hoorcollege 1

Question 1

welke benadering heeft carl rogers bedacht

Answer 1

de cliëntgerichte benadering

Question 2

wat is het basisprincipe van cliëntgerichte benadering

Answer 2

zelfactualisering

Question 3

conditional regard (carl rogers)

Answer 3

Dit houdt in dat een
persoon niet geaccepteerd wordt zoals hij/zij is en dat de liefde die hij/zij krijgt afhangt van ‘beter’ gedrag van een ander persoon. Hierdoor ontstaan persoonlijke problemen

Question 4

wat houd zelfactualisering in

Answer 4

het ontwikkelen van het eigen potentieel

Question 5

hoe bouw je een relatie op met je cliënt (3)

Answer 5

• onvoorwaardelijke positieve waardering
• echtheid
• empathie

Question 6

wat houd onvoorwaardelijke positieve waardering in

Answer 6

je cliënt als een persoon zien met waarde en waardigheid;

Question 7

hoe toon je onvoorwaardelijke positieve waardering (4)

Answer 7

• betrokkenheid tonen
• inspanning doen om cliënt te begrijpen
• onvoorwaardelijke aanvaarding
• warmte en nabijheid uitdrukken

Question 8

welke twee gespreksvaardigheden zijn belangrijk bij actief luisteren

Answer 8

parafraseren en reflecteren

Question 9

Hoe toon je betrokkenheid bij de onvoorwaardelijke positieve waardering

Answer 9

op tijd zijn op afspraak, tijd vrij maken voor cliënt. vertrouwen respecteren

Question 10

Hoe toon je inspanning om cliënt te begrijpen bij de onvoorwaardelijke positieve waardering

Answer 10

empathie, interesse tonen. vragen stellen

Question 11

Hoe toon je onvoorwaardelijke aanvaarding bij de onvoorwaardelijke positieve waardering

Answer 11

gedachte/gevoelens niet afkeuren van de cliënt. Ga uit van de goede wil van de cliënt. (Maar niet alles goedkeuren

Question 12

Hoe toon je warmte en nabijheid bij de onvoorwaardelijke positieve waardering

Answer 12

• reflecteren op gedachte, gevoel en gedrag op jouw gevoel, cliënt gevoel en de relatie tussen jullie.

Question 13

wat houd echtheid in

Answer 13

de therapeut is zichzelf zonder een rol te spelen. Maakt emotionele afstand tussen client kleiner

Question 14

facetten bij echtheid (4)

Answer 14

• rolgedrag: geen klemtoon op jouw rol en autoriteit
• congruentie: woorden, gedrag en gevoelens zijn consistent van de therapeut.
• spontaneïteit: gedachten delen die bij het gesprek iets toevoegen, niet ongecontroleerd
• openheid en zelfonthulling (non-verbaal/verbaal)

Question 15

wat wel doen bij openheid en zelfonthulling

Answer 15

• laat de zelfonthulling de perceptie op probleem en gedrag bij cliënt te veranderen. - Hou het parallel aan gevoel van cliënt

Question 16

wat niet doen bij openheid en zelfonthulling

Answer 16

niet te veel delen waardoor je teveel met jezelf bezig bent of te weinig afstand houd

Question 17

empathie

Answer 17

mogelijkheid om iemand te begrijpen vanuit zijn referentiekader en laten merken dat je begrijpt wat er in diegene omgaat

Question 18

kan je empathie ook non-verbaal tonen

Answer 18

ja, oogcontact, open arm, matchen met non-verbaal gedrag van de ander

Question 19

doel van (niet) selectieve luistervaardigheden

Answer 19

ruimte geven aan de cliënt om verhaal te vertellen

Question 20

doel van regulerende/nuancerende vaardigheden

Answer 20

zorgen voor duidelijkheid over gang van zaken in het gesprek

Question 21

(niet-selectieve luistervaardigheden) (3)

Answer 21

• non-verbal gedrag
• verbal volgen
• gebruik van stiltes

Question 22

selectieve luistervaardigheden (5)

Answer 22

• vragen stellen
• parafraseren
• reflecteren
• concretiseren
• samenvatten

Question 23

parafraseren (selectieve luistervaardigheden) en wat kan een valkuil zijn

Answer 23

herformuleren inhoud boodschap in woorden van de therapeut.
Een valkuil kan zijn: meegaan in de interpretatie, ‘ik neem aan dus dat je faal in alles wat je doet’.

