Images Mentales Flashcards

1
Q

Selon l’expérience de Shepard sur la mémoire des images, il est plus facile d’apprendre avec des images ou des mots?

A

Avec des images, la construction d’image aide la mémoire

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2
Q

Résumé de l’expérience de Shepard

A

Tâche: apprendre images/ apprendre mot (test de reconnaissance 2h et 1 semaine plus tard)
Résultats: Groupe images meilleure résultats
Conclusion: Il est plus facile de reconnaitre des images et la construction d’image aide la mémoire
*expérience qui prouve qu’il est plus facile de reconnaitre image

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3
Q

THÉORIE DE DOUBLE CODAGE DE PAIVIO

La mémoire est améliorer lorsque les items peuventre être représenté par quels codes mnémoniques

A

visuels et verbaux

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4
Q

THÉORIE DU DOUBLE CODAGE (PAIVIO)
Le système visuel est spécialisé en quoi?

A

Au traitement de l’information des objets et évènements concrets

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5
Q

THÉORIE DU DOUBLE CODAGE (PAIVIO)
Le système verbal contient quoi?

A

L’info abstrait et linguistique des items

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6
Q

THÉORIE DU DOUBLE CODAGE (PAIVIO)
Vrai ou faux le système visuel et verbal sont dépendant

A

Faux, des items peuvent être stocké en codes verbaux ou en images visuelles ou en 2

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7
Q

THÉORIE DU DOUBLE CODAGE (PAIVIO)
Des images concrets et abstraites peuvent être représenté avec quels systèmes

A

Abstraites: code verbale
Concret: verbale et visuelle

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8
Q

THÉORIE DU DOUBLE CODAGE (PAIVIO)
Résumé de l’expérience

A

Tâche: Apprendre 4 paires de mots
1- CC
2-CA
3-AC
4-AA
Rappeler les listes

Résultats: En moyenne le CC était le meilleur sur 16 paires

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9
Q

C’est quoi la méthode des mots clefs et l’apprentissage d’un vocabulaire

A

Stade1- Apprendre association entre le nom et le mot-clef
stade2- Former une image du mot-clef

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10
Q

C’est quoi un mot-clef

A

Un mot concret que la sonorité rappel celle du mot abstrait

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11
Q

Expérience de Atkinson et Raugh sur la méthodes des mots-clefs avec l’apprentissage

A

Tâche: apprendre mot clef/ apprendre juste la traduction
Résultat: Mot clef donne une traduction exacte sur 120 mots en 3 jours

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12
Q

Expérience de Bowerman et Winzenz
Tâche: apprendre une paire de mots non concret
Conditions: Répétition, lire une phrase, génération d’une phrase, génération d’une image
C’est qui le pire et le meilleur groupe?

A

Résultats: Meilleur groupe: génération d’une image
pire groupe: répétition

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13
Q

Les 2 théories d’évidence des images mentales dans les tâches cognitives

A

1- Théories des propositions (pylyshyn)
2- Théorie analogue (Kosslyn, Shepard)

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14
Q

C’est quoi la théorie des propositions (pylyshyn)

A

Toute connaissance est exprimer par des propositions sémantiques, même les connaissances de l’espace

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15
Q

C’est quoi la théorie analogue (kosshlyn et Shepard)

A

Un système de traitement des infos visuelles spécialisé et qui utilise une représentation analogue

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16
Q

Résumé de l’expérience de Kosslyn et Pomerantz sur les tâches de balayage mentale

A

Tâche: mémoriser une carte fictive et focaliser sur les objets nommés pour apprendre ils sont ou
Résulats: Le TR augmente en fonction de la distance réelle des objets
Conclusion: Balayage mentale est égale au balayage visuelle

17
Q

Critique de la tâche de balayage mentale de Kosslyn et Pomerantz

A

Il peut avoir contamination par la compréhension de la tâche

18
Q

Quest ce qui est arriver suite a la critique de la tâche de balayage mentale

A

Reed, Hock et Hockhart ont rendu la tâche plus difficile avec des images 3D et des formes comme des spirales pour éviter la contamination

