Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Biologia-Poliedro > Interações biológicas > Flashcards

Interações biológicas Flashcards

1
Q

Como a planta Nepenthes lowii obtém nitrogênio de forma inusitada?

A

Atraindo musaranhos que defecam dentro do jarro da planta, permitindo que ela digira as fezes para obter nitrogênio.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Por que Nepenthes lowii não depende da captura de insetos?

A

Porque os insetos são escassos em Bornéu, onde a planta está localizada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

O que é uma população biológica?

A

É o conjunto de organismos da mesma espécie que habitam uma área no mesmo período

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

O que a dinâmica populacional estuda?

A

A variação na quantidade de indivíduos de uma população ao longo do tempo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quais fatores regulam o tamanho de uma população?

A

Natalidade, mortalidade, imigração e emigração.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

O que é densidade populacional?

A

É a relação entre o número de indivíduos de uma espécie e o espaço que eles ocupam.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qual é a equação para calcular a densidade populacional?

A

D= N/A, onde D é a densidade,
N é o número de organismos e A é a área ou volume ocupado.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quais condições levam ao crescimento máximo de uma população?

A

Recursos abundantes e condições ótimas para sobrevivência e reprodução.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

O que acontece com a população quando N+I>M+>M+E?

A

A população cresce.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

O que indica N+I=M+E?

A

Que a população está em equilíbrio.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

O que é crescimento exponencial?

A

Aumento populacional em condições ideais, formando uma curva em J.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Em que situações o crescimento exponencial é comum?

A

Após eventos catastróficos ou introdução em um novo ambiente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qual foi a consequência do crescimento exponencial das renas na Ilha Saint Paul?

A

Colapso populacional devido à escassez de alimentos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Como começa o crescimento logístico de uma população?

A

Com um crescimento lento, seguido de uma fase acelerada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

O que é capacidade de suporte (K)?

A

O número máximo de organismos que um ecossistema pode sustentar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qual é a forma da curva de crescimento logístico?

A

Curva em S, também chamada de sigmoide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

O que causa a resistência ambiental?

A

Fatores como clima, alimento, competição e predatismo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quais são exemplos de relações desarmônicas que regulam populações?

A

Predatismo, parasitismo e competição.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qual é o papel da resistência ambiental no crescimento populacional?

A

Ela limita o crescimento e determina a carga biótica máxima.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

O que determina a diferença entre o potencial biótico e a curva de crescimento?

A

A resistência ambiental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

O que a resistência ambiental define para uma população?

A

A carga biótica máxima.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Como é a curva de sobrevivência do tipo I?

A

Horizontal na maior parte do tempo, com alta sobrevivência até a velhice, seguida de queda acentuada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quais organismos apresentam a curva do tipo I?

A

Humanos e outros mamíferos com poucos descendentes e alto cuidado parental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Como é a curva de sobrevivência do tipo II?

A

Apresenta taxa de mortalidade constante ao longo da vida.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Quais organismos possuem a curva do tipo II?

A

Aves e roedores com médio cuidado parental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Como é a curva de sobrevivência do tipo III?

A

Cai abruptamente no início, indicando alta mortalidade entre jovens, estabilizando depois.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quais organismos apresentam a curva do tipo III?

A

Peixes, crustáceos e plantas com muitos descendentes e baixo cuidado parental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

O que são relações intraespecíficas?

A

Interações entre organismos da mesma espécie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

O que são relações interespecíficas?

A

Interações entre organismos de espécies diferentes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Como são classificadas as relações ecológicas quanto ao benefício ou prejuízo dos organismos?

A

Harmônicas (+/+ ou +/0): Nenhum organismo é prejudicado.
Desarmônicas (+/- ou -/-): Pelo menos um organismo é prejudicado.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Quais são exemplos de relações intraespecíficas harmônicas?

A

Colônia (+/+): Exemplo – Corais.
Sociedade (+/+): Exemplo – Abelhas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Quais são exemplos de relações intraespecíficas desarmônicas?

