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Hormones, stress et comportement > Hormones et comportements sexuels > Flashcards

Hormones et comportements sexuels Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que les différences systématiques entre les individus de sexe différent à l’intérieur d’une même espèce

A

Dimorphisme sexuel

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Q

Vrai ou faux, le dimorphisme sexuel est plus évident chez les humains que chez les animaux

A

Faux, il y a plus de différences entre les mâles et femelles animaux
- ex. femelle araignée plus grosse que le mâle
- ex. différences de chant chez les oiseaux mâles et femelles
- ex. différences de comportement chez les gorilles (agression, protection progéniture)

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3
Q

Vrai ou faux, les deux sexes ont le même axe hypothalamo-pituito-gonadien

A

Vrai

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4
Q

Comment l’estrogène put-elle s’accumuler à travers le mois dans le cycle menstruel

A

À un moment spécifique du cycle menstruel, le feedback de l’estrogène sur l’hypothalamus (GnRH) devient positif = rétroaction positive
Les concentrations d’estrogène s’accumulent jusqu’à un seuil critique pour induire l’ovulation

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Q

Quelle est la preuve d’une rétroaction positive chez la femelle

A

Suite à une ovarectomie chez la femme + administration de larges doses d’estrogènes, il y a une augmentation de LH/FSH et GnRH alors que suite à une castration chez l’homme + large dose de testostérone, il y a une diminution de LH/FSH et GnRH

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6
Q

Quels sont les différences dans les comportements sexuels des femmes vs hommes

A
  • Les femmes ont des comportements de lordose
  • Les hommes ont des comportements de montée
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7
Q

Quel est l’impact de la castration chez le rat mâle

A

Diminue les comportements de montée

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8
Q

Quel est l’impact de l’administration de testostérone chez le rat mâle

A

Augmente les comportements de montée

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9
Q

Vrai ou faux, la testostérone cause le comportement de monté chez le rat mâle

A

Faux! Si on administre de la testostérone aux rat femelles (adultes), rien ne se produit
Donc, le comportement des femelles est démasculinisé

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10
Q

Quelle était la conclusion de l’expérience de Phoenix et al., sur les hormones et comportements sexuels

A

Les évènements hormonaux qui surviennent tôt dans le développement doivent être responsables du déclenchement des comportements féminins et masculins à l’âge adulte

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11
Q

Dans l’expérience de Phoenix et al., quel type de testostérone a été administrer aux femelles cochon d’Inde enceintes

A

Testostérone propionate

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12
Q

Comment appelle-t-on les femelles cochon d’Inde avec des organes génitaux mâles suite à l’administration de forte dose de testostérone

A

Hermaphrodites

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13
Q

Quelle est la conclusion de l’expérience de Phoenix et al.

A

Les androgènes pendant la gestation diminuent l’habileté de l’organisme d’organiser le comportement dimorphique (hermaphrodites et femelles non-modifiées)
Alors que les androgènes administrés plus tard au cours de la vie peuvent activer les comportements dimorphiques, seulement dans les groupes qui avaient été auparavant organisés en conséquence (femelles exposées à l’androgène in utero)

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14
Q

Quelle hypothèse est née de l’expérience de Phoenix et al.

A

Naissance de l’hypothèse organisation/activation

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15
Q

Selon l’hypothèse organisation/activation, quelle est l’action prénatale des hormones

A

ORGANISER les substrats neuronaux qui sont en lien avec un comportement donné

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16
Q

Selon l’hypothèse organisation/activation, quelle est l’action des hormones à l’âge adulte

A

ACTIVER le comportement précédemment organisé

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17
Q

Vrai ou faux, selon l’hypothèse organisation/activation, les substrats organisés peuvent être observables avant même qu’ils soient activés

A

Faux, les substrats organisés doivent être activés afin que le comportement soit observable

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18
Q

À quoi correspond la période critique des l’hypothèse organisation/activation

A

Moment où le système sera maximalement sensible aux effets organisationnels des hormones sexuelles

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19
Q

Vrai ou faux, lorsque la sécrétion de testostérone se produit dans les premiers jours de vie (chez le cochon d’Inde), cela détruit à tout jamais le potentiel d’avoir un cycle ovarien. Donc, la sécrétion de testostérone élimine le potentiel d’effets féminins de rétroaction positive même après l’implantation d’ovaires une fois adultes.

