider een andere rol heeft die zich richt op het praktische aspect van begeleiding en opvoeding, vaak binnen het kader van specifieke hulpverlening aan personen met bijzondere noden.
Hoe zou je orthopedagogie voorlopig omschrijven en wat maakt deze definitie meer precieze?
De voorlopige definitie van orthopedagogie zou zijn: “het begeleiden van personen (kinderen) met bijzondere noden.” Deze omschrijving is echter te vaag voor een volledige cursus. De uiteindelijke definitie zal verder gaan en specifieker zijn, zoals het systematisch ontwikkelen en uitvoeren van interventies om het welzijn van individuen en groepen te verbeteren, vooral voor diegenen wiens kansen in de maatschappij bedreigd of verminderd zijn.
Als orthopedagogisch begeleider zou je kunnen werken met een kind dat extra hulp nodig heeft bij het leren lezen. Dit zou vallen onder het verbeteren van het welzijn en de kansen van het kind.