A

Canibalismo (+/-): Exemplo – Viúva-negra.
Competição (-/-): Exemplo – Leões entre si.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

O que é mutualismo? Dê um exemplo.

A

Relação em que ambas as espécies se beneficiam (+/+). Exemplo: Cupins e protozoários

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

O que é comensalismo? Dê um exemplo.

A

Relação em que uma espécie é beneficiada sem prejudicar a outra (+/0). Exemplo: Rêmoras e tubarões.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

O que é predatismo? Dê um exemplo.

A

Relação em que uma espécie se beneficia e a outra é prejudicada (+/-). Exemplo: Onças e capivaras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

O que é parasitismo? Dê um exemplo.

A

Relação em que o parasita se beneficia e o hospedeiro é prejudicado (+/-). Exemplo: Carrapatos e bovinos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

O que é amensalismo? Dê um exemplo.

A

Relação em que uma espécie é prejudicada e a outra não é afetada (0/-). Exemplo: Fungos e bactérias.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

O que é competição interespecífica? Dê um exemplo.

A

Relação em que ambas as espécies são prejudicadas pela disputa por recursos (-/-). Exemplo: Zebras e gnus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

O que é uma colônia na ecologia?

A

É uma relação ecológica intraespecífica harmônica (+/+) em que organismos da mesma espécie interagem de forma vantajosa e permanecem fisicamente aderidos uns aos outros, formando uma ligação anatômica.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Quais são as vantagens da vida em colônia?

A

Maior obtenção de alimentos.
Facilidade na reprodução.
Proteção contra predadores.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Como os organismos de uma colônia se originam?

A

Por reprodução assexuada de organismos parentais, resultando em clones geneticamente idênticos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Qual a diferença entre colônias isomorfas e heteromorfas?

A

Isomorfas: Organismos têm a mesma forma e funções semelhantes (ex.: bactérias, algas, protozoários, esponjas e corais).
Heteromorfas: Organismos apresentam diferenças morfológicas e funções específicas (ex.: caravela-portuguesa).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Como funciona a colônia da caravela-portuguesa (Physalia physalis)?

A

Os organismos desempenham funções distintas:

Pneumatóforo: Flutuação.
Gastrozoides: Nutrição.
Gonozoides: Reprodução.
Tentáculos: Defesa com cnidócitos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Quais as características de uma sociedade?

A

Comunicação entre os membros.
Cooperação.
Divisão de trabalho.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

O que é uma sociedade na ecologia?

A

É uma relação ecológica intraespecífica harmônica (+/+) em que organismos da mesma espécie interagem de forma vantajosa, mas sem ligação anatômica.

45
Q

Quais são as vantagens da vida em sociedade?

A

Proteção contra predadores.
Maior chance de reprodução (encontro entre machos e fêmeas).
Maior cuidado com a prole, aumentando o sucesso reprodutivo.

46
Q

O que são castas sociais?

A

Grupos de organismos em uma sociedade com morfologia e funções específicas (ex.: operárias, rainha e soldados em abelhas, formigas e cupins).

47
Q

Quais são as castas presentes nas abelhas melíferas?

A

Rainha: Fêmea diploide (2n) e fértil, produz ovos e controla as outras abelhas por feromônios.
Zangão: Macho haploide (n), fértil, responsável apenas pela fecundação da rainha.
Operárias: Fêmeas diploides (2n), estéreis, realizam todas as tarefas da colmeia, como coleta de pólen e néctar, produção de cera, cuidados com larvas e defesa.

48
Q

O que é o voo nupcial?

A

É o evento em que a rainha, ainda jovem, recebe os espermatozoides de zangões. Os zangões morrem após o acasalamento devido à grande perda de energia e líquidos.

49
Q

O que acontece com os espermatozoides após o voo nupcial?

A

São armazenados nos receptáculos seminais da rainha e utilizados ao longo de sua vida para a produção de descendentes.

50
Q

Quais tipos de ovos a rainha produz e no que eles se transformam?