A

Vrai

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20
Q

Vrai ou faux, le potentiel masculin et féminin est organisé très tôt dans le vie et le comportement résultant est activé lors de la puberté

A

Vrai

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21
Q

Vrai ou faux, la modification de la différenciation sexuelle par l’administration de testostérone à l’adolescence n’est pas importante

A

Faux

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22
Q

Quelles sont les 2 hypothèses de l’importance de la modification de la différenciation sexuelle par l’administration de testostérone à l’adolescence

A
  1. La période critique des effets organisationnels s’étend au-delà de l’adolescence
  2. Développement identitaire in utéro
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23
Q

Vrai ou faux, le cerveau est complètement développé à la naissance

A

Faux, c’est le cas chez les rongeurs mais pas chez l’humain : limite de la théorie organisationnelle/activationnelle

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24
Q

À quels moment se développent le lobe frontal, l’amygdale et l’hippocampe chez l’humain

A
  • Lobe frontal : 8-29 ans
  • Amygdale : 1-20 ans
  • Hippocampe : 0-2 ans
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25
Q

Vrai ou faux, Arnold et Breedlove démontrent en 1980 que la période critique est beaucoup plus longue que ce que Phoenix et collègues avaient proposé

A

Vrai

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26
Q

Vrai ou faux, au début des années 2000, les chercheurs montrent qu’au moment de la puberté, lorsqu’il y a activation de l’axe HPG, le cerveau complètement développé

A

Faux, il est encore en développement et est organisé une seconde fois par les hormones gonadiques

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27
Q

Vrai ou faux, le potentiel pour le comportement masculin ou féminin semble être organisé par l’exposition précoce du cerveau et du corps aux hormones sexuelles

A

Vrai (in utéro)

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28
Q

Le cerveau est initialement programmé pour se développer dans quelle direction

A

Femelle

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29
Q

Quels sont les 2 actions des enzymes lorsqu’elles rencontrent la testostérone

A
  1. Réduise (5 alpha-réductase)
  2. Aromatise (aromatase)
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30
Q

Où sont présentes le 5-DHT et l’aromatase

A

Ces enzymes sont présentes dans les gonades et dans le cerveau

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31
Q

Que devient la testostérone lorsqu’elle rencontre la 5-alpha-réductase

A

5-DHT

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32
Q

Que devient la testostérone lorsqu’elle est aromatisée

A

Estradiol/estrogène

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33
Q

Quels processus sont impliqués dans la création du cerveau mâle

A
  • Masculinisation du cerveau
  • Déféminisation du cerveau
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34
Q

Dans la création du cerveau femelle, par quelle protéine l’estrogène est-elle séquestrée

A

Alpha-fétoprotéine

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35
Q

Quelle condition représente un déficit en 21-hydroxylase, ce qui résulte en surproduction d’androgènes par les glandes surrénales et pas de production de cortisol

A

Hyperplasie surrénale congénitale (masculinisation des individus XX)

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36
Q

Quelle condition représente un déficit de 5-alpha-réductase pendant la gestation

A

Guevedoces (république dominicaine)

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37
Q

Que veut dire ‘Guevedoces’

A

‘Pénis à 12 ans’

38
Q

Quel phénomène survient surtout dans l’espèce bovine quand une femelle naît stérile car elle a eu un gestation gémellaire (jumell) avec un mâle

A

Freemartinisme

39
Q

Quelle proportion des femelles bovine sont nées en étant jumelles avec un mâle et sont ‘freemartins’ ou stériles

