Habilidades manuales Flashcards

1
Q

Cuáles son las 7 habilidades manuales:

A
  1. Alcance
  2. Agarre
  3. Sostén/transporte
  4. Liberación voluntaria
  5. Manipulación dentro de mano
  6. Uso bilateral de manos
  7. Uso de herramientas
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2
Q

¿Qué son las habilidades manuales?

A

Es la capacidad que tiene el niño para realizar de manera autónoma las diferentes
actividades de su vida diaria con las manos y los dedos, independiente del uso de una o
ambas manos

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3
Q

Menciona y explica en qué consisten los dos patrones de agarre de acuerdo a Napier:

A

Prensil: agarrar un y éste se mantiene en parte o de forma completa dentro de la superficie
de la mano.
No prensil: empujar o levantar un objeto con los dedos de la mano o con toda la mano.

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4
Q

Agarre sin oposición

A

poder/fuerza, lateral, gancho

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5
Q

Agarre con oposición

A

prensión en punto, cilindrica, esférica, de disco, estándar.

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6
Q

prensión estandar

A

pinza fina, pinza de 3 puntos

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7
Q

Son principios generales del desarrollo que determinan también el desarrollo de las
habilidades manuales:

A

Patrones de movimiento de lo menos a lo más especifico
Control motor de proximal a distal
Los patrones de movimiento maduro se caracterizan por una estabilidad y movilidad
integradas
Los patrones de movimiento involuntario preceden a los movimientos asociados que
se convierten en un movimiento voluntario aislado y una acción coordinada

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8
Q

Menciona los 7 prerrequisitos de las habilidades motoras para las habilidades manuales

A

Movimiento y estabilidad en varios grados de supinación
Estabilidad de la muñeca
Prensión opuesta con oposición del pulgar y contacto del objeto con la superficie
del dedo (no en la palma)
Movimiento aislado del pulgar y del dedo índice
Control del arco metacarpiano transverso
Disociación de los lados radial y cubital de la mano
Aumentos y disminuciones sucesivas en la fuerza de la yema de los dedos

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9
Q

¿A qué edad se considera que el niño ya debe dominar todas las habilidades de
manipulación dentro de la mano y es capaz de usarlas de forma consistente en diversas
actividades?

A

6 – 7 años las usan de manera más consistente y continuando refinándolas hasta los 9 – 10
años y desarrollan velocidad hasta los 12 años.

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10
Q

Especifica las edades generales en las cuales el niño ya es capaz de usar las primeras
herramientas como la cuchara, tenedor y cuchillo:

A

Una cuchara a los 18 meses de edad, el tenedor a los 2.5 años de edad y el cuchillo a los 6
años de edad

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11
Q

¿Qué problemas sensoriales pueden interferir con mayor frecuencia en el uso de las
manos?

A

Problemas de registro sensorial
Hipersensibilidad táctil
Mala discriminación táctil
Dispraxia
Dificultades visuales

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