A

Ovos fecundados:
Diploides (2n), originam fêmeas (operárias ou novas rainhas).
Ovos não fecundados:
Haploides (n), originam machos (zangões) por partenogênese.

51
Q

O que é partenogênese?

A

Processo de reprodução assexuada em que fêmeas não fecundadas originam novos organismos.

52
Q

Como as larvas de abelhas são alimentadas?

A

Primeiros dias: Todas as larvas recebem geleia real, uma secreção glandular produzida pelas operárias jovens.
Larvas de operárias e zangões: Alimentadas com mel e pólen.
Larvas de rainhas: Recebem geleia real durante todo o desenvolvimento.

53
Q

Por que as larvas que se transformam em rainhas recebem geleia real por todo o desenvolvimento?

A

A geleia real estimula o desenvolvimento completo dos órgãos reprodutivos, permitindo que as larvas se tornem rainhas férteis.

54
Q

O que é canibalismo?

A

É uma relação ecológica intraespecífica desarmônica (+/-) na qual um organismo se alimenta de outro da mesma espécie.

55
Q

Quais fatores levam ao canibalismo em populações?

A

Aumento da densidade populacional.
Redução da oferta de alimento.
Como mecanismo de controle populacional.

56
Q

O que é canibalismo sexual e qual sua vantagem evolutiva?

A

Canibalismo sexual: Fêmeas se alimentam do macho durante ou após a cópula (ex.: louva-a-deus, viúva-negra).
Vantagem evolutiva: As proteínas do corpo do macho aumentam a produção de ovos, garantindo maior sucesso reprodutivo.

57
Q

O que é canibalismo filial e por que ocorre?

A

Canibalismo filial: Progenitores se alimentam de seus próprios descendentes.
Motivos:
Carência nutricional (falta de proteínas).
Estresse populacional.
Aborto.

58
Q

O que é competição intraespecífica?

A

Relação ecológica intraespecífica desarmônica (-/-) na qual organismos da mesma espécie competem por recursos como:Água.
Alimento.
Território.
Luz.
Minerais.
Parceiros para reprodução.

59
Q

Qual é o impacto da competição intraespecífica nos indivíduos?

A

Ambos os indivíduos são prejudicados.
O vencedor perde energia e tempo que poderiam ser usados na sobrevivência e reprodução.

60
Q

Qual a importância da competição intraespecífica para a população?

A

Atua como controle populacional.
Promove seleção natural, favorecendo os organismos mais aptos, que geram descendentes mais adaptados ao ambiente.

61
Q

O que é mutualismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica harmônica (+/+) na qual ambas as espécies envolvidas são beneficiadas, sendo fundamental para o funcionamento dos ecossistemas.

62
Q

Qual é o benefício mútuo entre corais e algas zooxantelas?

A

Corais: Recebem alimento (matéria orgânica).
Algas zooxantelas: Obtêm abrigo e sais minerais.

63
Q

Como ocorre o mutualismo entre plantas e polinizadores?

A

Plantas: Recebem polinização cruzada.
Polinizadores: Obtêm alimento (néctar e/ou pólen).

64
Q

Qual é a interação mutualística entre cupins e protozoários intestinais?

A

Cupins: Recebem produtos da digestão da celulose.
Protozoários: Obtêm alimento (celulose) e abrigo.

65
Q

Qual é o benefício mútuo entre humanos e microbiota intestinal?

A

Humanos: Recebem regulação da atividade intestinal, produção de vitaminas e proteção contra bactérias patogênicas.
Microbiota intestinal: Obtém alimento e abrigo.

66
Q

Como ocorre o mutualismo entre plantas e dispersores de sementes?

A

Plantas: Têm suas sementes dispersas e conquistam novos ambientes.
Dispersores: Obtêm alimento (frutos carnosos).

67
Q

Explique a interação mutualística entre leguminosas e rizóbios.

A

Leguminosas: Recebem compostos nitrogenados produzidos pelos rizóbios.
Rizóbios: Obtêm alimento (matéria orgânica) e abrigo (raízes das plantas).

68
Q

Qual é o benefício mútuo entre peixes-palhaços e anêmonas?