Question 24

reflecteren (selectieve luistervaardigheden)

Answer 24

de focus ligt op het gevoel. Luister naar affectieve woorden zoals woede of onzekerheid of kijk naar non-verbaal gedrag zoals stemvolume. ‘het lijkt alsof je….’

Question 25

concretiseren (selectieve luistervaardigheden)

Answer 25

zo nauwkeurig mogelijk over problemen laten vertellen. hoe/wat vragen: ‘kan je een voorbeeld geven’. (5 G’s)

Question 26

regulerende vaardigheden (5)

Answer 26

• openen gesprek en begincontact
• terugkoppeling naar doelen
• situatie verduidelijken
• hardop denken
• afsluiten van het gesprek

Question 27

nuancerende vaardigheden (4)

Answer 27

• interpreteren: oorzaak en gevolg, niet te vroeg!
• confronteren: therapeut beschrijft conflicten of gemengde booschappen
• positief heretiketteren: nieuwe positieve betekenis geven aan oorspronkelijk negatieve belevenis
• informatie geven

Question 28

informatieverwerking door differentiatie en integratie (wexler)

Answer 28

• differentiatie wordt gebruikt om de informatie in delen op te splitsen
• integratie wordt gebracht om er een geheel van te maken. Je legt bepaalde verbanden

Question 29

verschil procesdoel en productdoel

Answer 29

• procesdoel is het vakkundig laten verlopen van een professioneel gesprek.
• Het productdoel is vaak gekozen door de cliënt, hierbij gaat het om het bepalen van een situatie die wenselijker is voor een cliënt dan de situatie waar die cliënt nu met het persoonlijke probleem zit.

Question 30

vertrouwensfiguur (rol psycholoog)

Answer 30

De hulpverlener moet in het begin zorgen voor duidelijkheid en
veiligheid, zodat er rust en vertrouwen is in de situatie. Dit zorgt ervoor dat de cliënt meer vertelt en je stimuleert de cliënt om zijn/haar gedachten onder woorden te brengen.

Question 31

Mededeelzame detective (rol psycholoog)

Answer 31

je gaat proberen een helder beeld te krijgen van het denken en doen van de cliënt. Je gaat proberen te ontdekken wat de cliënt denkt en wat er achter de problemen van deze cliënt zit

Question 32

docent (rol psycholoog

Answer 32

je wil een andere visie voorleggen aan de cliënt

Question 33

coach (rol psycholoog)

Answer 33

je begeleidt de cliënt om nieuwe inzichten in de praktijk toe te passen

Question 34

welke rollen gaan op zoek naar informatie

Answer 34

vertrouwensfiguur en mededeelzame detective

Question 35

welke rol brengt zijn inzichten over

Answer 35

docent

Question 36

welke rol probeert de cliënt te ondersteunen in het realiseren van zijn inzichten

Answer 36

coach

Question 37

welke drie hoofdfases heb je in een gespreksmodel

Answer 37

probleemverheldering
probleemnuancering
probleembehandeling

Question 38

Welke rol neem je in bij de probleemverheldering en wat voor fase is het

Answer 38

vertrouwensfiguur en uiteindelijk ga je over op detective. Fase is cliëntgericht

Question 39

welke rol neem je in bij probleemnuancering en wat voor fase is het

Answer 39

docent en deze fase is cognitief

Question 40

welke rol neem je in bij probleembehandeling en welke fase is het

Answer 40

coach en deze fase gaat om sociaal leren

Question 41

In de communicatie wordt onderscheid gemaakt tussen inhouds- en betrekkingsaspecten.

Answer 41

Een inhoudsaspect is de feitelijke informatie die wordt overgebracht en betrekkingsaspect is de houding
tussen de partijen die communiceren.