A

92%

40
Q

Quelle est l’hypothèse du freemartinisme

A

Androgènes produits par le jumeau mâle ont la capacité d’atteindre la femelle étant donné la fusion de certains vaisseaux sanguins du placenta qui nourrissent les jumeaux

41
Q

Comment Phoenix et collègues nomment-ils l’exposition prénatale aux androgènes

A

Pseudohermaphrodite

42
Q

Vrai ou faux, la position de gestation d’une femelle rat peut avoir des effets importants sur sa physiologie et comportements en tant qu’adulte, étant donné l’exposition intra-utérine aux androgènes

A

Vrai

43
Q

Vrai ou faux, lorsqu’on compare les groupe 0M et 2M chez les rats, les deux groupes de femelles deviennent enceintes et produisent un nombre similaire de petits

A

Vrai

44
Q

Vrai ou faux, lorsqu’on compare les groupe 0M et 2M chez les rats, il y a davantage d’agression inter-femelle chez les 0M

A

Faux

45
Q

Vrai ou faux, lorsqu’on compare les groupe 0M et 2M chez les rats, les 2M sont plus attirantes pour les rats mâles (passent plus de temps avec les 2M)

A

Faux

46
Q

Vrai ou faux, lorsqu’on compare les groupe 0M et 2M chez les rats, le cycle reproductif des 0M est plus facilement inhibé par l’exposition à d’autres femelles

A

Vrai

47
Q

Vrai ou faux, lorsqu’on compare les groupe 0M et 2M chez les rats, les 2M ont des cycles ovariens plus longs que les 0M

A

Vrai

48
Q

Chez l’embryon humain, combien de semaines après la conception les testicules se développent-elles chez le mâle et commence à produire des androgènes in utéro

A

6 semaines après la conception

49
Q

Vrai ou faux, les concentrations circulantes de testostérone in utéro n’ont pas d’impact sur les structures du cerveau du fœtus

A

Faux, impact direct sur les structures du cerveau qui sont en développement

50
Q

Vrai ou faux, les jumeaux partagent le même milieu utérin

A

Vrai

51
Q

Vrai ou faux, chez l’humain, les femelles de jumeaux mâles ont un taux de fertilité plus faible que la normale, une moins grande probabilité d’être mariée et une moins grande probabilité de compléter le collège

A

Vrai

52
Q

Vrai ou faux, chez l’humain, les femelles de jumeaux mâles ont plus souvent tendance à suivre les règles, adopter moins de comportements agressifs et avoir une moindre performance aux tests de rotation mentale

A

Faux

53
Q

Quelles sont les données à ce jour sur l’exposition prénatale aux androgènes et l’homosexualité

A
  • Les hommes homosexuels ont plus tendance à être dans les derniers enfants de la famille que les hommes hétérosexuels
  • Les hommes hétérosexuels ont des plus de frères aînés
  • Les hommes homosexuels ont des plus de frères que de soeurs
54
Q

Quelles sont les hypothèses de l’exposition prénatale aux androgènes et l’homosexualité

A
  • Les hommes homosexuels ont été exposés à plus d’androgènes pendant la gestation
  • Chez les mères : ‘mémoire hormonale’ des bébés garçons précédents : hauts niveaux d’androgènes
55
Q

Quelle mesure anthropométrique biologique étudie l’environnement intra-utérin

A

Ratio 2D-4D

56
Q

Quels sont les gènes qui contrôlent le développement du système urinaire-génital et qui agissent aussi sur la formation des doigts

A

Homéobox a et b

57
Q

Vrai ou faux, la production de testostérone par les testicules du foetus peut être associés à la façon dont les doigts se forment

A

Vrai

58
Q

Que représente le ratio 2D-4D

A

Le ratio R de la longueur du deuxième (index) et du quatrième doigt (annulaire) 2D:4D est négativement corrélé avec la concentration intra-utérine d’androgènes