A

Peixes-palhaços: Recebem moradia e proteção contra predadores.
Anêmonas: Recebem restos alimentares dos peixes.

69
Q

Explique o mutualismo entre formigas e pulgões.

A

Formigas: Obtêm alimento (gota de seiva que sai do ânus do pulgão).
Pulgões: Recebem proteção contra predadores, como joaninhas.

70
Q

Como ocorre a interação mutualística entre crocodilos e pássaro-palito?

A

Crocodilos: Têm seus dentes limpos e parasitas removidos.
Pássaro-palito: Obtém alimento na boca dos crocodilos.

71
Q

O que é mutualismo obrigatório?

A

É uma relação ecológica em que ocorre interdependência entre as espécies, impedindo a sobrevivência de ambas ou de uma delas de forma separada.

72
Q

Qual é a relação mutualística obrigatória em líquens?

A

Fungos: Fornecem um ambiente favorável, proteção e absorvem água e sais minerais.
Organismos fotossintetizantes (algas verdes ou cianobactérias): Produzem matéria orgânica pela fotossíntese e a compartilham com os fungos.

73
Q

Por que os líquens são importantes?

A

Conseguem sobreviver em locais extremos, como superfícies de rochas e troncos, contribuindo para a colonização de ambientes inóspitos.

74
Q

Como ocorre o mutualismo obrigatório entre plantas e fungos em micorrizas?

A

Plantas: Recebem maior absorção de água e sais minerais (especialmente fósforo), hormônios de crescimento e proteção contra parasitas.
Fungos: Obtêm açúcares e aminoácidos produzidos pela fotossíntese das plantas.

75
Q

O que significa o termo “simbiose”?

A

Refere-se à associação direta e íntima entre organismos de espécies diferentes, podendo ser benéfica, prejudicial ou neutra.

76
Q

O que é mutualismo facultativo?

A

Também conhecido como protocooperação, é uma relação ecológica na qual as espécies são beneficiadas sem dependerem totalmente uma da outra para sobreviver.

77
Q

Como ocorre o mutualismo facultativo entre aves e mamíferos?

A

Aves (anu-preto, pica-boi, suiriri-cavaleiro): Alimentam-se de carrapatos e parasitas presentes no corpo dos mamíferos.
Mamíferos (capivaras, bovinos): São beneficiados com a retirada dos parasitas e, em alguns casos, pelos alertas emitidos pelas aves sobre perigos.

78
Q

Qual é a relação mutualística facultativa entre caranguejo-eremita e anêmona?

A

Caranguejo-eremita: Recebe proteção dos tentáculos da anêmona contra predadores.
Anêmona: Ganha maior mobilidade e aproveita restos alimentares do caranguejo.

79
Q

O que é o comensalismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica harmônica em que uma espécie é beneficiada (+) e a outra não é beneficiada nem prejudicada (0).

80
Q

Como ocorre o comensalismo entre abutres e leões?

A

Abutres: Beneficiados, pois consomem os restos das carcaças deixadas pelos leões.
Leões: A relação é neutra, pois eles não são afetados pelos abutres que aproveitam os restos das presas.

81
Q
A
82
Q

Por que a relação entre abutres e leões é considerada comensalismo?

A

Os abutres se alimentam apenas dos restos deixados pelos leões, enquanto os leões não são nem beneficiados nem prejudicados pela presença dos abutres.

83
Q

Como ocorre o comensalismo entre rêmoras e tubarões?

A

Rêmoras: Beneficiadas, pois aproveitam os restos alimentares dos tubarões e ficam protegidas contra predadores.
Tubarões: A relação é neutra, já que as rêmoras não afetam diretamente os tubarões.

84
Q

O que é o inquilinismo?

A

É uma relação ecológica onde a espécie inquilina busca abrigo e moradia em outra espécie hospedeira, sem causar benefícios ou prejuízos a esta última.

85
Q

Como ocorre o inquilinismo entre plantas epífitas e árvores?