19
Q

Les 5 études qui montre que l’image mentale existe

A

1- Les tâches de balayage mental
2- Le traitement séquentiel versus parallèle
3- Les tâches de rotation mentale
4- L’interférence
5- Les études en neurosciences cognitives

20
Q

C’est quoi la différence entre un système séquentiel et parallèle

A

séquentiel: Un seul item peut être traité à la fois
Parallèle: Plusieurs items peuvent être traité en même temps

21
Q

L’expérience de Nelson et Smith sur la propriété des visages manipuler (traitement séquentiel vs parallèle)

A

Tâche: Donner aux sujets une description verbal et un dessin d’un visage et dire si il correspond au visage test initial
Résultats: Le nb de caractéristiques est relié au TR ds la condition D-V et non VV ce qui veut dire que c’est un traitement parallèle.

22
Q

La tâche de rotation mentale c’est une tâche visuelle ou de mémoire

23
Q

C’est quoi l’expérience de la tâche de rotation mentale de Shepard et Metzler

A

Tâche: Un jugement de similarité sur objet tridimensionneles
Résultats: TR augmente avec une différence angulaire
Conclusion: Le jugement repose sur une rotation qui respecte les règles d’une rotation physique sur des objets réels (images mentales)

24
Q

C’est quoi l’interférence

A

Quand une tâche implique 2 opérations dans la même modalité
aka l’expérience de Brook

25
Q

Les types de mesures en neurosciences cognitives

A

1- flux sanguins
2- activité électrique cérébrale (ERPs)
3-IRMf
4-TEP

26
Q

L’étude de Roland et Friberg en neuro
3 tâche:
1- calculer mentalement
2- Balayer souvenir d’un jingle
3- IMaginer visuellement une marche dans son quartier
C’était quoi les résulats

A

Résultats: Augmentation du FLUX SANGUIN dans le CV ds la tâche 3 et non 1 et 2

27
Q

L’étude de Godenberg et al en neuro

Tâche: apprendre et se rappeler des mots concrets
1- en les écoutant
2- en formant des images mentales
C’était quoi les résultats

A

Résultats: 2 était meilleur et le FLUX SANGUIN dans le lobe occipital lors du rappel

28
Q

Expérience de Bihan et al en neuro
Il y avait une stimulation visuelle réelles et une imaginées, les résultats on montrée que quoi

A

Résulats: avec IRMF on voit une activation du V1

29
Q

L’expérience de Kosslyn et al en neuro
Tâche: il demande de créer des images mentales de différentes tailles
C’était quoi les résultats

A

Résultats: Avec le PET on voie l’activation du V1 selon la taille d’un stimulus imaginé

30
Q

Selon les neurones d’imagerie avec Kreiman et al, les aires cérébrales sont t-elle les mêmes pour les images mentale que vision et si oui lequelles

A

Oui, le lobe temporal médian
*perception et imagerie partagent un mécanisme similaire

31
Q

Cmt est affecter notre perception et notre imagerie si il y a dommage au lobe occipital et pariétal

A

perception: normale
imagerie: troublé

32
Q

Lorsque qu’on a une agnosie visuelle c’est la perception ou l’Imagerie qui est troublé

A

La perception

33
Q

C’est quoi les limites des images mentale

A
  • Les images peuvent être incomplète
  • Les images peuvent être encodé dans une forme propositionnelle
34
Q

C’est quoi l’expérience de Brandimonte et Gerbino

A

Tâche de l’interprétation des figures ambiguës
lapin vs canard selon contexte

35
Q

Les 6 troubles mentaux lié a des imageries intrusives émotionnelles

A

Schizo, PTSD, OCD, phobie sociale, Parkinson, Dépression

36
Q

La thérapie imagerie rescripting, systematic desensitization sert a intervenir pour quels troubles

A

PTSD, Phobie sociale, Dépression

37
Q

L’exposition d’imagerie et prévention de la réponse est une intervention pour quels troubles