59
Q

Vrai ou faux, étant donné que les hommes ont des niveaux plus élevés de testostérone prénatale que les femmes, ils ont un plus grand ratio 2D:4D que les femmes

A

Faux

60
Q

Qu’est-ce qui est synonyme d’un petit ratio 2D:4D

A

‘Masculinisé’

61
Q

Quelles sont les évidences de la validité du ratio 2D:4D comme marqueur hormonal de l’exposition prénatale aux androgènes

A
  1. Le dimorphisme est présent chez les enfants (ne se développe pas à la puberté)
  2. Certains troubles du développement et comportements sont plus communs chez les garçons
  3. Les filles et les garçons ayant une hyperplasie surrénale congénitale ont un plus petit ration 2D:4D
  4. Le ratio 2D:4D chez les enfants de 2 ans montrent une corrélation négative avec le ratio de testostérone
62
Q

Vrai ou faux, le ratio 2D:4D est plus petit chez les hommes homosexuels comparativement aux hommes hétérosexuels

A

Vrai

63
Q

Vrai ou faux, le ratio 2D:4D est plus grand chez les femmes homosexuelles que les femmes hétérosexuelles

A

Faux

64
Q

Vrai ou faux, les lesbiennes ‘plus masculines’ ont un ratio 2D:4D plus petit que les lesbiennes ‘plus féminines’

A

Vrai

65
Q

Vrai ou faux, le ratio 2D:4D est plus petit chez les hommes hétérosexuels que chez les femmes hétérosexuelles

A

Vrai

66
Q

Chez les hétérosexuels, le ratio 2D:4D varie en fonction de quels éléments

A
  • Nombre de partenaire sexuels
  • Attirance envers l’autre
  • Endroit où on habite
67
Q

Vrai ou faux, chez les hommes hétérosexuels, plus grand est le nombre de partenaires sexuels, plus petit est le ratio 2D:4D

A

Vrai

68
Q

Chez les femmes hétérosexuelles, à quoi est liée un petit ratio 2D:4D

A

Note élevée de sociosexualité (nombre élevé de partenaires sexuels et préférence pour des partenaires sexuels occasionnels)

69
Q

Vrai ou faux, si on leur donne l’occasion de discuter avec des hommes, les femmes donnent une moins bonne évaluation du degré d’attraction à des hommes ayant un plus petit ratio 2D:4D

A

Faux

70
Q

Vrai ou faux, les hommes ayant un petit ratio 2D:4D démontrent plus de comportements de drague

A

Vrai

71
Q

Vrai ou faux, les hommes homosexuels des État-Unis sont hypomasculinisés

A

Vrai, ils ont des ratio 2D:4D plus élevé comparativement à des hommes homosexuels de la Grande-Bretagne qui ont des plus petits ratios (hypermasculinité)

72
Q

Qu’est-ce qui explique le fait que le ratio 2D:4D diffère autant entre les populations de Grande-Bretagne et des États-Unis

A

Perturbateurs endocriniens
- Les foetus dans différentes régions du monde sont exposé à des facteurs différents qui peuvent affecter leur exposition prénatale aux androgènes

73
Q

Qu’est-ce que les substances chimiques synthétiques qui perdurent dans l’environnement qui sont liposophiliques et bioaccumulantes, et qui agissent sur les systèmes endocriniens

A

Perturbateurs endocriniens

74
Q

Dans quoi retrouve-t-on les perturbateurs endocriniens

A

Dans plusieurs plastiques, des substances chimiques industrielles comme le BPC et leurs dérivés, le bisphénol A qui est aussi dans les boites de conserve, et les hormones thérapeutique comme le diéthylstilbestrol et les contraceptifs oraux

75
Q

Comment les agents perturbateurs endocriniens atteignent-ils les humains

A

Par la nourriture et les additifs présents dans la nourriture (et moins par l’eau, l’air et la terre)