A

Plantas epífitas (como orquídeas e bromélias): Obtêm abrigo e suporte nas árvores, favorecendo sua captação de luz.
Árvores: Não são nem beneficiadas nem prejudicadas pelas plantas epífitas.

86
Q

As plantas epífitas são parasitas das árvores?

A

Não, as plantas epífitas não retiram nutrientes das árvores onde elas se fixam. Elas apenas utilizam a árvore como suporte para obter luz.

87
Q

O que é o predatismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica desarmônica em que um organismo, o predador, mata e se alimenta de outro organismo, a presa. Essa relação beneficia o predador (+) e prejudica a presa (-).

88
Q

Quais são algumas estratégias usadas pelos predadores no predatismo?

A

Sistema sensorial bem desenvolvido para localizar presas.
Uso de garras, dentes e venenos para capturar e matar a presa.

89
Q

Como as presas se defendem no predatismo?

A

Formam bandos ou grupos numerosos.
Usam camuflagem, cornos, chifres ou revestimento corporal resistente.
Podem emitir sons de alerta ou fugir rapidamente.
Algumas presas têm um sistema sensorial bem desenvolvido para detectar predadores.

90
Q

Como o predatismo afeta os ciclos populacionais de lebres e linces?

A

Quando a população de lebres aumenta, a de linces também cresce devido à maior disponibilidade de alimento.
O aumento de linces reduz a população de lebres, pois eles caçam as lebres como alimento.
A diminuição de lebres resulta em menor comida para os linces, levando a uma redução na população de linces.
Com menos linces, a população de lebres pode se recuperar e o ciclo populacional reinicia.

91
Q

Qual é o exemplo clássico de predatismo e ciclos populacionais?

A

A relação entre as populações de lebres-americanas e linces nas florestas do norte do Canadá. A variação no tamanho das populações de ambos segue um ciclo de aumento e queda dependendo da disponibilidade de alimento (lebres para os linces).

92
Q

O que é o parasitismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica desarmônica em que uma espécie, o parasita, utiliza outra espécie, o hospedeiro, como fonte de alimento e moradia, prejudicando o hospedeiro (+/-).

93
Q

Quais são os tipos de parasitas e como eles se classificam?

A

Ectoparasitas: vivem na superfície externa do corpo do hospedeiro (ex: carrapatos, pulgões, sanguessugas).
Endoparasitas: vivem dentro do corpo do hospedeiro (ex: bactérias, protozoários, vermes intestinais).

94
Q

Como o parasitismo afeta o hospedeiro?

A

O parasita prejudica e enfraquece o hospedeiro, alterando suas funções fisiológicas e podendo causar doenças que, em alguns casos, podem levar à morte. No entanto, frequentemente, o parasita e o hospedeiro se adaptam, e a morte do hospedeiro é evitada para que o parasita possa continuar se alimentando dele.

95
Q

O que é coadaptação no parasitismo?

A

A coadaptação é o fenômeno em que o parasita e o hospedeiro evoluem para uma relação equilibrada, onde o parasita não mata o hospedeiro, pois isso também prejudicaria sua própria sobrevivência.

96
Q

O que é o herbivorismo?

A

O herbivorismo é uma relação ecológica interespecífica desarmônica em que um organismo se alimenta de partes de plantas ou algas (+/-), como uma lagarta que consome folhas de uma planta ou um bovino que se alimenta de gramíneas.

97
Q

O que é o esclavagismo?

A

O esclavagismo é uma relação ecológica interespecífica desarmônica em que uma espécie, chamada de exploradora, se aproveita do trabalho ou dos produtos de outra espécie, chamada de escrava.
Exemplo: o pássaro chupim coloca seus ovos nos ninhos de outras espécies, como o tico-tico e o pardal, para que eles choquem e cuidem dos filhotes.

98
Q

O que é o amensalismo?

A

O amensalismo (O/-), ou antibiose, é uma relação ecológica interespecífica desarmônica em que uma espécie, chamada inibidora, inibe o desenvolvimento de outra espécie, chamada amensal. Para a espécie inibidora, a relação é neutra.

