Hodnocení sociálních dovedností Flashcards
Aká škála?
Vineladská škála sociální zralosti
- tvoří ji pozorovatelné aktivity, které slouží k orientačnímu posouzení sociálních kompetencí
popis: položky rozdělené do 8 kategorii hodnotící: obecnou soběstačnost, soběstačnost v jídle, oblékání, samostatnost D, činnosti, které zvládne, způsob komunikace, úroveň motoriky a sociální adaptace, hodnocení vychází z pozorování projevů D, nebo informace od R (vyhýbat se sugestivním otázkám a požádat o popis konkrétních projevů D)
hodnocení: posouzení míry úspěšnosti v každé položce, pozitivní hodnocení je možné také tehdy, kdy víme že D dokázalo tuto činnost v minulosti a nebo je tato činnost narušena nemocí apod., třeba hodnotit i kvalitativně (posoudit, zda by bylo D schopné splnit položku za jiných specifických podmínek)
- především u D mentálně, smyslově či pohybově postižených (určení stupně sociální zralosti vzhledem k celkové úrovni IQ), i k posouzení školní připravenosti u D výchovně zanedbaných a k posouzení míry zlepšení vlivem terapie
A jej najnovšia verzia?
Vineland Adaptive Behavior Scales VABS
- poslední verze, zachycení běžných projevů chování, 6 subškál:
1. komunikace: aktivní komunikace, porozumění, čtení, psaní
2. běžné dovednosti: sebeobsluha, soběstačnost (telefonovat, užívat peníze…)
3. socializace: chování k jiným lidem
4. motorické schopnosti: jemná i hrubá motorika
5. adaptivní chování: souhrnné hodnocení výše uvedených oblastí
6. maladaptivní chování: souhrn nežádoucích projevů D - je rozdělena na 3 části, které mohou být použity samostatně nebo v kombinaci: pro R, vychovatele (jako podklad pro rozhovor), pro U (k hodnocení chování D ve skupině)
- kvantitativně lze hodnotit prvních 5 škál, poslední jen kvalitativně, výsledky slouží k vytvoření specifického profilu