76
Q

Vrai ou faux, les perturbateurs endocriniens peuvent être transférés au foetus par le placenta, et aux bébés par le lait maternel

A

Vrai

77
Q

Qu’est-ce que les perturbateurs endocriniens affectent entre autres

A
  • Hormones thyroïdiennes
  • La sécrétion et l’action de l’insuline
  • Les androgènes
  • Les estrogènes
78
Q

Vrai ou faux, chez les enfants, les perturbateurs endocriniens n’ont aucun effet sur le développement du cerveau, c’est seulement in utéro

A

Faux, ils nuisent au développent en interférant avec les signaux hormonaux qui influencent la croissance et l’organisation du cerveau et des autres organes

79
Q

Vrai ou faux, chez les adultes, les perturbateurs endocriniens peuvent interférer avec les boucles de rétroaction qui régularisent la sécrétion et l’action des hormones

A

Vrai

80
Q

Vrai ou faux, les enfants qui consomment beaucoup de poissons et de viande, ceux qui mangent beaucoup de nourriture en cane et de nourriture emballés avec du plastique et les enfants des parents qui consomment beaucoup de ces items sont plus à risque des effets des perturbateurs endocriniens

A

Vrai

81
Q

Quelle est la cause biologique possible du dimorphisme sexuel et la réactivité au stress

A

Hormones sexuelles des femmes

82
Q

Que devrait-on remarquer sur le dimorphisme sexuel et la réactivité au stress a démontrée aucune différence de réactivité cortisolaire au TSST (femmes en phase folliculaire, femmes en phase lutéale, femmes prenant contraceptif oral et les hommes) si on prend la mesure dans le sang

A

Aucune différence des réactivité cortisolaire au TSST

83
Q

Que devrait-on remarquer sur le dimorphisme sexuel et la réactivité au stress a démontrée aucune différence de réactivité cortisolaire au TSST (femmes en phase folliculaire, femmes en phase lutéale, femmes prenant contraceptif oral et les hommes) si on prend la mesure dans la salive

A

Lutéale = Hommes > Folliculaire = Contraceptif oral
- Les femmes en phase lutéale réagissent autant que les hommes au TSST
- Les femmes en phase folliculaire réagissent autant que les femmes prenant des contraceptifs oraux, donc moins que les 2 autres groupes

84
Q

À quoi mènent des niveaux élevés d’estrogène (phase folliculaire ou pilule contraceptive)

A

Augmentation du corticolibérine (CBG : hormone de transport du cortisol dans le sang)

85
Q

Vrai ou faux, quand il y a beaucoup de CBG dans la circulation, il y a plus de liaison du CBG au cortisol, alors il y a moins de cortisol libre. Cette diminution est observable dans des échantillons de salive mais ne peut pas être détectée dans des échantillons de sang

A

Vrai

86
Q

Quels comportements dimorphiques diffèrent en réactivité au stress chez les hommes et femmes

A

Hommes : combat-fuite
Femmes : protection-affiliation

87
Q

À quel test (stresseurs psychologiques) les hommes et les femmes sont plus réactifs

A

Hommes : TSST
Femmes : Cyberball exclusion game

88
Q

Vrai ou faux, les femmes ont davantage de stress subjectif (perception de stress)

A

Vrai (davantage de dépression)

89
Q

Vrai ou faux, les hommes ont davantage de stress objectif (réponse de stress)

A

Vrai (davantage d’infarctus)

90
Q

Qu’est-ce que l’idée que l’on se fait du stress selon qu’il est négatif ou positif

A

Préconceptions de stress

91
Q

Vrai ou faux, les hommes ont davantage des préconceptions de stress positives

A

Vrai

92
Q

Vrai ou faux, les femmes ont plus tendance à penser que le stress augmente la mémoire

A

Faux, les hommes (préconception positive)

Hormones, stress et comportement (12 decks)

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