Catégorisation Flashcards
La définition d’un concept
Une représentation mentale abstraite qui ne représnte aucun objet concret particulier
La définition d’une catégorie
Un regroupement d’objets concrets illustrant le concept
Les 4 raisons pourquoi avoir des catégories
1- Simplifier notre environnement
2- Faciliter l’identification des objets
3- Diminuer le besoin d’apprentissage
4- Structurer nos connaissances
Vrai ou faux on peut utiliser nos connaissances d’un concept pour faire des prédictions
vrai
C’est quoi l’hypothèse de Worf
Que les représentations linguistiques que nous apprenons déterminent la façon que nous percevons le monde
C’est quoi former des concepts?
définir des catégories à partir d’exemples
C’est quoi que partagent les objets dans une catégorie
des caractéristiques
Les règles dans l’identification des concepts servent à quoi?
À former des catégories en regroupent différament les éléments d’un même ensemble
C’est quoi la règle conjonctive
utiliser la relation “et”
c’est quoi la règle disjonctive
utiliser la relation “ou”
c’est quoi la règle conditionnelle
utiliser la relation “si… alors”
C’est quoi la règle biconditionnelle
s’appliquent ds les 2 directions et utilise la relation “si…alors”
ex: si il est rouge il doit etre carré, et s’il est carré, il doit être rouge…
C’est quoi les règles logiques
conjonctive et disjonctive
C’est quoi l’expérience de Bourne sur l’apprentissage de règle logiques
tâche: sujet doit classer des éléments qu’on lui présente, il y a 2 catégories associé par une règles
résultats: la règles conjonctive était la meilleure suivi de disjonctive et le reste était mauvais
L’expérience par Bruner, goodnow et austin sur l’apprentissage des attributs était utiliser pourquoi
l’étude des stratégies utilisées par les individus pour identifier les concepts
La tâche de l’expérience par Bruner, goodnow et austin sur l’apprentissage des attributs
identifier les attributs après qu’on donne la règle logique qui définit le concept à l’expérimentateur à partir d’une carte
C’est quoi l’hypothèse de comment les concepts sont-ils définis en mémoire sémantique
Les règles logiques
Les 4 caractéristiques des catégories naturelles
1- Définies par rapport à des dimensions continues
2- Organisation hiérarchique
3- Les membres sont inégaux
4- Certaines caractéristiques sont dépendantes ex:marcher et avoir des pattes
Les catégories naturelles on quel type de structure
hierarchique
C’est quoi la catégorie élevé des catégorie naturelle
le niveau abstrait
C’est quoi le niveau de base des catégories naturelles
le plus concret et utiliser dans la vie de tout les jours
C’est quoi la théorie de Rosch (catégorie naturelle)
Les concepts sont organisés hiérarchiquement dans des niveaux qui varient selon leur degré d’abstraction
Ex: animal- chien- Terrier
Selon rosch et al l’appartenance à une catégorie se fait selon quel principe
le principe de la ressemblance familiale qui est le nb d’attributs partagés avec les autres membres
C’est quoi le modèle “prototype” de Rosch
Un exemple moyen représentant le mieux la catégorie
- La force d’association varie selon le degré de typicalité d’un objet
Conséquences de la théorie des prototypes
1- L’appartenance à une catégorie n’est pas dichotomique ( Une division entre 2 éléments)
2- Un objet peut appartenir à plus d’une catégorie s’il est similaire aux prototypes de 2 catégories
3- Les exemples prototypiques sont jugés plus rapidement
L’expérience de Rosch, simpson et Miller sur la représentativité : résultats
Si le niveau de représentativité éatit faible le temps de réaction était plus lent
C’est quoi le modèle exemplaire de la théorie de la catégorisation
Nous apprenons et utilisonts les catégories en mémorisant des exemples spécifiques qu’on a déjà vu et non des prototypes abstraits
Les 3 principes du modèle exemplaire
1- stockahe en mémoire: Chaque nouvel objet rencontré est mémorisé comme un exemplaire individuel d’une catégorie.
2- Comparaison directe: Lorsqu’un nouvel objet doit être catégorisé, il est comparé aux exemplaires connus en mémoire.
3- Décision baése sur la similarité: L’objet est classé dans la catégorie dont les exemplaires stockés lui ressemblent le plus.
Limite du modèle exemplaire
Il demande une mémoire plus importante, car chaque exemplaire est stocké individuellement
Les aires spécialisées dans le traitement des catégories
Lobe IT
Lobe temporal médian
