HC6 WC6 de kinderopvang als pedagogisch systeem Flashcards
Robert Owen 1816 UK
sociaal hervormer
infant schools: gericht op ‘onverzorgde’ kinderen van mijnwerkers/fabriekswerkers
Friedrich Fröbel 1817 Duitsland
pedagoog
kindergartens: kindgericht, connectie natuur, moederliefde
Maria montessori Italië
kinderarts, pedagoog
Kleuterscholen: geïnspireerd door kinderen in armoede met achterstanden
Visie: Kindgericht, individuele ontwikkelingspaden, speciale materialen om via verschillende zintuigen spelend en ontdekkend te leren, heterogene leeftijdsgroepen
Loris Malaguzzi, Italië Reggio Emilia
pedagoog
Peuterscholenn: geïnspireerd door akelige ervaringen WOII en fascisme.
Visie: kindgericht, gemeenschapsgevoel, ontdekkend leren, rijke omgeving met natuurlijke materialen, ruimte als ‘derde pedagoog’
geïntrigeerd, universeel, min of meer uniform
Denemarken, Noorwegen, Zweden. Vanaf 1 jaar, hele dag, vijf dagen per week, voor alle kinderen (in combinatie met ruim ouderschapsverlof)
Targeted
VS. (Headstart en kinderopvang bij bedrijven)
Gericht op specifieke groep: kinderen met risico op achterstand & werkende ouders
semi-universeel
Nederland. Iedereen krijgt toegang, maar support alleen voor werkende ouders
extra financiering voor kinderen met een achterstand
4 verschillende vormen van kwaliteit
proceskwaliteit
curriculumkwaliteit
structurele kwaliteit
organisatiekwaliteit
docentgericht lesgeven
focus op de leraar, de leraar bepaald hoe er wordt lesgegeven en hoe de kinderen leren
leerlinggericht
focus op de leerling, initiatief vanuit de leerling, leerling krijgt zelf de keuze hoe ze onderwezen worden etc
doelen van de Nederlandse kinderopvang
1 Emotionele veiligheid voor het kind bieden
2 Persoonlijke kwaliteiten bevorderen
3 Sociale kwaliteiten bevorderen
4 Normen en waarden overbrengen
maturation
proceskwaliteit voor baby’s anders dan voor schoolkinderen
bewijs kinderopvang effect
Perry Preschool USA, halve dag opvang 3-6 jaar voor achtergestelde gezinnen-> inmiddels vastgesteld: ook positieve effecten op de kinderen van deze kinderen.
Abecedarian USA intensieve opvang 0-5 jaar voor kinderen in extreme achterstandssituaties -> sterke positieve korte termijn effecten op IQ