99
Q

Qual é um exemplo clássico de amensalismo envolvendo elefantes?

A

Os elefantes, ao pisarem em plantas e insetos, de forma não intencional, matam ou inibem o desenvolvimento dessas espécies. Para os elefantes, a relação é neutra, já que eles não têm intenção de prejudicar.

100
Q

Como os fungos do gênero Penicillium demonstram amensalismo?

A

Os fungos Penicillium produzem antibióticos, como a penicilina, que matam ou inibem o crescimento das bactérias ao seu redor. Esse fenômeno é um exemplo clássico de amensalismo, pois o fungo inibe o desenvolvimento das bactérias sem ser afetado por elas.

101
Q

O que é alelopatia no contexto de amensalismo?

A

A alelopatia é uma forma de amensalismo em que plantas, como os eucaliptos e muitos pinheiros, liberam substâncias químicas no solo que impedem o crescimento de outras plantas nas proximidades. Essa interação prejudica as plantas vizinhas, enquanto não afeta diretamente as plantas que liberam as substâncias.

102
Q

O que é a competição interespecífica?

A

A competição interespecífica é uma relação ecológica desarmônica (-/-) entre organismos de espécies diferentes que competem por recursos limitantes, prejudicando ambas as espécies envolvidas. A competição aumenta quando os nichos ecológicos das espécies se sobrepõem.

103
Q

Qual foi o experimento de Gause sobre competição interespecífica?

A

Gause cultivou duas espécies de protozoários ciliados (Paramecium aurelia e Paramecium caudatum) em tubos de ensaio com alimento abundante. Quando isoladas, as populações cresceram normalmente, mas, quando colocadas no mesmo tubo, a população de P. caudatum foi extinta devido à forte competição, já que as duas espécies ocupavam o mesmo nicho ecológico.

104
Q

O que é o princípio da exclusão competitiva?

A

O princípio da exclusão competitiva, ou princípio de Gause, afirma que duas espécies que ocupam o mesmo habitat e apresentam o mesmo nicho ecológico não podem coexistir por muito tempo, pois a competição intensa por recursos limitantes levará à extinção de uma delas.

105
Q

Como os avanços na tecnologia e na ciência influenciaram o crescimento da população humana?

A

Os avanços na tecnologia, como melhorias na produção agrícola e na medicina, além de campanhas de vacinação e aprimoramento de antibióticos, reduziram significativamente as taxas de mortalidade, o que contribuiu para um crescimento acelerado e exponencial da população humana nas últimas décadas.

106
Q

Quais fatores influenciam o crescimento populacional humano?

A

O crescimento populacional humano é influenciado por fatores como clima, oferta de alimentos e condições fisiológicas. O controle de alguns desses fatores, como na agricultura e medicina, permitiu o grande aumento da população.

107
Q

Quais problemas surgem com o aumento da população humana?

A

O aumento da população humana gera dificuldades como a oferta limitada de alimentos, já que não é possível expandir indefinidamente as terras agricultáveis. Além disso, os solos férteis já foram amplamente utilizados e muitos estão se tornando impróprios devido ao uso inadequado. A preservação de biomas, como a Amazônia e o Pantanal, também é um desafio

108
Q

Quando a taxa de crescimento da população humana começou a diminuir e por quê?

A

Desde a década de 1960, a taxa de crescimento populacional começou a diminuir devido a fatores como o controle de doenças e o controle voluntário da natalidade, o que resultou em uma diminuição na taxa de natalidade em muitos países.

109
Q

Como está o crescimento populacional em países desenvolvidos e subdesenvolvidos?

A

Nos países desenvolvidos, o crescimento populacional foi freado devido à redução da taxa de natalidade, e muitas populações estão em equilíbrio entre as taxas de natalidade e mortalidade. Em países como Japão e Alemanha, as taxas de natalidade estão abaixo da mortalidade, o que pode levar à diminuição da população, a menos que medidas de natalidade e imigração sejam tomadas.

Biologia-Poliedro (14 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions